小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
記憶中最美的圖片,
無(wú)疑是你
我最好的朋友,
你的笑容,
一直留在我的腦海中
我忘不了
你是一個(gè)使者,
一個(gè)能傳遞微笑的使者,
你的笑,
能使人感覺(jué)你是那么的純真
你的笑,
能渲染那種離別的.傷感
你的笑,
能使人忘掉一切傷心的事
你的笑,
能使我也成為快樂(lè)的使者
小學(xué)生的作文 篇2
幾個(gè)月前,舅媽家的門(mén)口出現(xiàn)了一只小貓,出生才一個(gè)月,又小又瘦。舅媽看它可憐,就收養(yǎng)了它。
兩個(gè)月過(guò)去后,我去舅媽家玩,一進(jìn)門(mén)就有一只小貓跑到我的腳下,對(duì)我一個(gè)勁地“喵喵喵”直叫,我看這只小貓長(zhǎng)得肥肥的,全身的毛都是純白的,一根雜毛都沒(méi)有,最有趣的是它的一對(duì)眼睛,左邊的那只是棕色的,右邊的那只是碧藍(lán)的',真是奇妙極了!我問(wèn)舅媽?zhuān)骸斑@是哪來(lái)的小貓呀?真可愛(ài)!”舅媽說(shuō):“這就是上次我抱回來(lái)的那只貓呀!它現(xiàn)在有名字了,叫小白!蔽也幌嘈诺乇鹦“鬃罂从铱,心想:這就是上次的那個(gè)小可憐嗎?小白好象看透了我的心思似的,用它那對(duì)奇妙的眼睛看著我,喵喵直叫,好象在說(shuō):“怎么樣?我可是天生麗質(zhì)喲!”說(shuō)完,還得意洋洋地?fù)u了搖頭。我抱著小白舍不得放下,舅媽問(wèn):“是不是很喜歡呀?”
我說(shuō):“當(dāng)然啦!”
舅媽說(shuō):“那就送給你吧。”
媽媽在一旁聽(tīng)了,連忙說(shuō):“那怎么行。”
我用央求的眼睛望著媽媽?zhuān)骸胺藕倭,讓我玩一?huì)吧,開(kāi)學(xué)時(shí),我保證還給舅媽!本藡屢苍谝慌詭椭艺f(shuō)話(huà),小白似乎聽(tīng)懂了我們的談話(huà),緊緊地依偎在我的懷里,生怕將我和它分開(kāi)似的。媽媽看見(jiàn)這樣,也就同意了。
小白和我一起回到家里,首先我和媽媽給它洗了個(gè)澡,洗澡時(shí),它不讓媽媽抱,說(shuō)也奇怪,我一抱起它,它就安安靜靜的,洗完澡后,媽媽拿出一條浴巾把它的毛擦干,然后用吹風(fēng)機(jī)把毛徹底吹干,可能是熱乎乎的風(fēng)吹得它很舒服吧,小白在我懷里一動(dòng)不動(dòng),還時(shí)不時(shí)地用舌頭添我的手,懶洋洋地喵了幾聲,那模樣真是享受極了!媽媽笑著說(shuō):“這小白真是和文蝶有緣分呀!”我問(wèn)小白:“是嗎?”小白“喵喵”地回答我,好像在說(shuō):“是的是的!
小白是只頑皮的小貓,每天我還沒(méi)起床,它就跑到我的枕頭邊叫個(gè)不停,如果我不理他它就用兩只前爪不停地抓我的辮子,直到我起床為止,自從小白來(lái)到我家,我就睡不成懶覺(jué)了!媽媽說(shuō):“這下可好,我們家的‘小懶豬’有人管了!贝汗(jié)快到了,媽媽給我買(mǎi)了新衣服,我看小白沒(méi)有衣服穿,心里怪不舒服的,于是纏著奶奶給小白織了一件背心,新年穿的,當(dāng)然是紅色的了,純白的小白穿上紅色的小背心,真是俏皮極了!每一個(gè)到我們家的客人都夸小白可愛(ài),我聽(tīng)了,心里樂(lè)得屁顛屁顛的!
這就是我的新朋友——小白,它給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),通過(guò)和它交朋友,使我變得更有愛(ài)心,以前總是需要?jiǎng)e人來(lái)照顧我,小白教會(huì)了我怎樣照顧比我更弱小的人和小動(dòng)物,謝謝你,親愛(ài)的小白!
小學(xué)生的作文 篇3
六年的小學(xué)生活,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
回憶過(guò)去的時(shí)光,耳邊總是會(huì)響起校園里那些熟悉的聲音,眼前回放起一樁樁往事。
那天,學(xué)校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣,大家卻沒(méi)有一絲難耐,精力全都集中在觀看比賽上,學(xué)習(xí)別人拔河的技巧。不一會(huì)兒,輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們都腳頂腳,分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子,它又粗又結(jié)實(shí),好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽(tīng)一聲哨響,我用盡全力把繩子往后拉,松軟的繩子霎時(shí)被繃直。大家的身子都在向后傾斜,我還向后退幾步,來(lái)加大鞋子與地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了,可我一點(diǎn)也不在乎。邊上的同學(xué)大聲為我們加油,這都化為我的動(dòng)力,拉得更賣(mài)力了。
繩子開(kāi)始向我們這邊移來(lái),我卻手滑,有點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)。我看了下邊上的`人,大家的衣領(lǐng)都被汗水打濕了,看來(lái)也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開(kāi)了,而且開(kāi)始不停向前移去,好像對(duì)面繩子掛在了車(chē)上一樣,把我們連人帶繩子一起拉了過(guò)去。有些人還嘗試扭轉(zhuǎn)局勢(shì),把繩子拉回來(lái),但這些努力都是白費(fèi),因?yàn)橐呀?jīng)有一半的人沒(méi)有了力氣。
再一次哨聲響起,比賽結(jié)束,我們失敗了,可我沒(méi)有灰心,反而還非常開(kāi)心,因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有這樣團(tuán)結(jié)過(guò)。這次比賽成了我小學(xué)生活中最開(kāi)心也是最難忘的一次。
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