小學(xué)生作文匯總（8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
菁菁書桌上的臺(tái)燈壞了，她只好在餐桌上做作業(yè)。數(shù)學(xué)練習(xí)很快就完成了，看看外面春光明媚，菁菁決定穿上新滑輪鞋出去走兩圈，回來再寫大作文。菁菁剛出門，家里就熱鬧起來，原來是餐桌和餐椅吵起來了。餐桌首先開的口：“喂！矮子，你為什么踢我？”，餐椅天天蹲在餐桌的下面早就一肚子不痛快，聽餐桌這一說，馬上還口：“你這傻大個(gè)，你是有毛病嗎？我什么時(shí)候踢你了？”“還說沒有，剛才不是你踢我還有誰？”。餐椅想了起來，是菁菁搬椅子準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候碰到了桌子，自己還被碰疼了呢，餐椅覺得很委屈，又不是自己的.錯(cuò)，餐桌這么不講道理，它“嗚--、嗚--”的哭了起來。“哭！哭！哭！只會(huì)哭！”餐桌兇巴巴地說�！皣u--，菁菁回來了�！毙」吠尥蘼牭搅碎T外的動(dòng)靜，急忙給桌椅打招呼，餐桌餐椅都閉緊了嘴巴。菁菁脫下滑輪鞋，走到餐廳圍著餐桌、餐椅看了一圈，又仔細(xì)看了看剛才桌椅碰到的地方，拿了大作文本就去了電腦房。
很久沒有動(dòng)靜，餐桌、餐椅都覺得奇怪了，請小狗娃娃去看看菁菁在寫什么。小狗娃娃去了一陣回來了，它帶來了一張菁菁的作文草稿，菁菁在作文里寫到：我剛才滑旱冰摔倒了，碰了腳，很疼，我突然想起剛才搬椅子的時(shí)候不小心碰到了桌子，它們一定也很疼吧，但它們一點(diǎn)也沒有怪我，我卻沒有向它們道歉，真不應(yīng)該。餐桌、餐椅看了菁菁的作文都羞紅了臉，從此再也沒有聽到過它們的爭吵了。
小學(xué)生作文 篇2
自從烏鴉被狐貍騙走了一塊肉后，烏鴉一心想要向狐貍報(bào)復(fù)。
有一天，烏鴉又找到了一塊肉，于是故意站在樹枝上向大家炫耀。狐貍正好經(jīng)過見到，它心想:這個(gè)笨家伙運(yùn)氣怎么這么好？嘿嘿，我用老方法試著再騙烏鴉一次，得把那塊饞人的肥肉再弄到手！狐貍眉開眼笑的朝著烏鴉說:您好呀，親愛的烏鴉小姐。聽說你們?yōu)貘f呀是森林王國的鳥類中，體型最優(yōu)美，羽毛最豐滿，聲音最美妙的！連百靈鳥都比不過呢！您瞧今天是我的生日，請問您是否能唱‘生日快樂’給我慶祝呢?烏鴉瞄了一眼狐貍，心想：哼，又是老一套，會(huì)上當(dāng)才怪呢！烏鴉像雕像一樣紋絲不動(dòng)的站在樹枝上，一句話也不說。
狐貍瞧著烏鴉不為所動(dòng)，心里可著急了！它絞盡腦汁想出另一個(gè)辦法，說：烏鴉小姐，難道您的心情不好嗎?怎么不說話，有什么事情憋在心里可不好，會(huì)容易生病的！烏鴉哼的一聲把頭扭向另一邊不為所動(dòng)！
狐貍瞧著始終打動(dòng)不了烏鴉，開口說道：呦，看來你變聰明了，明白我之前的'話是為想得到你嘴巴里的肥肉!實(shí)話對你說吧，其實(shí)你們?yōu)貘f家族是森林王國中最丑陋，最笨，聲音最難聽的……烏鴉心想：說吧說吧，我先把肉放到樹洞里，看你還有什么法子謀算我嘴里的肉！
狐貍瞧烏鴉把肥肉叼到洞里，一著急，這不計(jì)上眉頭決定使出最后一招苦肉記。于是，狐貍用哀求的聲音說道：善良的烏鴉小姐，我們家已經(jīng)斷食三天了，我的太太和孩子快要餓死了，求求您行行好，分一點(diǎn)肉末給我的孩子們填填肚子吧！
烏鴉聽了假裝眼淚汪汪的說:好可伶啊，那好吧！不過你得閉上眼睛，張大嘴巴，我才能給你。狐貍一聽，開心壞了，心想：嘿，還是苦肉計(jì)管用!于是趕緊照著烏鴉說的做了。烏鴉抓起一塊石頭用力扔進(jìn)狐貍的嘴里，狐貍為肥肉到嘴用力一嚼，只聽嘎嘣、咔擦一聲，狐貍的牙齒崩碎了滿嘴。計(jì)謀失敗，狡猾的狐貍只好捂著流血的嘴巴夾著尾巴灰溜溜的逃走了。
