實用的小學生的作文精選[9篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　風箏和線從被制造出來的那天起，他們就是最最親密的好朋友。他們從一出生開始就緊緊相連，每一次飛上天空，風箏在自由自在地翱翔時，線便會在身后緊緊地將他拽住。漸漸地，風箏受夠了這種被線緊緊拴住的生活，看倦了那些熟悉的景物，開始向往著像鳥兒一樣無拘無束地暢游這個世界，而不是像現在這樣被線限制了自由，連飛的高度都必須由線來決定。風箏開始打心眼里討厭線這個煩人的家伙。

　　有一天晚上，主人和線都已經睡了，風箏卻心事重重。他想：“別人都認為我是自由的象征，可我卻被一根線無情的拴著；我本應該讓風兒載著我在天空自由地飛翔，可我卻被一根線無情的拴著；我本應該跟云兒、鳥兒們做朋友，可我卻被一根線無情的拴著！”風箏越想越生氣，于是升起了逃跑的念頭。這時，線也醒過來了，他體會到了風箏的焦慮，卻無力阻止，只能關切地看著風箏……

　　意外終于發(fā)生了。有一天，風箏如同往常一樣在天空中飛翔，突然間狂風大作，直把風箏吹得左右搖擺。線大急，用盡了全身力氣將風箏往回撤，可惜為時已晚，風箏向上努力一扯，線斷了，只留下傷痕累累的線蒼白地摔在地上。

　　在空中翱翔的`風箏望著地上那渺小的線，呼吸著新鮮的空氣，便不屑地飛走了，將自己殘酷的背影無情地留給了地上那雙不敢相信的大眼睛。

　　風箏自由了！他一會兒和鳥兒唱歌，一會兒和云兒捉迷藏，一會兒又去和風兒跳舞，別提有多愜意了！。風箏開心的想：“哈，我終于擺脫線那沒完沒了的糾纏了！從此以后，我便可以自由的暢游世界了，飛的高度再也沒有限制了，我自由了！”

　　風箏只顧著為自己的自由而歡呼了，卻忘了自由對自己是一件多么悲劇的事情。才飛了一會兒，風箏便發(fā)現風已經不像原來那樣受自己的控制了，而是調皮地將他吹得東倒西歪；鳥兒也不像剛才那樣陪他玩耍了，而是不停地在旁邊捉弄他，嘲笑他；就連云兒，也將自身的水分都灑在他的身上。他突然覺得，原來自由不是一件好事。過了一會兒，風停了，風箏便從天空掉了下去。這時他才明白：原來自己和鳥兒它們不一樣，它們自己可以飛，我卻只能靠風來翱翔。他突然很后悔，后悔自己其實不應該離開線�？上�，一切都為時已晚了，世上是沒有后悔藥可吃的。風箏被風無情地扔在了地上，就像當年他拋棄線時一樣。風箏突然很想念線，可線卻不知被人拋棄在哪里了……

　　其實，我們和那風箏是一樣的，在面對父母那根線時，我們總是夜郎自大地認為我們已經長大了，可以自由地在社會上翱翔了，從而聽不進他們的教導�？墒撬麄円仓皇窍胱屇闵僮唿c冤枉路��！我希望你們不要像那斷了線的風箏一樣，等到后悔卻已經來不及了。

　　老舍先生說“失去父母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻迷失了方向，直到永遠，永遠……

小學生的作文 篇2

　　從小我就特別的喜歡吃甜食，而所有甜食中，我最喜歡吃的就是蛋糕了。然而就在今年暑假的一天，我終于有機會親自動手做自己喜歡的蛋糕了，并且在媽媽的指導下，通過自己的親自實踐，最后終于學會了做蛋糕了。

　　暑假的那天早上，我準備好了豐富多樣的材料，就興致勃勃地擼起袖子，準備開干了。媽媽卻擋在了我前面：“等一下，現在還不行。”“為什么？”我疑惑不解的問道，媽媽笑了笑，耐心的解釋道：“你看，這個器皿里還有水，如果蛋清混上了一點水，都會嚴重影響蛋糕的質量�！薄芭�!原來是這樣!”我恍然大悟的點了點頭，媽媽不愧為做下午茶的老手啊!我認認真真地擦干凈了玻璃碗里的水，就開始了我們做蛋糕的“偉業(yè)”。

