小學(xué)生的作文7篇(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
“轟隆隆”雷公公拿出珍藏很久的鼓,重重地敲了幾下,鼓聲震耳欲聾,把教室里的小朋友都嚇了一跳。一道道閃電如巨龍飛騰,好像為大自然這個(gè)舞臺(tái)亮起炫目的燈光!皣W嘩嘩”豆大的雨點(diǎn)奏起了歡快的樂(lè)曲,音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。
俏皮的雨點(diǎn)從云朵里蹦到地上,漸漸地濕漉漉的地上結(jié)起薄薄地水層,轉(zhuǎn)眼間又變成一個(gè)個(gè)小小的湖。雨點(diǎn)落在湖中濺起一朵朵水花,仿佛是美麗的.花兒在開(kāi)放,又像是雨點(diǎn)在跳舞!稗Z隆隆”雷公公又為在跳舞的雨點(diǎn)伴奏。
過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,云散了,太陽(yáng)公公又發(fā)出了燦爛的光芒。
小學(xué)生的作文 篇2
有一支歌,千年之后仍在傳唱;有一種精神,千年的風(fēng)霜仍侵蝕不去;有一段故事,傳承了千年,有人叫它:精衛(wèi)填海從出生即刻起,我就明白我的使命,風(fēng)告訴過(guò)我,我叫精衛(wèi),曾為炎帝最小的女兒,后來(lái)不幸被無(wú)邊的東海之水淹沒(méi),不屈的意志使我重生,復(fù)仇的火焰在我的血液中燃燒。我知道,我的重生就是為了那片肆虐的.海域,我叫精衛(wèi),不屈的精衛(wèi)。忘記了過(guò)去的日子有多少,我只是機(jī)械地從附近的山上銜來(lái)石塊,樹(shù)枝,再一次次地將它們投入東海之淵。忘記了別的一切,我只知道日復(fù)一日,年復(fù)一年地重復(fù)我的工作,有時(shí)海面的風(fēng)好大,雨點(diǎn)密密麻麻地打在我的翅膀上,澎湃的海面上,我只聽(tīng)到翅膀劃過(guò)疾風(fēng)時(shí)尖銳的聲音。
直到那天,在狹小的巖縫中我發(fā)現(xiàn)了它的身影。它是一顆松籽,石縫中怎么能生長(zhǎng)呢?我試圖救它出來(lái),可我畢竟只是一只鳥(niǎo),我用嘴啄啄不動(dòng),用翅膀扇扇不走,無(wú)奈我只能愛(ài)莫能助了。它裂開(kāi)干枯的笑臉安慰我:“不用費(fèi)力了,在這里我一樣能生長(zhǎng)!彼臉(lè)觀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象,我同它攀談起來(lái),我告訴它我的故事,真的沒(méi)想到,它居然說(shuō):“你一定可以成功的,一定!同樣我也可以生長(zhǎng)起來(lái),信嗎?”它真的是一顆很傻的種子,我只是苦笑了一下,然后繼續(xù)我的工作。沒(méi)想到,真的沒(méi)想到,數(shù)月之后,它竟在石頭上扎下了根,并生長(zhǎng)起來(lái),面對(duì)向我招手的它,我似乎想起了什么….后來(lái),海邊總見(jiàn)到一只鳥(niǎo)執(zhí)著的身影,孤單而倔強(qiáng),夜晚,它就在一棵松樹(shù)上停歇….海邊的孩童在傳唱著精衛(wèi)填海的故事,單純的鳥(niǎo)在日復(fù)一日地吟唱:“總會(huì)……總會(huì)的……”
小學(xué)生的作文 篇3
秋姑娘,伴著清涼的微風(fēng),悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
一碧如洗的天空只有在傍晚才會(huì)有幾朵云彩,這些云彩在落日的映照下變化多端,有時(shí)紅、有時(shí)黃、有時(shí)灰,還有時(shí)是深紫色的,像是天上的織女織出的錦緞。
秋天來(lái)了,在一課樹(shù)爺爺?shù)纳砩,發(fā)生了這樣一個(gè)故事……