小學(xué)生作文 篇3
上午，同學(xué)們剛剛上完體育課，就往班里沖。我也從后面跟了進(jìn)來，聽見大家都在七嘴八舌的議論：有的說陳老師真嚴(yán)格；有的說陳老師真幽默；有的說陳老師就像一個(gè)多變的“怪物”……我走過去若有所思地說：“嗯！我也是這樣認(rèn)為的.�！币�?yàn)槭聦?shí)就是如此……
這一天，同學(xué)們排好隊(duì)下樓去上體育課。在下樓梯的時(shí)候，許多同學(xué)在那里說話，不僅如此，他們到了樓下，不是立刻排好隊(duì)，而是在那玩，根本就把課堂紀(jì)律忘得一干二凈了。這時(shí)，陳老師走了過來，他沒有生氣，而是滿臉笑容。難道陳老師沒有看見亂哄哄的同學(xué)們？怎么可能？明明就在眼前�；蛟S一向嚴(yán)格的陳老師今天心情好，不在意？如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。看，陳老師微笑著告訴我們：“鑒于剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)，今天多‘獎(jiǎng)勵(lì)’十圈�！蓖瑢W(xué)中爆出一聲慘叫，陳老師真是深不可測呀！
好不容易完成跑步任務(wù)的我們終于可以自由活動(dòng)了。不少同學(xué)圍在陳老師身邊，我也擠了進(jìn)去。陳老師正在和一位同學(xué)玩游戲呢！只見那位同學(xué)抓著陳老師的手來打。陳老師好像很吃驚的樣子說：“你壞了，你竟然敢犯規(guī)，小心被狗咬�！闭f著老師就做起姿勢來，他那滑稽的動(dòng)作惹得我們笑得人仰馬翻。突然，陳老師板著臉，一本正經(jīng)地說：“但是我卻可以犯規(guī)�！薄皯{什么�。俊蔽覀儾嬷�，嘟起嘴，不滿地向老師抗議�！熬蛻{，”老師清了清嗓子，“我很強(qiáng)壯不怕被狗咬！”“切！”我們對老師發(fā)起鄙視。我大叫起來：“老師，你真自戀！”“哈……”
看，陳老師就是這樣一個(gè)多變的“怪老師”，但我們都喜歡他。
小學(xué)生作文 篇4
“下午帶塑料袋來!”黃老師交代著。這是要去干嘛呢?下午為什么要帶塑料袋呢?應(yīng)該是去撿垃圾吧!可是沒事干嘛非得今天去撿垃圾呢?我心里犯起了迷糊。
“下午看點(diǎn)：北京幾所小學(xué)學(xué)雷鋒精神在北京市區(qū)掃打劫!”從電視中傳來的這通訊息使我恍然大悟：原來今天是全國人民學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的日子。
下午我們排著隊(duì)到舞臺(tái)前集中，“五(1)班、五(2)班、五(3)班、五(4)班、五(5)班的同學(xué)們，今天我們收到教育局的通知，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，所以我們決定在學(xué)校附近做義工�！边@句話從韋孟玲副校長中傳來。
從同學(xué)們的嬉皮笑臉中，似乎看不出一絲的不樂意，反而很高興。
我們排著隊(duì)，來到法院門口，隨著老師一聲令下，開工嘍!同學(xué)們有的用掃把掃地，有的用鏟子鏟小廣告，有的用手撿垃圾，兩位老師也不理外，韋老師當(dāng)上了“清除小廣告”的隊(duì)長，手拿著一個(gè)小鏟子，繞著電線桿，鏟來鏟去，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。黃老師就坐上了“探索垃圾指導(dǎo)部”的部長，這官當(dāng)?shù)谩笆掷镉锌曜拥?同學(xué)過來。”“拿著抹布的同學(xué)過來�！薄坝袙甙训耐瑢W(xué)往這邊走�！薄�
