小學(xué)生的作文[錦集7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1

　　偏見有各種各樣的，在我們的班級(jí)里就有這種偏見，而主人公正好就是班級(jí)里的“差生”。

　　“誰(shuí)要掃地？”“我！”“誰(shuí)要倒垃圾？”“我！”……班級(jí)里的問(wèn)答聲此起彼伏，原來(lái)都是那位“差生”的回答，他似乎能把班級(jí)里的活全都干完，而其他的值日生都在悄悄地笑著，這樣的場(chǎng)景已經(jīng)不是一次兩次了，而我總會(huì)不由自主地嘆一口氣，為那“差生”的積極而嘆息。

　　“差生”一絲不茍地打掃著：掃地、拖地、擦黑板……只見汗水大滴大滴地從他臉上流下，臉也因?yàn)樘珶嶙兊猛�紅。而在一旁的同學(xué)不懷好意地說(shuō)：“幫我擦一下窗戶，謝謝�。　薄安钌�”還天真地回答：“哦，好的”。那個(gè)同學(xué)卻轉(zhuǎn)過(guò)頭去玩游戲了。我實(shí)在看不下去了，上去幫他一起打掃，卻引來(lái)一些人的`嗤之以鼻，有些人甚至說(shuō)：“就知道裝！”我也絲毫不顧，還是一心一意地幫他。

　　到了第二天，我發(fā)現(xiàn)粘在走道上幾天的口香糖消失了，我便四處詢問(wèn)，可是大家都搖頭，直到夕會(huì)課老師和我們講：“今天要表?yè)P(yáng)姜尚松旁邊的這位同學(xué)，是他把走道上口的口香糖去掉的，大家鼓掌！”我看見一旁的好多同學(xué)都笑了起來(lái)，并且還小聲地議論著什么，然后鼓起掌來(lái)。我知道他們是因?yàn)榻o老師面子才鼓的，我看著他們只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。

　　大家眼中的“差生”其實(shí)并不差，只是他學(xué)習(xí)不好，但他有一顆樂(lè)于助人的心，我感覺他比那些“假君子”要可愛得多。

小學(xué)生的作文 篇2

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，其間的酸甜苦辣也將成為腦海中難以割舍的回憶。我想，每一件往事的味道肯定都是甜的。

　　那是很久以前的事了。記得那時(shí)，我與龐思瑤誤會(huì)不斷，“戰(zhàn)火連天”�？赡苁且�?yàn)槟暧谉o(wú)知吧，我發(fā)現(xiàn)她有缺點(diǎn)了，或者做事不盡如我意了，就馬上找一些同學(xué)訴說(shuō)，當(dāng)然氣頭上說(shuō)的話不免火藥味很濃。那些氣頭上的`話，后來(lái)竟然被添油加醋并極盡夸張地傳人龐思瑤的耳中。于是，她也惡狠狠地開始散布我的謠言，什么“生如毒蛇，死如惡鬼”等等，當(dāng)然這些話同樣一字不落地傳人我的耳中。

　　于是，我心中的火山爆發(fā)了，憤怒的巖漿一下子全涌了出來(lái)，腦袋“嗡嗡”直響。下課了，我找到龐思瑤，要和她評(píng)理，為自己討回一個(gè)說(shuō)法。一開始，我們就你一句我一句地吵開了。龐思瑤用恐怖的眼神瞪著我，說(shuō)：“你為什么背地罵我？我可沒(méi)做什么對(duì)不起你的事情呀！”我也惡狠狠地瞪了她一眼，說(shuō)：“你忘了你罵我什么了嗎？好惡毒啊！”我的聲音里充滿了憤恨�！昂�！哼哼！”龐思瑤居然也斜著我冷笑起來(lái)。我氣得渾身發(fā)抖，不由握緊了雙拳。

