實(shí)用的小學(xué)生作文7篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我的小家里有：爸爸、媽媽、和我，爸爸喜歡旅游，他想周游世界，于是就買(mǎi)了一副世界地圖掛在墻上。從此，我和爸爸一有空就站在地圖前面看呀看，從中國(guó)看到美國(guó)，從美國(guó)看到英國(guó)，從英國(guó)看到南非，從南非看到澳大利亞。在這幅地圖上，我學(xué)到了好多好多知識(shí)。
我好動(dòng)愛(ài)鬧，媽媽總覺(jué)得我太吵了，她想讓我學(xué)點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，于是就給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界深深地吸引著我，我在網(wǎng)上不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且還交上了好多好多朋友，電腦使我更加熱愛(ài)生活，讓我增長(zhǎng)了很多很多見(jiàn)識(shí)。有時(shí)，我覺(jué)得家里的人太少了，爸爸給我買(mǎi)了一只小狗，從此，我家就多了一個(gè)成員，我覺(jué)得它太小了，就給它取名叫“豆豆”。
小朋友們都很喜歡我的“豆豆”。哥哥、姐姐也來(lái)我家和“豆豆”玩，他們玩得可開(kāi)心啦！我們天天給“豆豆”吃好的、喝好的、玩好的。“豆豆”長(zhǎng)大了，好像要報(bào)答我們，天天從早到晚站在門(mén)口看門(mén)，一有不認(rèn)識(shí)的`人就“汪汪”地叫了起來(lái)，雖然我的家很小，但爸爸、媽媽給我的深?lèi)?ài)，使我覺(jué)得我的家好大好大，我好幸福！啊，我愛(ài)我熱鬧的小家！
小學(xué)生作文 篇2
我今天很高興，因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)我了，我上次打日志了，就是這樣，我才被老師表?yè)P(yáng)的，原來(lái)打日志可以被學(xué)校表?yè)P(yáng)，所以我就天天打日志，我天天打的都是不一樣的日志。
為什么呢，因?yàn)槲姨焯齑虻?都是不一樣的標(biāo)題，所以我打的是不一樣的日志。
小學(xué)生作文 篇3
三八婦女節(jié)快要到了，老師要求每個(gè)同學(xué)都為媽媽準(zhǔn)備一份禮物。哈哈！這有何難？可老師又補(bǔ)充說(shuō)：“請(qǐng)大家開(kāi)動(dòng)腦筋，看誰(shuí)的禮物最新穎、最能令媽媽感動(dòng)�！眲倓傔�不以為然的我一下子犯了難。送鮮花？太普通！送蛋糕？太老套！送什么呢？沉思中的我不禁回想起去年夏天發(fā)生的事。
夏天——一個(gè)多雨的季節(jié)。幾乎每天，小雨都在下個(gè)不停。因?yàn)榭技?jí)，這時(shí)也是我練琵琶的'“高峰期”。學(xué)習(xí)班離我家較近，走十分鐘就能到，可是媽媽每次都親自送我去，雖然她多次向我保證不再送我，但總是不守諾言。記得那次我實(shí)在忍不住了，一邊把媽媽推出教室，一邊埋怨說(shuō)：“快走吧！你看人家誰(shuí)還來(lái)送！”媽媽尷尬不已，轉(zhuǎn)身離去。
轉(zhuǎn)天，又淅淅瀝瀝地下起了小雨，為了不讓媽媽送我，我早早地起了床，躡手躡腳地走出臥室。咦！媽媽不知哪里去了。餐桌上放著做好的早點(diǎn)，旁邊有一把精致的小紅傘和一張簡(jiǎn)單的卡片。卡片上寫(xiě)著：傘的責(zé)任是用自己的身體為主人遮風(fēng)擋雨，母親的責(zé)任是用自己的一生全力保護(hù)女兒。
母親的一聲咳嗽把我從思緒中拉回。驀的，我想起最近的天氣有些變化無(wú)常，忽冷忽熱。媽媽因著涼也感冒了，并且一陣陣胃疼。有了！三八婦女節(jié)的禮物想好了。
于是，在三月八日那一天，母親的寫(xiě)字臺(tái)上多了一份祝福與驚喜：一個(gè)熱水袋和一張漂亮的卡片。卡片上寫(xiě)著：暖水袋的責(zé)任是驅(qū)走主人身上的寒冷，女兒的責(zé)任是用自己的一生來(lái)報(bào)答母親養(yǎng)育之恩！
媽媽?zhuān)Ｍ@份禮物成為您的自豪，成為您的欣慰，成為您節(jié)日中最美好的祝福！
小學(xué)生作文 篇4
1、好筆力，好見(jiàn)地，讀史有眼，立論有識(shí)，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問(wèn)世了！能作此語(yǔ)，莫謂祖國(guó)無(wú)人也。
2、文中你向我們講述了“黑色風(fēng)暴”的故事，但這不是你的目的。你是借助這樣一個(gè)故事，引發(fā)一個(gè)話題——大家都很關(guān)心的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。故事敘述得清楚明白，身邊的事例信手拈來(lái)，最后“但愿黑色的風(fēng)暴，永遠(yuǎn)不會(huì)刮起”，發(fā)自?xún)?nèi)心地呼吁，真實(shí)感人。
3、這篇文章語(yǔ)句樸素生動(dòng)，內(nèi)容真實(shí)有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平時(shí)細(xì)心的觀察，這在描寫(xiě)ｘｘ的各種有趣的生活場(chǎng)景尤為明顯，令人處處感到ｘｘ的歡樂(lè)，使人讀了有身臨其境之感。
4、這篇作文主要從杜小康的角度來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作，運(yùn)用了許多修辭手法，比如借代、比喻、排比，還引用了名言。不過(guò)我覺(jué)得寫(xiě)事例時(shí)應(yīng)該寫(xiě)你與紅眼病頑強(qiáng)抗?fàn)幍那榫埃@樣才能和主題”它給了我前進(jìn)的動(dòng)力“更加吻合。
5、你的作文用詞恰當(dāng)，條理清楚，先簡(jiǎn)潔地梳理了書(shū)中的內(nèi)容，再巧妙地通過(guò)主人公桑桑來(lái)寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷，與桑桑進(jìn)行對(duì)比�？梢哉f(shuō)，這是一篇十分優(yōu)秀的讀后感。
