小學(xué)生作文精品[7篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　在小學(xué)生作文中，一般都是想小學(xué)生的日常生活和理解，但是最近調(diào)查小學(xué)生作文發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)生作文中爸爸是很難看到的，幾乎都是寫媽媽的'，所以提醒爸爸應(yīng)該關(guān)注小學(xué)生作文了。

　　小學(xué)生作文里為何難尋爸爸的身影?武穴師范附屬小學(xué)語文老師許紅寶認(rèn)為有兩方面原因，一是父親常常是家里經(jīng)濟(jì)支柱，平時(shí)工作繁忙而無暇顧及孩子;二是在傳統(tǒng)觀念里，家庭教育任務(wù)常常落在母親身上，媽媽管得多，自然也跟孩子更親近。

　　父親的“缺位”應(yīng)引起注意。武漢市教科院家庭教育專家陳紅梅分析說，小學(xué)教師多是女性，如果父親再很少和孩子相處溝通，就會(huì)讓孩子在性別角色化的關(guān)鍵期失去榜樣，甚至造成一些男孩子性格的女性化。父親要多和孩子接觸，比如一起做游戲、指導(dǎo)其做作業(yè)，這對(duì)培養(yǎng)孩子的發(fā)現(xiàn)、研究、探索能力很有幫助。

　　從小學(xué)生作文中可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在爸爸和孩子的交流是很少的，雖然現(xiàn)在爸爸起著家庭的頂梁柱，但是為了孩子的健康成才，提醒廣大爸爸們還是應(yīng)該多關(guān)注一下自己的孩子，平時(shí)和孩子多溝通，是非常有必要的。

小學(xué)生作文 篇2

　　我覺得我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)完整的家，雖然不富裕，但充滿著溫暖，幸福和愛。

　　春天到了，雖然春天是一個(gè)溫暖，美麗的季節(jié)，但也是流感病毒的流行時(shí)期。天氣變幻莫測(cè)，很多人都感冒了，而我也不例外。媽媽知道后，媽媽放下手中的活到學(xué)校來接我，她看著我憔悴痛苦的樣子，顯出一副擔(dān)心，心痛的`樣子，這時(shí)我非常恨自己，為什么不好好照顧自己，為什么要讓媽媽擔(dān)心呢？

　　回到家后，媽媽叫我回房休息，她替我蓋好被子。過了不久，她從廚房里拿了一碗藥過來，我本來想自己喝的，可媽媽說“還很燙呢，讓我來喂你�！边@時(shí)，我感覺到幸福就在我身邊，它并不遙遠(yuǎn)。

　　吃過藥我就睡了，但我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的床邊，睡著了。我想我一定睡得很熟，不然怎么會(huì)不知道媽媽就在我的床邊睡著了呢？我不忍心吵醒她，就在她身邊靜靜的看著她，我發(fā)現(xiàn)她的臉上多了一些皺紋，頭頂上也有了白發(fā)，一定是媽媽平時(shí)太操勞了，她不僅要工作，下班后還要照顧一家人的起居飲食，那該有多累呢？我真的不忍想象，媽媽受過的苦有多大。想到這些，我愚蠢的淚留下來了，我好心酸，好心痛。只時(shí)，幸福就在身邊，它并不遙遠(yuǎn)。

　　父母給我們的愛，我們真的該好好回報(bào)他們了。

　　其實(shí)，幸福就在身邊，無論晴空萬里，還是陰云密布，它一直都在，只看你能不能發(fā)現(xiàn)它而已。

　　我覺得，我現(xiàn)在很幸福。

小學(xué)生作文 篇3

　　今天媽媽給弟弟買了一個(gè)釣魚玩具，弟弟高興極了，一下子就奔跑過來把玩具搶了去。

　　弟弟急急忙忙的打開玩具，里面是一只只五顏六色的小魚，有粉的，有黃的，有紫的，有綠的，還有藍(lán)的.，都張著嘴巴好像在說‘’我是美味的小魚，快來釣我呀�！�’一開始，我認(rèn)為有點(diǎn)難，因?yàn)獒烎~盤是轉(zhuǎn)動(dòng)的而且小魚的嘴一張一合的，很難釣到，誰知道弟弟沒過一會(huì)就釣完了，他拿著魚盤里的魚對(duì)媽媽說‘’媽媽我釣完了！”媽媽連連夸獎(jiǎng)弟弟，我心想這不可能吧，沒有這么容易釣完的，我又去試了試，只有有耐心等著小魚把嘴巴張開，就可以順利的把魚釣上來，掌握了規(guī)律還是挺簡(jiǎn)單的嗎！