我右手套著一個(gè)塑料袋當(dāng)手套，右手拿著一個(gè)塑料袋，彎著腰把垃圾撿進(jìn)塑料袋，垃圾裝滿了塑料袋。
大家臉上露出會(huì)心的微笑，各得其樂，看著他們手上鼓鼓的垃圾袋。一定都發(fā)揚(yáng)了雷鋒無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神。
就像雷鋒自己說的：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)中去。是呀!在這生活中就應(yīng)該處處發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
小學(xué)生作文 篇5
《法布爾昆蟲記》中，號(hào)稱好奇先生的法布爾喜歡研究昆蟲的生活習(xí)性與捕獵過程，他總是帶著疑問去探索、去觀察，最終解決問題。
這時(shí)，法布爾先生正想著一個(gè)問題：飛蝗泥蜂的捕獵過程是怎樣的呢？那法布爾先生又是怎樣解決的呢？讓我們走進(jìn)“神奇麻醉師”飛蝗泥蜂的生活吧。于是法布爾先生開始了他研究飛蝗泥蜂的捕獵過程的旅途。
經(jīng)過漫長的等待終于迎來了飛蝗泥蜂的到來。擁有著纖細(xì)的小腰和黑色的皮股的它，輕輕地落在了法布爾窗家前的一塊地前，它正準(zhǔn)備抓一只體形比自身大一倍的昆蟲------螽斯，它是一只棕色或綠色，像細(xì)絲一樣的腳。
法布爾先生為了更好的觀察飛蝗泥蜂捕捉螽斯的場景，他輕手輕腳的走來，只見飛蝗泥蜂用它強(qiáng)而有力的大腭狠狠的`咬住螽斯的背部，然后小心翼翼的舉起它尾部的毒針，刺進(jìn)螽斯的身體，螽斯一下都不動(dòng)了。飛蝗泥蜂結(jié)束了它的生命。
一個(gè)人的生活中有許許多的？，我們要向法布爾一樣，從？到 ！，要經(jīng)過許多經(jīng)歷，從中悟出許多道理。
小學(xué)生作文 篇6
過小年，到處都有放煙花的，但是要問哪里的煙花最美，那當(dāng)然要數(shù)市政府放的煙花了。
所以我、姐姐、表弟、爸爸、媽媽、妗妗和舅舅一起去東區(qū)看煙花。到了東區(qū)，還沒開始放煙花。但路上、樓上已經(jīng)擠滿了人，挨挨擠擠，人山人海，萬頭攢動(dòng)，人們都仰著頭等待煙花的開始，可是只能看見一排排的孔明燈升上天空，好像一個(gè)個(gè)紅色的小星星。突然，只聽“咚”的一聲，一個(gè)美麗的煙花驚醒了黑暗的夜空，接著，從地上又躥出十幾條“青龍”在空中扭動(dòng)著白綠相間的身體，漸漸消失在夜空中�！扒帻垺眲倓備N聲匿跡，笑臉、銅錢、圓圈陸續(xù)升上天空，把漆黑的夜空照得“火樹銀花不夜天”。這一個(gè)個(gè)美麗的煙花好像一朵朵五顏六色的大花在空中開放，顏色各異，有黃的，有紅的，有紫的，有綠的，有白的;形色不一，有的像菊花，有點(diǎn)像百合，有的`像五星，有的像閃電，有的像水草，有的像花蛇;有的是圓形的，有的是橢圓形的，有的是四角星形的，有的是五角星形的;有的大，有的小，有的寬，有的扁，有的高，有的低，有的長，有的短，有的……美麗的禮花引來了人們一陣陣的驚嘆——“哇塞”“太美了”“好漂亮”……歡呼聲，贊嘆聲伴著發(fā)射禮花的“咚咚”聲沖上云霄，和著硝煙漸漸的散開，向遠(yuǎn)方的夜空飄去。
我最喜歡的是那個(gè)像毛毛蟲一樣的禮花，它一開始和普通的禮花并沒有什么兩樣，也是像一朵朵大菊花一樣，是鮮艷的綠色，當(dāng)它的光亮漸漸消失的時(shí)候，便會(huì)“哧啦、哧啦”的像小蜜蜂一樣出現(xiàn)一團(tuán)黃色和白色的小星星，星星漸漸變暗，一條條紅色的光點(diǎn)卻越來越亮，襯著禮花的煙霧，好像一棵灰色的樹上吊著一條條紅色的亮晶晶的毛毛蟲。
