小學生作文[必備6篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　大家都會按事情發(fā)展的順序?qū)懹洈⑽模�就是從“開始”寫到“經(jīng)過”再寫到“結(jié)果”。但是作文也可以“倒過來”寫，就是在記敘發(fā)展變化的事情時，把事件的'結(jié)局或事件中最突出的片斷提到前邊敘述。然后再回過去逐步交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過，這樣的敘述方式叫倒敘。

　　因為采用倒敘法寫文章，一開頭就寫出了事件的結(jié)局或過程中的精彩場面，在讀者的腦海里造成懸念，急于想把事情的來龍去脈搞清楚。例如，《一個粗瓷大碗》一開始就寫在軍事博物館里陳列著一個粗瓷大碗。這樣讀者一定會想：粗瓷大碗不是很普通嗎，怎么會陳列在軍事博物館里？它一定有非常特別的地方吧？從而就激發(fā)起讀者讀下去的強烈欲望。

　　運用倒敘法要先把事情的結(jié)局或最精彩的片斷寫出來，然后轉(zhuǎn)人順序就必須交代得十分清楚。所以由倒敘轉(zhuǎn)人順序時，要分段，而且要有適當?shù)倪^渡，做到界限清楚，銜接自然。

　　過渡句可在倒敘結(jié)束時用，如’‘這是怎么回事呢？”與順敘開始時“事情要從……談起”相承接，也可以直接從順敘開始時，用“原來”“那是”等過渡性詞語，使文體連貫流暢。

小學生作文 篇2

　　年前下午四點多學校就放學了，可太陽還老高呢。爸爸媽媽在十多里遠的糖廠上班，還需好長時間才能回家。放學之后，我經(jīng)常會因忘拿鑰匙被關(guān)在大門外。每到這個時候，總會有個人把我領(lǐng)到她家里去玩。

　　這個人就是被大家稱呼為“老王”，被我稱呼為“王大娘”的人。她面容慈祥，說話也非常隨和。

　　一天下午，我放學后見家里大門鎖著，自己又忘帶鑰匙，就唉聲嘆氣地蹲在門邊，倚著門框睡著了。不知過了多長時間，王大娘把我叫醒了：“怎么睡這兒了，起來起來，到我家去玩吧!”說罷，她把我拽起來，給我拍打身上的.土，然后牽著我的手向她家走去。我一點也不客氣，在她家院子里玩貓弄狗。

　　等我玩累了，才發(fā)現(xiàn)天色灰暗，月亮爬上了樹梢，有燈光的人家，煙囪已經(jīng)升起了白煙，王大娘也做好了飯。我站在她家院門口向我家望去，大門依舊鎖著，看來爸爸媽媽又加班啦。我想總不能再厚著臉皮在王大娘家吃飯了吧。于是，我正想轉(zhuǎn)過身打個招呼離開，沒想到王大娘熱情地向我擺手，喊道：“樂樂，飯做好了，來來來，趁熱吃。”“不用了，俺媽回來了�！薄跋拐f，院里黑著的，哪回來啦!”大娘再三挽留，我再三推辭，最后大娘擺出不高興的樣子，我無奈地坐下端起了飯碗。大娘眉開眼笑，一個勁兒地往我碗里撥菜，笑瞇瞇地看著我吃，比對自己的孫子還親。

　　每每想起此事，我眼眶里總是溢滿淚水。多好的大娘啊!

　　是您的親情伴我度過孤獨寂寞的時光，是您的溫暖驅(qū)走了我內(nèi)心的寒冷和無助。您雖是我的鄰居，其恩情不亞于我的父母，我會永遠銘記在心!