有一天,不知是誰(shuí)氣到了風(fēng)姑娘,她大口大口地呼呼吹,樹(shù)葉寶寶勢(shì)紛紛離開(kāi)樹(shù)爺爺,獨(dú)自旅行去了。我看看離開(kāi)的同伴,又看看樹(shù)爺爺,猶豫不決。樹(shù)爺爺慈溪地看著我說(shuō):“孩子,去吧,去外面的世界看一看!蔽业玫搅藰(shù)爺爺?shù)腵鼓勵(lì),便央求風(fēng)姑娘帶我走。風(fēng)姑娘讓我躺在她是懷里,把我送到了小河邊,我看著這美麗的景色,不禁感嘆道:“還是外面的世界好啊!”我來(lái)到了大森林里,森林郁郁蔥蔥,陽(yáng)光透過(guò)葉子縫隙打在地面上,我對(duì)樹(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō):“你好,你為什么不到外面的世界去看看呢?”小鳥(niǎo)說(shuō):“我不想離開(kāi)這,這是我的家!”聽(tīng)完小鳥(niǎo)的話(huà),我想起了樹(shù)爺爺,掉下眼淚。這時(shí),旁邊的小草說(shuō):“嘿!小樹(shù)葉,想家了就快回家吧”“對(duì)啊,我該回家陪樹(shù)爺爺了,謝謝你的提醒,小草!”說(shuō)完,我借著一陣風(fēng)飛回到了樹(shù)爺爺是身邊。
這一次旅行讓我知道了,樹(shù)爺爺在的地方才是我的家。
小學(xué)生的作文 篇4
今夜全無(wú)月光。
沒(méi)有水管的滴水聲,也沒(méi)有鐘表的響聲,連聒噪的蟲(chóng)鳴也消失于這寂靜中。沒(méi)有母親的嘮叨聲,沒(méi)有父親的翻書(shū)聲,也沒(méi)有哥哥敲打鍵盤(pán)的聲音,我靜靜地坐在黑暗籠罩的窗臺(tái)上,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,沒(méi)有一絲聲音,連呼吸和心跳聲都像是不存在。如同一座雕塑,喪失了聽(tīng)覺(jué),停止了呼吸,失去了生命。
“唉,停電了。”
無(wú)奈地?fù)u搖頭,掏出打火機(jī),將身邊的一根蠟燭點(diǎn)燃。渺小瘦弱的火焰在黑暗中釋放出格外耀眼的光芒,我不禁想到了驅(qū)散黑暗、趕走陰霾的太陽(yáng),從而,又想到了那晚的月亮。
已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人的我,默默地游蕩在北京郊外的偏僻的小徑,身邊是孤零零的幾棵樹(shù),叫不上名字。殘?jiān)虑对谄岷诘囊鼓恢邪l(fā)出微不足道到可以忽視的光,何必如此。幾只鳥(niǎo)劃過(guò)無(wú)邊的夜幕,蘇軾好像也遇到過(guò):
雀躍掛疏桐,漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)?飄渺孤鴻影。
驚起卻回頭,有恨無(wú)人醒。撿盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。
身邊總是喧鬧一片,來(lái)到這寂靜凄涼的.地方,仿佛找回了迷失的自我,找到了我的世界。沒(méi)有鬧心的笑罵聲,沒(méi)有煩人的打罵聲,安靜的世界真是無(wú)限美好,讓人與大自然融為一體;蛟S大多數(shù)人都是喜歡熱鬧,都愿意聚成一群,但我更愿意做一個(gè)曠野上的獨(dú)行者。即使我是一個(gè)人,但我卻擁有自然的寧?kù)o和靈性。
思緒“啪”的一聲被打斷,屋里又明亮起來(lái)了。我輕輕地將身旁的蠟燭吹滅,視線(xiàn)又移向無(wú)邊無(wú)際的黑色天空。
今夜全無(wú)月光。
小學(xué)生的作文 篇5
看到媽媽每次回到家,她每一次都早出晚歸?粗枷霂蛬寢屪鲆患虑椋墒俏疫小不能幫媽媽做事情。不如幫媽媽洗腳,等媽媽回來(lái)了以后我就拿起水盆向媽媽說(shuō)‘?huà)寢屇阈量嗔;媽媽看著我笑到說(shuō)’兒子,你這是要幫媽媽洗腳嗎;我說(shuō)難道我不能幫我自己的媽媽洗腳嗎。媽媽笑了,這可能是一種愛(ài)的回報(bào)。想著媽媽每天早出晚歸,我的心都想幫媽媽分單一些工作?墒俏疫小不能幫媽媽?zhuān)俏铱梢詭蛬寢屜茨_。突然媽媽喊我睡覺(jué),我才知到這是我想向出來(lái)的。看著媽媽是那么的開(kāi)心我也開(kāi)心了,我的心只想著怎樣為媽媽做一件開(kāi)心的`事情可我也想可媽媽不準(zhǔn)那可怎么辦。
小學(xué)生的作文 篇6
下午五點(diǎn)鐘左右,我從美麗的窗外望出去,絢麗的太陽(yáng)正落在綠油油的草地和紅通通的玫瑰花上,彷彿玫瑰花正高興的向太陽(yáng)說(shuō):“太陽(yáng)先生,謝謝你讓我長(zhǎng)得如此健康,才能將花朵開(kāi)得如此燦爛!”
