野菊花小學(xué)生作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的野菊花小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

野菊花小學(xué)生作文1

　　今天，是一個(gè)特殊的日子----教師節(jié)。小婷背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，她一邊走，心里一邊想著：今天是老師的節(jié)日，我要送一件什么東西給敬愛(ài)的劉老師呢？忽然，她看見(jiàn)了路邊草叢里的一株株野菊花，她心中一亮：有了!小婷蹲下身去摘了一朵她認(rèn)為在花從中最漂亮的野菊花，向?qū)W校走去。她來(lái)到老師的'辦公室，見(jiàn)老師不在馬上把野菊花插在了老師的筆筒里。她望著這株野菊花不禁想起了劉老師：劉老師是多么的辛勞啊!劉老師的課桌上擺放著一只筆筒，一沓作業(yè)本，還有一只用了三年的紅色鋼筆。老師，您每天要改多少本作業(yè)呀，筆的一旁有一副老花眼鏡，劉老師說(shuō)這副眼鏡是她換的第四副了。小婷想起老師這些年來(lái)對(duì)她的教導(dǎo)，和對(duì)學(xué)生們的無(wú)私奉獻(xiàn)，她忍不住落淚了這束野菊花多么像劉老師啊，它既沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有牡丹的華貴。但是它默默，無(wú)私的為人類做貢獻(xiàn)……

　　而且它也不需要任何人的夸耀。就似乎那句詩(shī)：不要人夸好顏色，要留清白在人間!。

野菊花小學(xué)生作文2

　　云云拿著手中的菊花，五顏六色，但是只摘了藍(lán)色和黃色，因?yàn)辄S色代表對(duì)老師的感恩，藍(lán)色代表對(duì)老師的情意。她剛來(lái)到老師辦公室，一看辦公室沒(méi)有人。心想：老師應(yīng)該在這兒的，他的老花鏡擺放在這兒的，語(yǔ)文書(shū)還是剛寫過(guò)的，地球儀被擦得一塵不染，應(yīng)該是又到哪個(gè)班去做值日去啦！云云在這插花的同時(shí)，眼前出現(xiàn)了老師的身影，那天傾盆大雨我們以為老師不會(huì)來(lái)了，因?yàn)�，老師連幾天帶病為我們上課，還沒(méi)等我們想完，老師已經(jīng)站在了教室門口．＂老師好。＂幾十個(gè)同學(xué)看著老師走進(jìn)了教室理了理他那濕漉漉的白發(fā)說(shuō)：“開(kāi)始上課�！痹诶蠋煼瓷韺懽謺r(shí)，每個(gè)人他手上的`膠布，他們看了，個(gè)個(gè)都快熱淚盈眶，這才開(kāi)始端正坐好。想到這兒，云云的臉上泛出笑容......后來(lái)云云帶著高興的心情到教室里去了......

野菊花小學(xué)生作文3

　　媽媽房間的陽(yáng)臺(tái)上，擺放著許多花草，有四季飄香的桂花，有高大肥壯的仙人掌，還有伸著長(zhǎng)手臂的蘆薈……在這些眾多的植物中，我最喜歡的是那棵與眾不同的野玫瑰。

　　野玫瑰的枝條無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著，一根根調(diào)皮的小刺時(shí)刻都在保護(hù)這自己的主人，一片片細(xì)小的葉子點(diǎn)綴在那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，多么像一位亭亭玉立的`小姑娘在展開(kāi)自己華美的衣裙，露出自己嬌美的笑容，大方地為我們翩翩起舞�？�，在那些細(xì)小的葉片中，有幾根小嫩芽禁不住寂寞，探出它們那粉色的小臉蛋來(lái)，淘氣地?fù)]舞著小手，生怕別人看不見(jiàn)它們似的。

　　在綠葉叢中，盛開(kāi)著幾大束粉紅的花兒，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么熱烈的花兒：它們盡情地綻放著，高興得擠成了一團(tuán)，又好象在說(shuō)什么悄悄話。那小巧的花瓣不知疲倦地層疊著，直看得我心曠神怡，嘆為觀止。

　　我愛(ài)這野玫瑰，它雖然沒(méi)有很鮮艷的顏色，也沒(méi)有很出眾的姿色，我卻愛(ài)它的熱烈，愛(ài)它的與眾不同。

野菊花小學(xué)生作文4

　　野菊花一種常見(jiàn)而又平凡的花，不論在田埂旁，石縫里，小溪邊，還是在竹林里都可以看到它的身影，一朵朵地怒放著。它們那纖細(xì)的身子在微風(fēng)的吹拂下左右擺動(dòng)，但它們始終不屈地挺立著

　　野菊花扎根在貧瘠的土地上，既不選擇優(yōu)越的自然環(huán)境，也不需要人們的'培育，落戶在哪兒，就在哪兒生根，開(kāi)花。這種獻(xiàn)身精神是多么可貴��！每當(dāng)看見(jiàn)這些星星點(diǎn)點(diǎn)的野菊花，我就會(huì)不由地想到我們千百萬(wàn)個(gè)普通的老師。他們不就是野菊花嗎？總是勤勤懇懇，默默無(wú)聞的工作著，為祖國(guó)的下一代，奉獻(xiàn)出自己的身和心。有人把他們比作園丁，有人把他們比作蠟燭，我卻覺(jué)得老師更像一朵野菊花，默默地奉獻(xiàn)著，從無(wú)怨言，年復(fù)一年，他們培養(yǎng)了一代又一代學(xué)生，為祖國(guó)的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，這不就是“野菊花”嗎？

　　我不禁陷入了沉思：如果每個(gè)人都像野菊花那樣，無(wú)所需求，默默奉獻(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！

　　我贊美野菊花，更贊美生活中的“野菊花”！

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