　　首先是要把蛋清和蛋黃分開。我謹慎地把分蛋器擱在了一個瓷碗的上方，輕柔地磕了一下雞蛋，咦？雞蛋怎么沒碎？我更加小心地在桌面上又敲了一下，沒想到，雞蛋那一層看似單薄的外殼抵抗力也不小啊!媽媽在一旁卻笑得樂不可支：“曉曉，雞蛋需要找個著力點去磕的，又不是讓你這樣捏著雞蛋!”言罷，媽媽走過來嫻熟的一敲，雞蛋就像個乖巧的孩子一樣“滑”進了瓷碗里。我興奮極了，也躍躍欲試，但是試了好幾次，無一不是失敗了。雞蛋在我手里就是個滑溜溜的果凍，要不就是個頑皮的小朋友，每一次不是蛋黃散了就是蛋清沒濾好，完全不似在媽媽手里那么聽話。我有些生氣，但經過媽媽手把手的教導，我終于打出了第一個完美的雞蛋。

　　處理完了雞蛋，我又鼓搗起了面粉。篩面粉可是個體力活，你要不斷的.篩呀篩，直到有些粗糙的面粉全部被你篩的光滑細膩。我篩面粉時倒是想出了一個巧招：你要不斷用勺子敲打拍擊著面粉篩，這樣會使你的面粉更快的流動出去。但是這樣做有一個弊端，那就是你會把一些面粉揚起，它們或許會讓你打一個大大的噴嚏哦!

　　終于到了我最期待的烤蛋糕了!我小心謹慎地把那些看上去并不起眼的奶黃色細膩面糊倒進圓形模具中，震出氣泡，放進了烤箱里。隨著烤箱“�！钡囊宦曧懫�，我以百米沖刺的速度沖到了廚房，懷著忐忑不安的心情拿出了蛋糕�！巴�!”我驚喜的尖叫，潔白的蛋糕看上去蓬松柔軟，那有些焦黃的地方還散發(fā)著陣陣奶香。“恭喜你!”媽媽也是笑意盈盈。不過味道究竟如何呢？我還是有那么一點擔憂的。所以我自告奮勇的舉手：“那就我先試吃一下吧!”當我咬下一口蛋糕的時候，我就感覺渾身清爽，奶香縈繞著我的舌尖，口腔里塞滿了美味的蛋糕，咬起來香濃可口，色香味俱全。媽媽看我半天不說話，就問我：“你覺得味道如何？”“嗯……不是很好吃啦，我就委屈一下把它吃光咯，你們不用吃啊!”可是我臉上滿足的笑意出賣了我，媽媽一眼就看出來了：“哇!你居然騙我!壞蛋，我要把蛋糕吃光光!”“不要哎!我分你就好啦!”媽媽撲哧一笑，我這才看出她是跟我開玩笑，我極度不爽的說道：“哼!我要把它全部吃掉!”說完，我隨手掰下一塊蛋糕就往嘴里塞�！昂呛�，慢點吃，我又我不和你搶……”媽媽慈祥的看著我，我才發(fā)覺媽媽在逗我，于是猛地撲了上去：“好啊!癢死你癢死你!”“嗚嗚嗚，不要啦!”歡樂的氣氛在飄滿奶香的廚房里蔓延……

　　這就是暑假里我學做蛋糕的經歷，通過自己親手做蛋糕，我不僅明白了做蛋糕的流程，從中得到了樂趣，重要的是品嘗到了美味可口的蛋糕。

小學生的作文 篇3

　　我們的每一天都離不開水�；蛟S，我們現在生活的地方不會缺乏水，但是，當我們在浪費著水的同時，我們，又何曾想過，現在還有很多的地方，很多的人們，在忍受著缺水乏渴的困難。

