實(shí)用的小學(xué)生的作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
雯是個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，她向來不愛說話，只會(huì)一個(gè)人孤單地坐在教室的角落里。雯沒有朋友，甚至沒有一個(gè)人愿意和她做朋友。小學(xué)六年來，雯一直在默默忍受著痛苦和寂寞。誰都不知道，因?yàn)轹┘彝サ姆蛛x促使一個(gè)13歲女孩養(yǎng)成了孤僻的性格。在雯7歲那年，她的父親和母親因?yàn)轸[不和最終選擇了離婚。雯就由她的奶奶養(yǎng)著�？墒遣痪盟罹磹鄣哪棠桃搽x開了人間。沒辦法，雯的生父只好勉強(qiáng)把她帶在身邊。奶奶的去世，使雯形成了憤世嫉俗的心態(tài)，她恨她的父母，恨周圍的人，更恨這個(gè)世界。因?yàn)檫@個(gè)原因，雯經(jīng)常不正眼看別人，而且常常和人鬧矛盾。也導(dǎo)致同學(xué)們對她漸漸疏遠(yuǎn)，她終究沒有一個(gè)朋友。老師不知找雯談了幾次話，但是畢竟雯是個(gè)女孩子，不愛說話有她的道理。
這不，雯今天又闖禍了。一大早，雯就去打掃衛(wèi)生。碰上隔壁班的女生琳。琳顯得很不友好，她用生硬的語氣對雯說：“呦，我還當(dāng)誰呢？原來是父母離婚，沒人要的.小孩呀�！闭f完，還瞥了雯一眼。雯越聽越生氣，臉紅到耳根子了。她頓時(shí)憤怒到了極點(diǎn)，揚(yáng)起自己的手朝琳的臉扇了一個(gè)響亮，干脆的巴掌。這一打，引來了同學(xué)們的注意。雯和琳被大家團(tuán)團(tuán)圍住。過了一會(huì)兒，班主任老師來了，問明了原因后，將雯叫到了辦公室。這時(shí)，雯迫不及待地回應(yīng)了一句：“是她先惹我的，誰叫她說我是沒人要的小孩�！崩蠋熞膊恢f什么話好：“唉，你這孩子，讓我怎么說你呢？”扔下這句話后，老師給雯的父親打了個(gè)電話，讓他來找老師談話。雯的父親來了，面對老師無可奈何的表情，雯的父親保證一定管好女兒，再也不讓女兒闖禍了。
后來，雯離開了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)城市，她轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了另一個(gè)城市。雯只想一個(gè)人靜一靜，她不想再受命運(yùn)的折磨了。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我來和大家談?wù)勎业牧?xí)慣。
先來談?wù)勎业淖飨⒘?xí)慣。我的作息比較有規(guī)律。如果是上學(xué)的日子，每天清晨，我就會(huì)7點(diǎn)左右起床。但是如果有什么重要的的事情需要去做，五點(diǎn)半左右我就會(huì)不知不覺起來了。小腦袋里好像裝了一只小鬧鐘，自動(dòng)在一定時(shí)間就會(huì)叫醒我，不用再麻煩媽媽。7點(diǎn)半，我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校上課。兩節(jié)課以后，9點(diǎn)半，到操場上參加升旗、做廣播體操。11：30，去食堂吃中午飯。吃完飯，12：00，拿出枕頭睡覺。醒來后，接著下午的學(xué)習(xí)。直到下午16：20下課了。我就收拾好自己的書包和物品，走出校門，去公交汽車站等車回家。
回到家，休息一會(huì)，就先寫家庭作業(yè)。然后等爸爸媽媽下班回家，一起吃完晚飯，大概是七點(diǎn)了。我會(huì)幫忙做些家務(wù)，然后就開開心心地和爸爸出去騎自行車。有時(shí)還會(huì)叫上楊曼婷一同去�；貋硪院罄^續(xù)寫作業(yè)，做完作業(yè)以后，我會(huì)復(fù)習(xí)一下功課，預(yù)習(xí)明天的學(xué)業(yè)，努力做到“溫故而知新”。洗漱完畢，我會(huì)盡早睡覺。因?yàn)椤耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。早睡早起，有利于我的身體健康和學(xué)習(xí)、生活。
再來聊一聊我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天到校，我做的第一件事情就是拿出語文和英語課本來晨讀。在朗朗的書聲中，增強(qiáng)記憶，博聞強(qiáng)識。
上課的時(shí)候，我會(huì)區(qū)分對待。數(shù)學(xué)課注重記下數(shù)學(xué)概念公式，多做習(xí)題；語文課認(rèn)真聽講，寫下感想。并且把作業(yè)本上的錯(cuò)別字和難題都記錄到筆記本上�？荚囍埃鄰�(fù)習(xí)；考試的.時(shí)候，認(rèn)真答題；有多余的時(shí)間，就仔細(xì)檢查。我還有一個(gè)良好的習(xí)慣，就是會(huì)把所有的單元測試卷子家在文件夾里，并且工整地訂正錯(cuò)誤，有空的時(shí)候多翻翻，看看，做到“查漏補(bǔ)缺”。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活上，我們都應(yīng)該努力從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣，能一路陪伴你走向成功的道路；糟糕的習(xí)慣，將處處成為你進(jìn)步的羈絆。良好的習(xí)慣，是天長地久、日積月累養(yǎng)成的。需要時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)持，需要點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。作為學(xué)生，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即使現(xiàn)在還是成績平平，但是只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有所成就。而培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，也才能擁有更加美好的人生。
小學(xué)生的作文 篇3
放學(xué)了同學(xué)們都匆匆回家，我也不例外，也和他們一樣回家，可是朋友讓我去她家吃飯，這可真是大難題啊。
我去了，我說還給媽媽打個(gè)電話吧，說做就做一下沖到電話邊打點(diǎn)話。可是上天不幫助我，電話占線，“嗚怎么辦�。俊蔽艺f�！八懔朔凑袥]多大點(diǎn)事，還不如就在這吃，不打電話算了。”朋友說。
“不行，一定要打啊，要是家里人著急咋辦？”“打不通啊，那你還打，打了也是白打。不如我等一下要我媽幫你下？”原來她是騙我，想拖住我這樣我就走不了了。
我還真當(dāng)真就乖乖的做在那，動(dòng)也不動(dòng)一下。
可憐天下父母心，媽都到學(xué)校找我去了，我趕緊回家，只見家里人臉上掛著嚴(yán)肅的'表情，問：“你去哪瘋?cè)チ耍空泻粢膊淮�。真是太不像話了！�?/p>
我不是一般的怕，都不知道怎么說了……所以以后我再也不能這樣了。
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