　　“怎么？想打架？”龐思瑤冷冷地說(shuō)。

　　“奉陪。”我的聲音都變調(diào)了，那一刻，我心中的惡魔戰(zhàn)勝了天使，我完全失去理智了。

　　龐思瑤瞪著白眼，真的向我撲來(lái)。她不太會(huì)打架，但很會(huì)掐人，她使出渾身的勁，狠狠地掐著我的手臂。我雖不太會(huì)踢人，但我卻使勁踩了她的腳。我的皮肉痛著，心也在顫抖著，畢竟我們?cè)�是那樣要好的朋友！也許是我們打架的動(dòng)作太可笑了，許多人圍觀，不知哪個(gè)男生喊了一句：“咦？這兩個(gè)女生相撲��！”不知為何，我突然覺得很好笑，于是就扶著墻上氣不接下氣地笑起來(lái)。再定睛一看，龐思瑤不知何時(shí)也扶著墻大笑了起來(lái)�！肮�哈哈……”狂笑聲在教學(xué)樓中回蕩著。我們把眼淚都笑出來(lái)了，一邊笑一邊用手拍著地板，那樣子肯定傻極了。我偷偷地看了一眼龐思瑤，沒(méi)想到她也在偷偷看我。對(duì)視片刻，她笑了。我也笑了。那一刻我們都心知肚明，我們已為這場(chǎng)矛盾畫上了一個(gè)句號(hào)。

　　上課了，我們手挽著手，在同學(xué)們驚奇的目光中走回了教室。盡管那時(shí)我的小腦袋還不太會(huì)分析，但是我知道，我當(dāng)時(shí)似乎真的明白了一個(gè)什么道理。

　　你看，傻傻的往事也是甜甜的吧！

小學(xué)生的作文 篇3

　　昨天，聽媽媽說(shuō)，我們家山上的別墅旁邊發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)天然的蜂巢，我聽了心情十分激動(dòng)！今天，我起了個(gè)大早，帶了一個(gè)保鮮盒，準(zhǔn)備去取蜂蜜。

　　到了別墅一看，“��！”這里原來(lái)是一片雜草地，什么時(shí)候變成了小農(nóng)場(chǎng)！小農(nóng)場(chǎng)里面應(yīng)有盡有，有果樹、有蔬菜、還有一群群雞、鴨、鵝。我提著袋子興致勃勃地去摘玉米，我剝開玉米的皮，黃澄澄的玉米在陽(yáng)光的照射下，像金子一樣閃閃發(fā)光！摘完玉米又去摘了我最喜歡吃的豆角和黃瓜。

　　之后我們又去抓鴨子，農(nóng)場(chǎng)里的叔叔拿著網(wǎng)兜追著鴨子跑，鴨子撲騰著翅膀，一只一只的跳進(jìn)池塘，濺起一陣陣水花，叔叔的衣服都濕了，好不容易才抓到一只鴨子。

　　荔枝樹上掛滿了紅彤彤的荔枝，饞得我直流口水，為了摘荔枝，我一不小心踩到了臭烘烘的.雞糞，熏得我差點(diǎn)暈了過(guò)去！

　　本來(lái)叔叔要幫我去石頭縫里取蜂蜜，但我聽說(shuō)廠里有人為了采蜂蜜被蜜蜂蟄得臉都腫了，我心里想：“不能因?yàn)槲易祓捑妥寗e人冒著危險(xiǎn)去取蜂蜜�！庇谑蔷头艞壛诉@個(gè)計(jì)劃。

　　我們家的農(nóng)場(chǎng)利用廠里工人的剩飯養(yǎng)雞、鴨、鵝，又用雞糞去給蔬菜和果樹施肥。最后制造出了無(wú)污染的綠色食品。這個(gè)好主意可是我那聰明的爺爺想的，真是太環(huán)保了！

小學(xué)生的作文 篇4

　　夜晚，小鬧鐘已經(jīng)指向“10”點(diǎn)了，我還在沒(méi)完沒(méi)了地做作業(yè)。其實(shí)啊，我的思想怎么也集中不到演算過(guò)無(wú)數(shù)次的數(shù)學(xué)題上來(lái)。無(wú)意中，目光落在書桌上那堆落滿灰塵的橡皮泥上。

　　橡皮泥，彩色的橡皮泥啊，你曾經(jīng)給我過(guò)多少快樂(lè)！我不記得第一次玩它是什么時(shí)候了，但在我的記憶里，童年的歡樂(lè)少不了它。在無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園里，我和伙伴們一起捏過(guò)“熊貓”“老虎”和“大象”。