我一如往常地掩上門(mén)扉,輕快的向?qū)拸V的草原走去,只見(jiàn)一群牛有的正慵懶的'在樹(shù)蔭下休息;有的正慢條斯理的在吃草。蟬寶寶則在夏日午后把握最后一些時(shí)間盡情的鳴唱著,彷彿在和蟬媽媽說(shuō):“知了!知了!我會(huì)聽(tīng)話(huà)的!;風(fēng)兒徐徐吹著廣大的草原,小草們都紛紛彎了腰,像是在和風(fēng)兒玩捉迷藏,連蜜蜂、蝴蝶也來(lái)湊熱鬧,讓傍晚的草原燦爛了起來(lái),螢火蟲(chóng)也來(lái)幫忙照亮大地,月姑娘見(jiàn)了也笑著出來(lái)和大家一起玩。
我在陰涼大樹(shù)下欣賞著眼前綺麗的風(fēng)景,聆聽(tīng)大自然的音樂(lè)會(huì),就好像沙漠中的清泉,滋潤(rùn)了干涸的心田,也喚起心中塵封已久的純真。讓我拋去一切的煩惱、松開(kāi)束縛的心靈,加入大自然的饗宴,使自己的心靈,再度活躍起來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇7
在我五年級(jí)的時(shí)候,我們市舉行了一次義賣(mài)活動(dòng)。
那一天,人潮洶涌,到處水泄不通,我和媽媽也到了那。哇!義賣(mài)的物品可真多。『鋈,我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落,一位叔叔和一位帶著小孫子的爺爺爭(zhēng)吵了起來(lái)——
那位老大爺臉色紅彤彤的,看起來(lái)好象受了不少冤氣,那位小孫子拼命地拉著爺爺?shù)氖郑孟蠛軟](méi)面子。那位叔叔衣冠楚楚,手里拿著一罐打開(kāi)了的可樂(lè)。經(jīng)過(guò)了解才知道,原來(lái)那位爺爺想給小孫子買(mǎi)一罐可樂(lè),便走到了叔叔的義賣(mài)檔口,那位爺爺叫叔叔拿一罐可樂(lè),一看是過(guò)期的,于是叫那位叔叔換一罐,但叔叔已經(jīng)把可樂(lè)打開(kāi)了,于是他們倆就吵了起來(lái)。
“喂,老頭,都打開(kāi)了你怎么不要了呢?”叔叔大聲嚷著
“你的'那罐可樂(lè)不但價(jià)格貴,還是過(guò)期的,你想我孫子生病!”爺爺理直氣壯地說(shuō)。
他們倆人爭(zhēng)持了好久,誰(shuí)也不肯讓一步。雖然圍觀的人里三層,外三層,但是沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)勸說(shuō),有的人更是火上澆油。
最后,一位穿著粉紅裙子的大約11.12歲的大姐姐走了過(guò)來(lái),和聲和氣地說(shuō):“那位叔叔,爺爺只是叫您拿一罐可樂(lè),并沒(méi)有叫你打開(kāi),而且您的可樂(lè)既不衛(wèi)生,又不便宜!蹦俏皇迨迓(tīng)了后,臉上紅一陣,青一陣。圍觀的人也開(kāi)始紛紛斥責(zé)這位叔叔。過(guò)一了會(huì)兒,那位叔叔低下了頭,向那位爺爺認(rèn)錯(cuò)。
這一幕,讓我心頭一震:如果圍觀的叔叔,阿姨們能夠及時(shí)勸說(shuō)叔叔和爺爺,就不會(huì)把矛盾弄得那么深。這次。我和媽媽?zhuān)约皣^的人們,都輸給了這位大姐姐。
如果人們能象這位大姐姐一樣,那么,大家就不會(huì)為了一些雞毛蒜皮的事而喋喋不休了。
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