小學生作文 篇3

　　我是一只貓，一只孤寂的流浪貓，無家可歸、浪跡天涯。這一切的緣由，很可笑——只是因為我是一只黑貓。

　　人類傳說，黑貓是不吉利的，于是，自從我進入“主人”的家中后，一直飽受欺凌、食不果腹，時不時地挨幾下掃帚。終于，有一天——

　　“哎呦呦，你看看你看看，嘖嘖嘖，多漂亮，純種的波斯貓啊！可比你這個金貴多了。咦？我跟你說這些有什么用？你又聽不懂。真是，越看越不順眼。滾吧滾吧，滾得越遠越好……”我冷冷地瞪著“主人”，良久，輕巧地躍上窗臺，從洞開的窗戶逃離了。臨走時，我瞥到了在“主人”懷中小憩的雪白雪白的波斯貓，眼睛瞇成一條縫兒，臉上鋪滿了嘲諷。

　　今天是人類歷法中的星期五，人類那所謂“基督教”認為今天是一個不吉利的日子，故稱今天為“黑色星期五”。呵，又是黑，與我同病相憐吶！但是，我是貓，不必為這等繁瑣小事斤斤計較。今天的天氣甚盡貓意，是用餐的好日子。

　　于是，便神游著，在馬路上尋覓起食物來，信步來到一個十字路口處，我的嗅覺告訴我，食物，離我不遠了……綠燈亮起，通行的定義，同時也表示著相對的'安全。正當我想著，一個黑色的龐然大物不顧一切地向我撲來，我一驚，想迅速躲開�？墒�，這時，一陣撕心裂肺的痛感從右臂傳來，緊接著，便失去了知覺……

　　待到恢復知覺時，只覺四周漆黑一片，寂靜的恐怖。一絲絲的光亮投了過來，眼前的景象逐漸地清晰起來。忽然發(fā)現(xiàn)，自己正無力地躺在這水馬龍的路中央，動彈不得。右臂綿軟無力，低頭望去，血肉模糊一片。試著掙扎了幾下，無濟于事，這得放棄了掙扎。目光投向來來往往的路人，只有冷眼旁觀者。

　　這一刻，我絕望了，有一個黑色的龐然大物沖了過來，一剎那，渾身一輕，發(fā)現(xiàn)自己的身下有一大攤血跡——噢，這是我的血液。意識一絲一絲地被抽空。就在這時，我看到了懷抱著一只雪白肥碩的波斯貓的“主人”，一臉惋惜的站在那里，嘆息道：“哎，可憐吶，這是太可惜了……”

　　呵，她在懺悔么？那，我也可以安心地去趕前往天堂的班車了吧……

　　“真可惜，我的黑皮靴，才穿了一天就被弄臟了。咦？這怎么有只死貓？哼，活該它在馬路上亂竄，不被車才怪�！�

小學生作文 篇4

　　秋，韻，秋天漸漸地來到了，韻味也更濃了，秋天樹上的葉子也都落到了地上，金黃的葉子就像一層毛毯，踩上去軟綿綿的，有時聲音還是清脆的，然而那種味道也使人回味無窮。

　　秋天的早晨起早去跑步時，或是早晨來到公園散步時，迎來的經(jīng)常是韻味，韻味也便來回蕩漾，聲音使人的`心情開朗，快樂，咦？哪才有那種韻味呢？哈哈，不細心的人準沒注意過呢。當然是樹上輕風吹下來的葉子呀！還有風的伴奏，哦！原來��！他們就像一個大組合，隨風伴奏。然而每過一個秋天，樹上的葉子便都會落，而且很快也會長出新葉子，看著樹上的那些皺紋，也便會給我們看出每一顆樹上的葉子與風聲給我們帶來的韻味，那是多么的濃�。《嗝吹臐獍�！

　　回味濃味，早晨上學我們經(jīng)常會冷，然而騎著車子，風就像有趣的孩子頑皮的讓我們寒冷，然而久了，秋天的韻味味道也便更濃了，風雖然冷冷的，但是它也是甜的，就像一顆糖。給我們每天帶來的心情也更是不同，也正是不同的味道，讓我有討厭，有心喜，時而哭泣，充滿了無比的幸福，秋天的味道是與種不同的，韻味也很多，然而我最喜歡的季節(jié)也便是秋天，因為它很頑皮，就像我的弟弟一樣。有時帶給我們溫暖，有時帶給我們寒冷，每天的天氣也更是跟隨著韻味所變化的，我不僅要珍惜這些秋天，還會更珍惜這秋天的韻味，因為秋天更是大樹的開心時期，因為他們馬上就要換新裝了。

