小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
理想是什么？
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。理想是春天中的一絲綠意。理想是大海中的一滴水珠。
每個(gè)人都有理想，今天是老師，明天是律師，后天是醫(yī)生，時(shí)時(shí)刻刻理想都在變。而我的理想是成為一名老師。有的人認(rèn)為老師是個(gè)辛苦的職業(yè)，常為學(xué)生的成績(jī)擔(dān)憂，能成為是學(xué)生第二個(gè)“媽”。而我卻不那么認(rèn)為。
一年級(jí)時(shí)，父母把我送進(jìn)了學(xué)校，天天碰見老師和同學(xué)。望見老師的身影，手中捧著一疊作業(yè)，一走進(jìn)教師上課，我們就大聲喊：“老師好！”真威風(fēng)，從那時(shí)起，老師這個(gè)職業(yè)就在我心目中豎立了崇高的`地位，我的理想就是一名老師。
隨著年齡的增長(zhǎng)，做老師的理由也充足了。老師的辦公室是同學(xué)們都不喜歡去的地方，而我卻愛(ài)上了辦公室。炎熱的夏天到了，熱到出了汗。還要奔波把作業(yè)交給老師，當(dāng)我一進(jìn)到辦公室，涼爽的風(fēng)頓時(shí)吹來(lái)，吹遍了全身，也都渾身有勁！做老師真好，在辦公室享受空調(diào)，邊改作業(yè)邊享受，有時(shí)改完作業(yè)，還能倒上一杯茶，與辦公室的老師閑聊。最重要的是在改作業(yè)時(shí)用紅筆畫勾勾，練習(xí)打分。
我這個(gè)理想一晃就晃了六年，如今的我再也不像兒時(shí)的我那樣幼稚了，我的腦子里裝滿了知識(shí)，但還不夠，這些知識(shí)像大海中的一滴水珠，渺小。為了做老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，裝滿知識(shí)，再傳授給其他的小朋友，使整個(gè)社會(huì)文明、進(jìn)步，老師，這個(gè)遠(yuǎn)大的理想什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢？不遠(yuǎn)了，只要努力，我相信一定后就可實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)生作文 篇2
又是一年清明節(jié)到，每年清明節(jié)媽媽都會(huì)領(lǐng)著我去給太爺爺上墳，今年也不例外。
今天天氣很好，所以媽媽決定帶著我去給太爺爺掃墓。早上吃過(guò)飯，我們便開車出發(fā)，不一會(huì)，我們便來(lái)到漢山明珠陵園，雖然還是早上，但這里早已是人山人海，人們手捧著鮮花，還拿著香與蠟，來(lái)到自己親人的墓前，獻(xiàn)上鮮花，點(diǎn)上香與蠟，有的跪在墓前磕幾個(gè)頭，有的`還站在墓前傷心落淚。我們來(lái)到太爺爺?shù)哪骨埃I(xiàn)上鮮花，媽媽還在墓碑前放一些好吃的，我問(wèn)媽媽：“太爺爺會(huì)來(lái)吃嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，他們已經(jīng)不在，什么都不知道，這只是活著的人對(duì)死去的人一種思念方式。”
媽媽還說(shuō)：“清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，誰(shuí)都不能忘在今天給死去的親人掃墓。”我把媽媽的話牢牢記在心里。
小學(xué)生作文 篇3
假如我是一只小鳥，我會(huì)在樹上建一個(gè)鳥巢，整天在蔚藍(lán)的天空飛來(lái)飛去，和白云跳舞，給太陽(yáng)公公講故事，和小伙伴一起玩游戲，晚上和月亮姐姐唱歌。
假如我是一只小鳥，我要給大樹哥哥唱一首甜蜜的歌，不再讓大樹哥哥難過(guò)和傷心。
小學(xué)生作文 篇4
這一節(jié)課外活動(dòng)課，我們要和四班舉行拔河比賽。聽到這個(gè)消息，我倒抽了一口冷氣，四班可是全年級(jí)拔河最強(qiáng)的班機(jī)。在歷年的比賽中，他們班都是第一名。而我們班呢，每次都名落孫山。這怎么比呢？但我們沒(méi)有泄氣。大家互相鼓勵(lì)，一定要將他們打��！
于是，我們信心十足地做起了熱身運(yùn)動(dòng)。吳加豐將腿踢得高高的；高正辰將腿擱在欄桿上壓起腿來(lái)；華燁誠(chéng)踮起腳尖活動(dòng)腳腕……
在一旁的拉拉隊(duì)員也在鼓勵(lì)我們。中隊(duì)長(zhǎng)鮑弈君說(shuō)：“你們只要盡力了就是最棒的！”比賽即將開始，運(yùn)動(dòng)員們各就各位。根據(jù)事先安排的隊(duì)形，秦亦澤站在最后，他背起繩子；最瘦的華燁誠(chéng)站在了最前面；我則站在隊(duì)伍中間……粗粗的繩子被我們緊緊握在手中。我們都有些緊張。而四班的隊(duì)員卻似乎很輕松，有說(shuō)有笑的，好像對(duì)勝利充滿了信心。不是嗎，他們一個(gè)個(gè)高高大大的，而我們的隊(duì)員呢，卻都有些瘦。“準(zhǔn)備！”裁判老師發(fā)出了第一聲命令，“開始！”接著，響起了“嚁——”的.一聲哨聲。“拔呀！”“加油！”兩個(gè)班的拉拉隊(duì)員們此起彼伏地叫了起來(lái)。我們奮力地向后拉繩。一開始，繩子中間的標(biāo)志向我們這邊偏。可好景不長(zhǎng)，四班的隊(duì)員突然用力，繩子立刻移向?qū)Ψ�。我前面的高正辰抓緊繩子，雙腳用力蹬地，身子向后倒，嘴里還叫著“啊——”。我呢，也使出了全身的力氣，雖然手心已經(jīng)被繩子磨得火辣辣的疼，可我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。我想：我一定要堅(jiān)持住，我們班不能輸！可對(duì)方實(shí)力太強(qiáng)。盡管我們每個(gè)人齊心協(xié)力地拉，但再也沒(méi)能將繩子拉回來(lái)，繩子一直向?qū)Ψ侥抢铩白摺�。我的腳踉踉蹌蹌往前滑。
裁判大聲宣布：“四班勝利！”我們泄了氣，垂頭喪氣地放下了繩子。大家都不說(shuō)話，悶悶不樂(lè)。不過(guò)我想：“我們已經(jīng)盡力了，可力不如人，輸了，也沒(méi)有什么遺憾的�？磥�(lái)以后要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取有朝一日能”報(bào)仇雪恨”！
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