　　老師曾經給我講過一個故事，一群在大山里出來的`孩子，在他們那個地區(qū)，物質非常匱乏，而且十分缺少水資源，每一天，每一個人，都只能靠一瓢水度過日子，生活過得十分艱難，后來，當他們遠離了他們的家園，來到外地的學校上學，但他們看到水龍頭流出嘩啦啦的自來水，他們哭了，因為，在他們的眼中，從來沒見過這么純凈的，干凈的水。

　　當聽完這段故事，我也亦想了下，我們，如果每一個人，每一天都浪費一噸水，那么中國13億人口每一天就得浪費多少水啊?小數怕長記，一口水很少，但是13億口水，也是很少么?我們，不應該生在福中不知福，我們每一個人，都應該好好想一下，我們在浪費著水，也就是意味著我們在一步步破壞著自己的生命，如果我們再不會覺悟，那么到頭來，殘害自己的，不是別人，是自己……

　　我們要珍惜現在的生活，我們現在雖然豐衣足食，但是，我們也應該學會節(jié)儉，不應該浪費，我們應該好好珍惜水資源，不要終得一天，地球上的最后一滴水，將會是我們悔恨的眼淚。

　　節(jié)約用水，從生活小事做起……我們可以把洗菜的水用以澆花，洗地的水，洗衣服的水用以沖洗廁所，只要我們每一個人每一天堅持節(jié)約節(jié)約用水，雖然微不足道，但是，時間長了，我們就能明白這般節(jié)約用水的益處。

　　給自己留下一條退路，也給自己的子孫后代留下一片天地……

小學生的作文 篇4

　　放假了，先放松一下自已，我過了一個沒有作業(yè)的休閑周六。

　　8點至9點，我在家里津津有味地吃著美味的早餐；早餐很豐富，有我愛吃的現榨豆?jié){及現做的豆渣雞蛋餅，再配上幾塊香甜的小餅干，慢慢的品嘗，不用趕時間，真好！9點至12點，我先騎了我心愛的自行車在小區(qū)兜風，后來我自覺地去小區(qū)的健身區(qū)練習跳繩，生怕晚上的比賽輸給我的朋友。12點至1點，我吃起了阿姨特制的.蔥油拌面；1點至3點，趁爸爸媽媽在睡午覺，我看了2小時的電視，直到他們出來。

　　下午的事情更多更豐富了！先和爸爸媽媽去逛商店，然后到85度C面包坊買了許多精美好吃的點心，最后又去世紀聯華超市慶春店。這是我最喜歡的超市，爸爸媽媽在挑日用品的時間，我先去看了許多書，然后我挑了我愛吃的薯片、希波餅等食品，付了錢后提著大包小包坐車回家了。

　　晚上我和我的好朋友章晨晨按約進行了精彩激烈的跳繩比賽。最后，在我的頑強拼博后，我贏了！

　　晚上，我舒舒服服地躺在我心愛的小床上，不一會兒，就呼嚕呼嚕的睡著了。

小學生的作文 篇5

　　每個人都有自己喜歡的經典作品，我也不例外！我喜歡的經典作品是：黃倍佳阿姨寫的《我飛了》。我之所以喜歡這本書，是因為這本書中包含的.感情很真實。

　　這本書主要講的是：單明明和杜小亞是好朋友，他們經常在一起做作業(yè)�？刹恍业氖�，杜小亞患有白血癥，經常流鼻血�？蛇@并沒有影響他們倆之間的友誼。

　　最令人感動的是杜小亞死的那一段：那是一個夜深人靜的夜晚，單明明一家已入睡了。單立國睡得很熟。突然，門外響起了一陣焦急的敲門聲：是鄰居聾老太。單明明急忙叫醒熟睡的單立國。只見單立國出去了一趟又連忙回來：杜小亞有犯病了，很有可能不行了。單明明急忙跑上車，只見杜小亞鼻血直流。當醫(yī)生出來的時候說杜小亞不行了。為此，單明明大哭了一場。

　　這就是我喜歡的經典作品。你喜歡么？

小學生的作文 篇6

　　相傳在很久以前，有一個窮人的孩子叫阿里阿瑪。

　　有一天，阿里阿瑪去上學，感到眼睛又酸又脹，他就眨了眨眼睛，用手左按一下右按一下，竟消除了眼睛的疲勞，于是他創(chuàng)造了從古到今保護眼睛的方法——眼保操。