6、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的.情感，令人感動(dòng)。
7、你讓座的事跡深深影響了我，你為全班樹(shù)立了一個(gè)好榜樣�！苯o予是快樂(lè)的“——你說(shuō)得真好！愿你用你的行動(dòng)去影響身邊的每一個(gè)人，讓大家都知道給予的快樂(lè)。加油！
8、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻，擬人等手法，通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
9、是啊，朋友之間有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，只要一句”對(duì)不起“或”沒(méi)關(guān)系“，也許就不會(huì)讓事情變大，所謂”退一步海闊天空“嘛！
10、你善于運(yùn)用新穎的詞句來(lái)寫(xiě)每一篇作文，已經(jīng)寫(xiě)出許多精彩作文的你卻從沒(méi)有驕傲過(guò)，因?yàn)槟阒馈碧撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后“。你是我學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)生作文 篇5
今天，媽媽帶我去菜場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)，她要燒水煮魚(yú)。當(dāng)媽媽問(wèn)賣(mài)魚(yú)的阿姨：“燒水煮魚(yú)要什么魚(yú)好？”突然，一條魚(yú)從盆里跳了出來(lái)，害我和媽媽滿(mǎn)身都是水。阿姨在殺魚(yú)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)在喝水似的，又想 起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)：“魚(yú)是用鰓呼吸的`�！痹瓉�(lái)魚(yú)在呼吸。過(guò)了一會(huì)兒，我看魚(yú)看的入迷了。媽媽不相想讓我一直在這里看魚(yú)，就在旁邊買(mǎi)了幾條金魚(yú)�；氐郊依�，我端著金魚(yú)罐，直在我的房間里看。
小學(xué)生作文 篇6
2月15日，是一個(gè)令我開(kāi)心的日子。因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了，“自己動(dòng)手，豐衣足食�！�
下午，我在素香阿姨家和玟玟姐姐一起做作業(yè)。到了吃飯時(shí)間，我看見(jiàn)玟玟姐姐在廚房洗一根黃瓜，我好奇地過(guò)去問(wèn)她：“玟玟姐姐，你在干什么？”“來(lái)，”她邊說(shuō)邊遞給我一根黃瓜，“我們 一起做涼拌黃瓜怎么樣？”“嗯，好的�！彼春昧它S瓜，準(zhǔn)備開(kāi)始切，我呢？也正式開(kāi)始給黃瓜“洗澡”嘍！
我先把黃瓜沖濕，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地用小手搓著，經(jīng)過(guò)我的“沐浴”后，黃瓜干干凈凈地躺在那里。玟玟姐姐告訴我，要把黃瓜細(xì)小的一端掰掉，我照做了�！斑耍恕蔽仪兄S瓜，情景呢 ？比較不優(yōu)美，我拿起刀切一下，就有一個(gè)“東施”黃瓜片出現(xiàn)了。玟玟姐姐說(shuō)：“你應(yīng)該斜著切，并且切得薄薄的才對(duì)。”我照著她說(shuō)的做，果然比剛才切得好很多。一片，兩片……我一鼓作氣把 黃瓜切完了。
玟玟姐姐把黃瓜裝到一個(gè)碗里，這時(shí)，她的媽媽素香阿姨過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“你們一個(gè)放調(diào)料，一個(gè)切蒜、姜。”我自告奮勇：“我切蒜和姜。”素香阿姨把要用的'東西堆到一起，她說(shuō)：“你先兩 手拿刀橫著切，再豎著切，一直切�！彼呎f(shuō)邊示范。
我也嘗試著切，“砰砰，咚咚……”就像演奏一首美妙的交響樂(lè)，而此時(shí)，玟玟姐姐不知道怎么放調(diào)料，素香阿姨手把手地教她，醋、鹽、生抽、雞精、味精等調(diào)料的比例該怎樣放。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)�！睕霭椟S瓜大功告成。這時(shí)，媽媽下班也到來(lái)了，看到媽媽和素香阿姨欣慰的笑容，我也很高興，因?yàn)檫@是我親手做的，所以心里無(wú)比自豪，很有成就感。
小學(xué)生作文 篇7
周末，我和哥哥比賽跳繩。我們倆跳得都是滿(mǎn)頭大汗。
回到家，我覺(jué)得自己口干舌燥。立刻倒水喝，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，水瓶里的水就被我喝完了。
我想到媽媽以前教過(guò)我怎樣燒水，想到這里，我決定自己燒水喝。
我先用水壺裝了大半壺水，然后把插座插上去，按下開(kāi)關(guān)按鈕。過(guò)一會(huì)兒，水就燒開(kāi)了。
我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“剛燒開(kāi)的水不能倒，小心燙著了。”我等了一會(huì)兒，才小心翼翼地倒了一杯水，等涼了一些再喝。不到一會(huì)兒，我就喝了小半壺水。
這時(shí)，媽媽回家了，她說(shuō)：“渴死了，水都忘燒了�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)把水燒好了�！眿寢屢宦�(tīng)，眉開(kāi)眼笑。她高興地說(shuō)：“兒子真好，都可以幫媽媽燒水了！”
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