　　剛上小學(xué)，我仍舊天天玩它�？墒牵瑵u漸地，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，捏橡皮泥的機(jī)會(huì)就越來(lái)越少了，但是我還能忙里偷閑，哪怕只有幾分鐘空閑，我也趕緊捏起來(lái)，再精彩的電視節(jié)目也甭（beng）想把我吸引過(guò)去。我曾經(jīng)捏過(guò)三匹戰(zhàn)馬，每匹馬上都坐著一員大將，還拿著兵器，威風(fēng)凜（lin）凜的.，我把它送給了一個(gè)生病的同學(xué)；我還捏過(guò)一套機(jī)器人，我把它帶到學(xué)校，受到很多同學(xué)的夸獎(jiǎng)……

　　“希希，你的作業(yè)怎么還沒(méi)有做完？”爸爸的話把我從回憶中驚醒，我輕輕地嘆了口氣。我趕緊埋下頭，做起了沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)�！鞍职�、老師，請(qǐng)給我留下一點(diǎn)兒捏橡皮泥的時(shí)間，請(qǐng)還我一個(gè)自由的空間吧！”當(dāng)然，我只能在心里犬聲地呼喊著。

小學(xué)生的作文 篇5

　　在我們身邊經(jīng)�；乜吹揭恍┢蜇ぃ�尤其是在人多、繁華的地方，有邊走邊乞討的；有擺著攤坐著乞討的.。 今年暑假去哈爾濱，我就碰見一個(gè)乞丐，那一幕，令我終生難忘。

　　當(dāng)時(shí)，我走在中央大街上，看見5個(gè)俄羅斯的小青年，打扮得很時(shí)尚，互相打鬧嬉戲著。就在這時(shí)，他們旁邊出現(xiàn)了一位身穿黑色破爛衣服的“老外乞丐”，看上去好像也是俄羅斯人，他正在垃圾桶里尋找著什么，時(shí)而從桶里揀出什么往嘴里塞，我內(nèi)心不免有些酸楚，想想這些外國(guó)人身處異鄉(xiāng)，無(wú)依無(wú)靠，靠乞討為生，為什么不留在自己的家鄉(xiāng)？為什么不找一份養(yǎng)活自己的工作？正想著，那5個(gè)俄羅斯小伙卻看著乞丐竟然哄堂大笑，仿佛是在譏笑。我不忍直視，更不理解，為什么他們一點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有呢？雖然乞丐十有八九是不勞而獲，但嘲笑是不應(yīng)該的，乞丐應(yīng)該大多數(shù)還是因?yàn)榧抑械淖児驶蛘邌适Я藙趧?dòng)能力，我們雖然與他們擦肩而過(guò)，但理應(yīng)伸手相助，而不是一味地嘲笑和譏諷。

　　出來(lái)旅游，遇到了各式各樣的人，也算是一道風(fēng)景了吧。

小學(xué)生的作文 篇6

　　四月，當(dāng)雙腳真實(shí)地踏在鄭州的土地上，當(dāng)親手撫摸到鄭州春日清晨的微風(fēng)，我才敢相信：我，一個(gè)還有四十多天就要參加高考的高三學(xué)生，真的從成堆的卷子紙中逃了出來(lái)，來(lái)游歷這片遼闊而神奇的土地。

　　彼時(shí)的四月，雖然大地剛剛回暖，顯現(xiàn)出一片桃紅柳綠的稚嫩，但高考復(fù)習(xí)早已進(jìn)入了白熱化的階段，而恰在此時(shí)，我必須選擇，是抽出幾天去參賽，還是馬不停蹄，一心高考？我雖然懷著對(duì)文字的一腔熱愛登上了去往鄭州的火車，但每每想到同學(xué)都在寫著成堆的試卷，我就心生不安。

　　那個(gè)時(shí)候，我不知道我的選擇是對(duì)是錯(cuò)，也不知道這一趟鄭州之行將會(huì)是得不償失還是物超所值。我只是熱愛文字，渴望聽見更多共同的聲音，所以像冒險(xiǎn)一樣離開教室，來(lái)到鄭州。