　　過了幾年，阿里阿瑪長大了，他想讓全世界的人都學會眼保健操，于是到處宣傳。有一天，阿里阿瑪來到糊涂山莊，這個糊涂山莊住著糊涂人，他們把雞當豬養(yǎng)，把米當肥料用�？此麄兌嗪�涂啊!要問他們?yōu)槭裁催@么糊涂，那是因為他們不善于保護眼睛，看什么東西都是模模糊糊的，也就做了糊涂事，成了糊涂人。阿里阿瑪想和他們交朋友都不成，他們把阿里阿瑪當怪物趕出了山莊。但是阿里阿瑪不想放棄，想盡了辦法。只到有一次他遇到山莊里的一位老太太掉進了水坑里，并救起了老太太，將老太太送回了山莊，事實證明他不是壞人也不是怪物，他才跟山莊里的人搞好了關系。后來他就將眼保健操的方法傳授給了山莊里的人。從這以后，糊涂山莊的人有了明亮的.眼睛，再也沒有將雞當豬養(yǎng)，將米當肥料用了。他們把糊涂山莊的名字也改為了“快樂山莊”。至今快樂山莊還流傳著幾首兒歌：

　　小學生，護眼睛，

　　長大后，事業(yè)成。

　　東按按，西按按，

　　眼不花，頭不昏。

　　呀呀呀，呀呀呀，

　　你的眼睛疲勞啦。

　　紅著鼻子紅嘴巴，

　　丟了面子不好啦。

　　眼保健操一二一，

　　帶著我們去學習。

　　保護眼睛好視力，

　　提高成績拿第一。

小學生的作文 篇7

　　今天下午，趙老師神秘地對我們說：“這節(jié)課我們來做一個有趣的游戲，游戲是什么呢？請看投影儀�！蔽覀円豢淳尤皇恰罢坡暤哪ЯΑ！闭坡曉趺磿�有魔力？掌聲的魔力到底是什么？全班一頭霧水，疑云頓起。

　　老師給我們看了游戲規(guī)則：“選出一位尋寶人，將他（她）關在門外，老師把寶貝放在一個同學的桌肚里，再將尋寶人拉進來，讓尋寶人找寶貝。尋寶人與藏寶人越遠，掌聲就越小：尋寶人與藏寶人越近，掌聲就越響亮�！痹瓉硎沁@樣。班里選出的尋寶人是霍瀟涵，趙老師便將他關在門外，拿出寶貝，將它放在第二組第五排的孫聆晞的'桌肚里。

　　游戲開始了，趙老師將門打開，霍瀟涵特別激動，他來到第4組，掌聲稀稀拉拉，一點兒都沒勁，機靈的他才意識到寶貝不在這里。當他走到彭凱文那里時，掌聲立刻響了起來，霍瀟涵以為寶貝在彭凱文那里，便指了指他。但彭凱文告訴他，寶貝不在這兒，霍瀟涵失望了，拉聳著耳朵繼續(xù)尋找。當他來到蔣星煒那兒時，掌聲又響了起來，霍瀟涵又誤以為寶貝在蔣星煒那兒，就用手指了指蔣星煒，蔣星煒朝他搖搖頭。但他相信寶貝一定就在這附近，就慢慢朝第二組走去，只聽掌聲越來越大，當走到孫聆晞旁邊時掌聲最大，霍瀟涵立馬指向她：“孫聆晞！”“哇，你猜對了！”全班同學大聲呼喊，霍瀟涵得意地站在那里，還做了個“耶”的手勢。

　　是啊，掌聲確實有很大的魔力。當我上臺表演時，掌聲就是一個個快樂的音符美化我的表演；當我上臺演講緊張時，掌聲就是一位仁慈的上帝鼓勵著我；當我獲獎時，掌聲就是爸爸媽媽對我的贊賞與欣慰。掌聲的魔力真大！