　　秋天的味道使我們回味無窮，秋天的味道，使我們開心，使我們流淚，更使我們聽到了清脆。

小學生作文 篇5

　　我佇立在點亮的蠟燭前，慢慢地，蠟燭由長變成了短……對了，這多像辛勤教育我們的老師��！為了培育一批批學生展翅高飛，他們耗費了自己所有的青春年華，直到歲月遠去、兩鬢蒼蒼……啊！老師，我敬愛的老師。所有華麗的辭藻都無法形容你們的無私，所有感激的話語都無法報答你們的恩情。

　　記得開學那天，爸爸帶我到中心小學報名，這是我第一次與她親密接觸。走進校園，蔥郁的大樹，高大的教學樓，紅色的塑膠操場，一切和我夢中一樣。我興奮極了，拉著爸爸的手在校園里瘋跑了一圈。剛開學那幾天，我很不適應這個陌生的學校，但是因為同學們也和我一樣，所以我絲毫沒有覺得自己和他們不一樣�？墒锹�慢的，我覺得自己和他們的確不一樣，因為好多小朋友平時說的都是紹興的方言，我聽不懂，我常常會因為這件事感到難過。后來這件事被錢老師發(fā)現(xiàn)了，錢老師擔心我適應不了，每次談話時都會潛移默化地說起這個事。慢慢的，同學們開始用普通話和我交流了，我和他們之間的距離也越來越近了。我是真的愛上了這里——和藹可親的.老師，可愛友善的小朋友。在這里，我不再孤單，老師關(guān)心我，同學們幫助我。我的成績也由原來的“良”上升到了“優(yōu)”。

　　萬里長城是一塊塊磚頭砌成的，汪洋大海是一條條溪澗匯合的，而我則是在老師一句又一句苦口婆心的話語中慢慢長大的。我的生活因為有了你而燦爛，我的世界也因為有了你而精彩。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師！當我取得優(yōu)異的成績而滿懷喜悅的時候，我永遠也忘不了您——我敬愛的老師！

小學生作文 篇6

　　放暑假了，好開心喲！我原想像以往那樣，什么家務(wù)事都不做，就這么輕松度過。不料爸爸媽媽給我一個任務(wù)，既然你也是家里的一員，那么你每天做午飯，先做一周試試。

　　我覺得是一個挑戰(zhàn)，但天天吃飯，也沒覺得多不容易，就欣然領(lǐng)命了。

　　俗話說：“看花容易繡花難”。拿蒸米飯來說吧，經(jīng)�？磱寢屨舫鰜淼拿罪埧偸遣幌∫膊挥玻�香噴噴的�？晌业谝活D飯，熟倒是熟了，卻稀不稀的，干不干的。爸爸媽媽雖然鼓勵了我半天，可我還是很不高興。

　　飯還不是特別大的`事，菜可為難我了。我真不知道做什么菜，于是我請教媽媽，她告訴我一些配菜的技巧，我熟記下來，也能做個“尖椒土豆絲”，“西紅柿雞蛋湯”之類的了，但一些復雜的菜，我還是有敢嘗試。

　　到了第七天，我決定做二個“大菜”已讓“考試”過關(guān)，我做了一個“辣子雞丁”和一個“土豆燉排骨”，又做了一碗“冬瓜蝦米湯”。爸爸媽媽吃完后，非常滿意地說：“你還是有進步的，一個星期下來，飯菜已經(jīng)做得比較可口，怎么樣，做菜有意思嗎？”

　　我點點頭，很有成就感的樣子。我很樂意繼續(xù)做飯，幫媽媽分擔一些家務(wù)，做好小主人這一角色。

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