　　比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)仍然一．遍遍沖刷著我記憶的堤岸，我無(wú)法忘記在大賽考場(chǎng)上奮筆疾書的情景，也無(wú)法忘記面試時(shí)欣喜地談?wù)撐易钕矚g的《紅樓夢(mèng)》，更無(wú)法忘記當(dāng)頒獎(jiǎng)典禮上念出我名字的一刻，我是怎樣的歡喜與激動(dòng)。如今，轉(zhuǎn)眼到了七月，我已被心儀已久的武漢大學(xué)錄取。但回想那時(shí)的忐忑與賽場(chǎng)上的`收獲，我明白一切無(wú)所謂值不值，也不在乎是捧著獎(jiǎng)杯還是空手而歸，重要的是在這個(gè)過(guò)程中，用文字引路，給了我前行的勇氣。

　　因?yàn)槲淖质乔蹇嗟臓I(yíng)生，它不能帶來(lái)榮華富貴，也不能使人功成名就，它只能為你開一扇小窗，讓你可以通過(guò)它喊話，令全世界聽見你的聲音。在鄭州，我遇見了來(lái)自全國(guó)各地的和我一樣熱愛文字的朋友，我明白，我并非在曠野中孤獨(dú)地吶喊，而是與許多人一起喊出年輕的宣言！當(dāng)我捧到獎(jiǎng)杯的那一刻，我看見前方有一條比高考更曲折但比高考令人收獲更多的道路。大賽給我的是文字的勇氣，鼓勵(lì)我就這樣走下去，雖然前路漫漫，幾多坎坷，但我會(huì)永遠(yuǎn)懷著赤子的熱愛走下去，讓最樸實(shí)的文字告訴世界我的歡欣與苦痛……

　　此刻，我已走人大學(xué)校園，終于可以跳出羈絆�；仡^看看我的選擇，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的迷茫在大賽中變成了堅(jiān)定，當(dāng)初的怯懦在大賽中變作了勇敢。大賽還會(huì)一屆屆不斷辦下去，一年年鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)像我一樣的少年，跳出應(yīng)試的束縛，用文字賦予的勇氣寫出自己的歡歌。

　　我感謝大賽賦予我勇氣，能展開一場(chǎng)不一樣的旅程，并堅(jiān)定地走下去！

小學(xué)生的作文 篇7

　　“你。你給我出去！”

　　“出去就出去還怕你不成�！�

　　我賭氣的關(guān)上家里的門，走到樓下去了。我想：“哼，有什么大不了大的！唉！還不是考試考砸了用的著發(fā)這么大的脾氣嗎？”我向公園走去，我一邊走一邊想。突然，一道閃電在天空劃過(guò)，接著“隆~~”的一聲，接著就下起雨來(lái)，街上的人都跑回家了，街上沒(méi)幾個(gè)人了！我真想回家�。】墒腔丶矣峙卤粙寢屃R！在我忐忑不安多的時(shí)候！一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾――是媽媽！媽媽說(shuō)：“旺旺回家吧！”我耍著這孩子氣說(shuō)：“我不回！”媽媽勸我說(shuō)：“旺旺乖！快回家吧！”最后我還是跟媽媽走了！

　　回家之后我一直很不服氣，回去后為了報(bào)復(fù)媽媽，在那幾天，媽媽叫我坐下我偏站著！她叫我走東我偏走西…。。在一旁的爸爸看見我怎幾天很反常。就問(wèn)我這幾天怎么了我一時(shí)沖動(dòng)的說(shuō)：“不管你的事�！比缓髬寢尠盐铱荚嚳荚伊说�'事情告訴了爸爸。爸爸把我臭罵了一頓！從此我更狠媽媽了。

　　我最后忍不住了，家務(wù)不干了，爸爸看我這樣開始了“禁機(jī)計(jì)劃”。我從此沒(méi)什么時(shí)間開電腦了。有一次我偶爾在電視上聽了周杰倫唱的《聽媽媽的話》：

　　聽媽媽的話別讓她受傷

　　想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她

　　美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽

　　天使的魔法溫暖中慈祥

　　聽到這里我留下了眼淚，“聽媽媽的話別讓他受傷”但我去讓媽媽受傷！我看了看日歷。媽媽的生生日快到了，我居然連這個(gè)也忘了。這使我想起了那天我頂撞媽媽情景。我把我攢下的零花錢為媽媽買了一個(gè)生日蛋糕，進(jìn)屋后我向她道歉。雖然則個(gè)蛋糕很小。卻是我道歉的心意。

　　媽媽――我愛你

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