小學生的作文 篇8

　　藍藍的天空中飄著一朵朵白云，耀眼的陽光灑滿了大地，而那金色卻充滿了整個教室。

　　一走進教室，引入眼簾的就是那一個個同學正在認真剪紙的身影，而她也在其中。烏黑順滑的頭發(fā)襯托著她那白凈可愛的臉，水汪汪的大眼睛炯炯有神，她就是——鄭依琳。

　　只見她左手拿著一張紙，右手拿著一把剪刀，正準備剪金魚，金魚可是她最拿手的。她不需用鉛筆打底稿，便直接信心滿滿地剪了起來。一彎一剪，一彎一剪，看準了位置再小心一繞，繞出了一個滾圓的大眼睛。再將剪刀向里一伸，“咔嚓”一聲，果斷地剪了下去，向外向內，如行云流水，這時魚的輪廓就已經呈現在了我們的面前。她的嘴角露出了一絲笑容，她享受著剪紙的快樂。她再次全神貫注地盯著，輕輕將紙一折，慢慢地裁出一小道口子，剪出一個月牙狀的眼珠，仔細一看，原來它正在“嘀溜、嘀溜”地轉著呢。她端詳了一會兒，將花紋勾勒了出來。仿佛她已與魚融為一體了，不一會兒，一條活靈活現的魚就出現了。這魚活潑可愛，這魚美麗優(yōu)雅，這魚又展示出了它美妙的舞蹈，像是水中舞姿優(yōu)美的舞蹈家。

　　鄭依琳的.心靈手巧在美術課上盡顯光彩，在藝術節(jié)中也大顯身手。

　　只見她將我們親手畫的服裝一一放好，再拿起一件聚精會神地左看看，右瞧瞧，邊沉思邊將握在手中的剪刀拿好，將凹凸不平的外邊修整得整整齊齊。把袖口縮小一點，裙邊多剪了幾條花紋。這件被她修整得漂漂亮亮的衣服變得更加生動，仿佛真的能穿在我們身上一樣。

　　鄭依琳就是這樣一個心靈手巧的女孩。

小學生的作文 篇9

　　一年之后，記憶中的五只小貓已經長大了，可卻不經常見那只老貓了。五只貓就像人一般，有的遠離了家鄉(xiāng)，另尋出路，找到更好的待遇；有的就留下來，看守門戶，也便于照顧母親。時光飛逝，又是一年春天，含苞欲放的小花，青翠欲滴的垂柳，嫩綠的小草，勤勞的蜜蜂整個大自然鳥語花香。小魚在河里快活的游來游去，燕子從南方飛回來了，蝴蝶在花叢中飛來飛去，小貓們也不例外。睜開朦朧的雙眼，它們熬過了一個嚴冬，開始了往日的活潑。

　　就在今年夏天，也許是它們的活潑打擾到了鄰居，它們竟然活活地被毒藥藥死了。這是我在暑假中才聽說的消息，我含著眼淚想起了三年前的夏天。那時的我，懵懵懂懂，在一次午飯中，老奶奶的口中總是提到一個它字，在我的.盤問之下，老奶奶說出了實情。她從鄰居那里抱來了一只還不滿月的小貓，就在樓下的小棚里。聽了這個消息，我興高采烈地沖到了樓下。

　　它有一身黑白相間的絨毛，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，兩只耳朵毛茸茸的。它溫馴，活潑，可愛，很合我的心意。我每天都會定點定時與它見面，見過幾次后，我就愈發(fā)的喜歡它了。

　　一個風和日麗的早晨，我又去找它，可小棚里卻沒有它的蹤影，我很擔心，便于老奶奶四處找了找，老奶奶在電線桿下面看到了慘不忍睹的一面小貓裸露著骨頭，毛皮覆蓋在旁邊，腦漿流了出來。我沒有親眼見過，也不敢去看我們回到小棚才明白，小棚的門漏了一條縫，小貓從里面鉆了出來。問了問鄰居，才知道，是其他人家的一只大狗把這只小貓叼到了電線桿下，在那里，把它活生生的咬死了。

　　世界真的很不公平，它們?yōu)榱松�存，為了自由，有什么錯？世界上沒有人有剝奪它們自由的權力和扼殺它們的資格。幾只可愛的小貓就這樣斷送了性命，為什么世界容不下它們。

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