煙花可真美啊!我喜歡過小年，我喜歡看煙花。
過小年煙花在新的一年里一定可以為你帶來更多的幸福！
小學(xué)生作文 篇7
暑假里，爸爸媽媽和我一起去新華書店買了很多書，其中有一本名叫《小豬唏哩呼�！返耐挄钌畹匚宋摇＿@是一本非常有趣的書，主要是講了一只名叫唏哩呼嚕的小豬的故事。大家一定覺得很奇怪，這只小豬為什么要叫唏哩呼嚕呢？因?yàn)樗詵|西的時(shí)候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕，唏哩呼嚕” 一片響，所以就叫了這個(gè)名字。
唏哩呼�？筛胀ǖ呢i不一樣，他是一只不平凡的小豬，雖然愛吃也愛睡，但是他勇敢、正直、聰明、能干，是大家眼中的“豬大俠”。他經(jīng)歷了許許多多事情：被大狼叼走，要被分成塊兒放進(jìn)小狼寶寶的肚子里，而他一點(diǎn)兒也不怕，巧妙地逃脫了大狼的手心，還戰(zhàn)勝了要吃掉小狼寶寶的.月牙熊，成功地保護(hù)了小狼寶寶們；為鴨太太做保鏢，一個(gè)人趕夜路到城里送鴨蛋，面對壞蛋老虎斗智斗勇；幫助雞太太雞宅捉鬼；為了送給媽媽生日禮物幫山羊伯伯看攤子、賣蘿卜，幫狐貍掌柜打掃后院的垃圾；為了還錢，給大象博士當(dāng)保姆、看孩子；還會(huì)自己開咨詢所掙錢買自行車¨¨¨ 我真喜歡小豬唏哩呼嚕。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的好孩子、好學(xué)生。
小學(xué)生作文 篇8
我家樓下，有一個(gè)螞蟻洞穴，里面住著許多螞蟻，那就是螞蟻的家。我每天上學(xué)或放學(xué)回家，都要經(jīng)過螞蟻洞穴。
一天下午，我放學(xué)回家，又途經(jīng)螞蟻洞穴，看見一群螞蟻在洞門前跑來跑去。然后，我輕輕地蹲下身，沒有絲毫驚動(dòng)螞蟻，仔細(xì)觀察螞蟻的行動(dòng)。螞蟻的身體由頭部、胸部、腹部三部分組成，像一輛汽車，頭部小腹部大。螞蟻沒有眼睛，靠的是頭上長著一對觸角行走。螞蟻的嘴好像銳利的鉗子。它的.肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
螞蟻的腿又細(xì)又長，跑起來速度很快，搬起東西來很厲害的小昆蟲。每當(dāng)螞蟻搬東西的時(shí)候，它們團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)力，把食物搬進(jìn)洞里去。那天，螞蟻尋找到一塊大的食物，怎么也搬不動(dòng)。于是，通過觸角呼叫伙伴，傳遞信息，好像在說：“伙伴們，快點(diǎn)來，快點(diǎn)來，幫我把這塊大食物搬到家里去吧！”
很快，一大群螞蟻從四面八方趕來，它們仿佛都明白呼叫的含義，大家便用嘴拼命地咬著食物，一步一步往前走。它們一刻也沒有休息，沒過幾分鐘，就把大塊食物搬進(jìn)洞里去了。
這時(shí)，眼看天色已晚黑。我看著螞蟻遠(yuǎn)去的背影，心里泛起陣陣漣漪。心想，螞蟻搬這么重的食物，盡管大伙們累得氣喘吁吁，但也十分欣慰，因?yàn)樗鼈兺ㄟ^同心協(xié)力，才把美食搬回了家。我又想，團(tuán)結(jié)就是力量個(gè)人或群體之間也一樣，只要團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，就會(huì)成功。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
[精選]小學(xué)生作文07-05
小學(xué)生的作文07-20
小學(xué)生作文[經(jīng)典]07-24
（精選）小學(xué)生作文07-22