小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
愉快的周末終于來臨，媽媽說要帶我去永旺夢樂城玩，這可是我期待已久的事情啊，我感到無比的興奮！
到了停車場，我來不及按電梯，就馬不停蹄地跑樓梯，直奔三層。我飛奔找到兒童室內(nèi)游戲廳，便一個箭步跨進入口。哇，這里好酷炫��！五彩繽紛的燈光，悅耳動聽的音樂，各種各樣的大型游樂設(shè)施……我急不可待地對媽媽說：我們快點開始玩吧！于是，媽媽在前臺辦了一張會員卡，我們就開啟了今天的游戲之旅。
看到琳瑯滿目的游戲設(shè)施，我已經(jīng)眼花繚亂了，都不知道該從哪兒玩了呢！
忽然，我看見一個大轉(zhuǎn)盤上放著一些五顏六色的魚，它們的嘴時而張開，時而合閉，有趣極了！于是，我拿起吊桿，開始釣魚，沒想到它比我想象的難多了，因為魚兒體型大，重量較重，嘴巴張開的時間又短，并且在不停地旋轉(zhuǎn)，所以，只有稍不留神，魚就會掉下來。但沒想到，最后我居然釣到了二十條魚，這個結(jié)果真是出乎我的意料。
接著，我又玩了保齡球。我舉起那個沉重的笨家伙，手臂用力一揮，把它投向軌道，沒想到那個笨家伙靈活地滑向前方，在長長的跑道上奔跑。只聽見砰的一聲，所有的瓶子被我打得東倒西歪，躺在地上。霎時，贊嘆聲從四面八方向我襲來，一旁的媽媽也對我投來贊許的目光。我的心情無比的'激動，這可是我第一次打保齡球，竟然這么完美！看起來不斷去嘗試新事物，的確會有別樣的體驗和收獲！
今天，我不僅在玩耍中放松了心情，而且在體驗中收獲了快樂，真是一舉兩得�。�
指導(dǎo)老師杜麗芬點評：
玩是孩子們的天性！暢快淋漓地玩很簡單，但是把玩的過程栩栩如生的寫下來卻很難。小作者通過細膩的筆觸把自己激動興奮地玩耍過程盡情展示在讀者眼前。第二自然段中幾個動詞的巧妙連用，寫出了玩前的迫不及待。第三自然段的過渡句，使行文銜接緊密，過渡自然。重點段中的細節(jié)描寫，更是如見此景，如聞此聲。結(jié)尾處由自己的感受自然升華，使全文結(jié)構(gòu)嚴謹，一氣呵成。
小學(xué)生的作文 篇2
晚上，我和媽媽下班看到隔壁做的手工真漂亮，我一下就被吸引住了，那是用紙折成的摩托車，龍，天鵝還有小魚，漂亮極了，我拉著媽媽進去看，原來這里是教畫畫的，有好多小朋友正在畫畫，其中有一個小姐姐在涂色，用彩鉛涂的，我太喜歡了。
媽媽也給我買了一本，我拿在手里都合不攏嘴了，這真是意外的'收獲呀！
小學(xué)生的作文 篇3
提起外婆家，很自然地想起那兒美麗的景色。
拐進彎彎小路，首先映入眼簾的當(dāng)然是一望無際的田野，春天，整個田野好象鋪上了一張浩瀚無邊的綠色絨毯。太陽那橙黃色的光芒，像閃耀的金子一樣照射著大地》。秋天，瑟瑟秋風(fēng)吹來，一望無際的稻田像大海泛起的波濤，谷穗像怕羞的姑娘，靦腆地低著頭．
轉(zhuǎn)眼間，我來到了小溪邊；溪水順著彎彎曲水順著彎彎曲曲的山谷邊流下來，時而急；時而緩，當(dāng)溪水從高坡上流下來時，如小瀑布一般，飛濺起團團小霧，奔流著，穿流著，小溪時不時發(fā)出各式各樣的韻律，有的低沉委婉，有的纏綿細蜜，有的高昂激備，宛如一支多聲部的樂曲，撒落在翠谷芳澗．空閑時我常常矗立岸石上，任漏然入耳的`流水聲裹襲了自己，幾乎達到＂目好風(fēng)清聽不眼＂的地步。
我戀戀不舍地告別了小溪，來到了山林。放眼望去，漫山遍野的樹木，花草長得郁郁蔥蔥，彎彎曲曲的養(yǎng)腸小道就像仙女的彩帶飄落在山坡，順著小道，我來到了山頂，看著腳下具有田野園風(fēng)光上午山鄉(xiāng)村野；我不禁嘆道：“外婆的家鄉(xiāng)真美啊”！
小學(xué)生的作文 篇4
我愛音樂，從小就與音樂結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說，剛幾個月的我很愛哭鬧，媽媽常給我放音樂磁帶，只要優(yōu)美的旋律一響，我便會乖巧地側(cè)耳傾聽，一會兒就破涕為笑了；聽爸爸說，我兩歲時就會擺弄錄音機，中午，大人們休息，可我不想睡，插進一盤最愛聽的帶子，一個人搖頭晃腦聽起來，那個快樂的樣子就別提了。四歲的'時候，媽媽給我報了電子琴班，一到星期五就催著媽媽帶我去上課�；氐郊�，我練了一遍又一遍，一點兒也不覺得累，只覺得無比快樂。每天早上唱著《洋娃娃和小熊跳舞》、《閃爍的小星星》，媽媽送我上幼兒園；晚上“風(fēng)兒吹，鳥兒鳴……”的《搖籃曲》，伴我進人甜蜜的夢鄉(xiāng)�！疤柼炜照�，花兒對我笑……”的《上學(xué)歌》把我引進小學(xué)的大門；在“我們是共產(chǎn)主義接班人”《隊歌》的樂聲中，我又加人了少先隊。
上小學(xué)有了音樂課，我對音樂的愛加探了，更是常常陶醉在優(yōu)美動聽的歌聲，樸。每星期一升國旗奏國歌，莊嚴肅穆的氣氛使我牢記自己是中國人，要為祖國四化建設(shè)發(fā)奮學(xué)習(xí)；唱起校歌，我又感覺自己像一棵小樹苗，在陽光雨露滋潤下茁壯成長；做廣播操，聽著那輕松活潑、富有彈性與節(jié)奏的音樂，讓我覺得是每根筋骨在表演跳舞。課堂上，“我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷……””我在馬路邊撿到一分錢……”教我懂得要熱愛祖國，做拾金不昧的好孩子。中午回家，一邊品嘗著可口的飯菜，一邊欣賞《音樂臺》播出的音樂，腳下還點著節(jié)拍，真有點飄飄欲仙了；晚上寫完作業(yè)，播幾首兒童歌曲，什么《賣報歌》啦，《種太陽》啦，《讓我們蕩起雙槳》啦，更是百聽不厭。那次我得了結(jié)膜炎，醫(yī)生讓休息，少看書，少用眼，獨自在家真悶死了。爸爸給我放了兒盤音樂，貝多芬的交響樂，莫扎特的鋼琴曲，張學(xué)友的歌，寂寞、孤獨立刻遠離我去。
是一音樂伴隨我長大，給我的童年帶來無限樂趣。擁抱著音樂我有了無限的空間，音樂永遠是我可以傾吐衷腸的知心朋友！
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