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我愛(ài)秋天的樹(shù)葉小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我愛(ài)秋天的樹(shù)葉小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉小學(xué)生作文1
知不覺(jué)中，秋天到了。秋天是一個(gè)畫(huà)家，她拿起畫(huà)筆輕輕一點(diǎn)，頓時(shí)，樹(shù)葉變得五顏六色、絢麗多姿。
秋風(fēng)吹過(guò)楓樹(shù)林，楓葉漸漸地從翠綠變成半綠半紅，最后變成火紅紅火紅的了，遠(yuǎn)看像一團(tuán)燃燒的火焰。我小心地?fù)炱鹨黄稍诓輩仓械臈魅~，細(xì)細(xì)地欣賞，發(fā)現(xiàn)她有著美麗的鋸齒花邊，葉面有圖案精致的斑紋，她的葉柄比葉面上的顏色還要紅哩。
秋風(fēng)拂過(guò)銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)葉也漸漸地由翠綠變成了金黃色。一陣秋風(fēng)過(guò)后，那些既像小扇又像掃帚的葉子依依不舍地離開(kāi)媽媽的懷抱，有的打著旋兒，有的兩步一回頭，有的索性與秋風(fēng)賽跑……聽(tīng)爸爸說(shuō)，銀杏樹(shù)葉可以泡茶，清香無(wú)比，還可以清熱消炎治病呢！
秋風(fēng)路過(guò)松樹(shù)林，松樹(shù)迎著秋風(fēng)堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，他的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們�？粗鼈儯也挥傻孟肫鹆岁愐銧敔�?shù)腵《青松》：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。
……
大自然真是個(gè)杰出的畫(huà)家，她把這團(tuán)團(tuán)簇簇的紅，閃閃爍爍的金、郁郁蔥蔥的綠奇妙而又和諧地結(jié)合起來(lái)，展現(xiàn)在人們眼前，使人流連，使人驚嘆。
我愛(ài)那迷人豐收的秋天，更愛(ài)那秋天里的一片片樹(shù)葉。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉小學(xué)生作文2
?冬去秋來(lái)，秋姑娘吹一口氣，樹(shù)葉就像飛舞的蝴蝶，飄飄悠悠地落了下來(lái)。秋天的樹(shù)葉并不是一模一樣的。顏色是五彩繽紛的，形狀是千奇百怪的，很引人注目。
星期天，我們一家人去公園玩。一陣風(fēng)吹來(lái)，落下來(lái)幾片樹(shù)葉，這是我從未見(jiàn)到過(guò)的樹(shù)葉。這片樹(shù)葉比我的手小一點(diǎn)，周圍布滿了齒輪狀的葉尖子，呈褐色，中間還帶有一點(diǎn)黃。這片葉子雖然不像樹(shù)上的.葉子還有一線生機(jī)，可它能在死亡的折磨下頑強(qiáng)地抗拒，更能體現(xiàn)出生命力和精神的可貴。
這時(shí)落下了幾片楓葉，它們四莖舒展開(kāi)來(lái)，直直的，呈紅色，像我的小受。再望一望樹(shù)上的楓葉，它們正向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片紅霞。我不由自主地吟誦起了杜牧的詩(shī)：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
就在這時(shí)，我被一股香氣所吸引了，原來(lái)是幾棵桂花樹(shù)，五片黃色花瓣在一起，芳香撲鼻。桂花樹(shù)姿飄逸，碧枝綠葉，四季常青，飄香怡人。
秋天真是多姿多彩，就如人間仙境。
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