實(shí)用的小學(xué)生作文精品(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
那一天，我在外婆叫閑得無(wú)聊，正在這事侯，我的好朋友芳芳來(lái)了，我趁這天沒(méi)什么事，對(duì)她說(shuō)：“芳芳，我們一齊去捉魚(yú)好不好。”因?yàn)榇丝淌羌倨�，芳芳欣然同意了。我們便叫上姐姐，提著小桶，�?lái)到小河旁。
小河的水真清啊，清的仿佛能夠看見(jiàn)河底的鵝卵石，我們變脫掉鞋子，卷起衣袖，走進(jìn)小河。剛走進(jìn)小河，我們便感到一絲絲涼意，小河旁的麥穗隨風(fēng)波動(dòng)，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唱著清脆的歌聲，那情景猶如連綿不斷的畫(huà)卷。
突然，一條小魚(yú)從我身邊游過(guò)，芳芳說(shuō)：“魚(yú)啊！”我回過(guò)神來(lái)，朝水里一看，呀！是條小魚(yú)，我悄悄靠近它，趁它不注意，用手一抓，但還是被滑走啦。姐姐說(shuō)：“別灰心。”我便鼓氣勇氣，用手一抓，便趕快放到桶里，這回它可沒(méi)逃出我的手心。之后我們又看到一條魚(yú)，我靠近它，一把抓住了它，用雙手句起，表示這是我第二個(gè)戰(zhàn)利品，可這小家伙可真不聽(tīng)話(huà)，又蹦又跳，我只好把它放進(jìn)桶里，漸漸的，太陽(yáng)落上了，我們有捕到許多魚(yú)。
在夕陽(yáng)西下的'美景中，我們提著我們的戰(zhàn)利品——魚(yú)，唱著歡快的歌曲向回家的路走去。
小學(xué)生作文 篇2
今天太陽(yáng)很好我和爸爸在樓下玩跳房子的.游戲，規(guī)則是：有123456789這些數(shù)你要先把沙包放到1上首先撿起來(lái)，讓后用單腳起跳，再跳到2上，繼續(xù)單腳起跳，后雙腳起跳，分別跳到4和5的格子，再次單腳起跳，一次類(lèi)推，一只能玩到9。
我只贏(yíng)了一局，我爸就贏(yíng)了三局，我可真夠慘的！這是我第一次玩跳房子的游戲，下次我練好了就要贏(yíng)過(guò)他。
小學(xué)生作文 篇3
馬上要上初中了，我很“興奮”。一個(gè)新的世界，此刻我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間沒(méi)有絕對(duì)。我想著，過(guò)去的那些時(shí)光，我看著，還剩多少時(shí)間，好像在眼前的以為多一天，能實(shí)現(xiàn)我的.預(yù)言……
“小升初”原來(lái)本是一個(gè)挺遙遠(yuǎn)的事情，但是隨著時(shí)間的流逝，它就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)到我身邊。懵懵懂懂的我對(duì)于新的世界，新的開(kāi)始，也有新的打算。
相比之下，初中的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么的新奇，神秘。到底會(huì)是怎樣的一種體驗(yàn)，怎樣的一種感受呢？我很期待也很好奇，這塊神奇的領(lǐng)域。
我希望，在初中我能做一個(gè)好學(xué)生。雖然我比較在行嬉嬉鬧鬧蹦蹦跳跳，但我會(huì)努力去做一個(gè)坐在秋千上默默想心事的少女。努力的去學(xué)習(xí)會(huì)讓我在初中的每一天過(guò)得很充實(shí)有意義。我還希望自己說(shuō)到做到，改掉一些壞毛病，并且向唐朝偉大詩(shī)人李白那種學(xué)習(xí)精神。呼，加油！
為了自己的目標(biāo)加油哦，相信自己?jiǎn)眩?/p>
小學(xué)生作文 篇4
今天我起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉焓俏疫M(jìn)小學(xué)后參加的`第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)�？墒墙裉炖咸鞝斃鲜窃诟覀冮_(kāi)玩笑，每當(dāng)我們出場(chǎng)的時(shí)候都會(huì)下雨，我們只好個(gè)個(gè)抱著頭往教室里跑，然后等雨停了在出來(lái)比賽。上午，我們比了廣播操，跳繩，扔壘球。
大家都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。下午，我們?nèi)鄥⒓恿私恿惐荣悺Ｒ荒昙?jí)四個(gè)班進(jìn)過(guò)激烈的比賽，成績(jī)不理想只得了第4名，有一位朱立同學(xué)因此還傷心地哭了，我相信等我們好好努力明年一定能取得好成績(jī)。
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