　　事情雖然簡(jiǎn)單，但是我知道了做事一定要有自信，持之以恒有耐心的去做就一定可以成功。

小學(xué)生作文 篇4

　　在一片蔥郁的森林里，有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛的小鳥在自由自在地飛翔&&動(dòng)物們都無憂無慮、無比快樂地生活著。 一天，許多彪形大漢闖進(jìn)了大森林里。其中一個(gè)身穿藍(lán)色的工作服的男人從車上跳下來，是個(gè)滿臉橫肉的'人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭，嘴里叼著根煙。他向森林走去，來到了一棵樹旁，拿起那可怕的斧頭，狠狠地向一棵大樹砍去。隨著伐木工人的手起斧落，那棵樹木應(yīng)聲倒下。樹木的哭聲在整個(gè)森林里回蕩著，令人心驚肉跳！緊接下來的日子不斷有人亂砍濫伐。那無憂無慮、自由自在的動(dòng)物，看了這情景個(gè)個(gè)悲痛欲絕，從此離開了這個(gè)家園。因?yàn)檫@個(gè)曾經(jīng)帶給它們快樂的生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹柩。

小學(xué)生作文 篇5

　　天空依然飄著霏霏霪雨，我的思想被這霧似的雨與老師布置的一篇作文弄得朦朦朧朧，于是我便打開了電腦，向網(wǎng)友求助，手指敲打鍵盤的聲音如雨打芭蕉般清脆。

　　瞬間，進(jìn)入了高一生活聊天室。

　　主持人：無事不登三寶殿，你必須又有煩惱事了吧！

　　我 ：嘿！沒辦法，我是這世上最不幸的美少女了。老師要我們寫關(guān)于“信念”的作文，能幫我嗎？

　　小博士：sure，很樂意為你服務(wù)。是以“信念”為主題嗎？

　　我 ：對(duì)��！很難寫呢！

　　主持人：據(jù)我所知，信念是指對(duì)某事物或未來小不有的確定不夠或看法。

　　小博士：在生活中飽受挫折，困難和失敗的凡人最終能以他們對(duì)人類的特殊貢獻(xiàn)而飲譽(yù)人間，流芳百世，就是他們擁有偉大而堅(jiān)定的信念。

　　我 ：信念嗎？

　　哥倫布：囈，你好笨吶！我，哥倫布就是靠著堅(jiān)定而不畏疾病與死亡，戰(zhàn)勝狂風(fēng)熱浪，四次橫渡大西洋，生命不息。

　　我 ：信念？何物呀？

　　諾貝爾：信念，不是一種事物，而是人的想法或看法，你難道就沒看主持人的`嗎？

　　我 ：信念，是建筑在對(duì)前途充滿期望基礎(chǔ)上的心態(tài)。

　　主持人：全心投入到自我所從事的事業(yè)中才能明白信念的存在，當(dāng)然，壞信念和好信念是不一樣道的，一個(gè)同向萬丈深淵，一個(gè)則同向光明前程。

　　諾貝爾：別說壞的，說好的，諾貝爾一次又一次地從硝煙中，從爆炸聲里，從被炸死炸傷的同伴旁邊站起來，就是因?yàn)橹Z貝爾堅(jiān)持著新試驗(yàn)必須會(huì)成功的信念。

　　小博士：我們想干成一件事，要想取得成功，首先得樹立好的信念，否則永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得成功。

　　哥倫布：信念，對(duì)于我們來說是十分重要的，它不是亂拍胸脯而是與行動(dòng)共行的。

　　諾貝爾：每當(dāng)做一件事情時(shí)，有了信念便可跨過困難，自然而然地就不會(huì)前怕狼后怕虎。

　　我 ：對(duì)自我為之奮斗的目標(biāo)執(zhí)著追求，對(duì)自我所向往的地方無限憧憬，堅(jiān)定必勝的信念，堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐也是我們高中生活的信念。多謝大家，我會(huì)努力寫好這篇作文的。

　　我輕快地關(guān)上電腦，室外已是雨過天晴的好天氣，陽光化為金色小精靈在我的作文本上跳舞。

小學(xué)生作文 篇6

　　我是一個(gè)愛讀書的小女孩,從小就非常愛看書,整天站在書柜前翻來翻去,比如《童話故事》，《父與子》.雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字,但是通過圖片可以看明白其中的意思,享受書的樂趣!

　　轉(zhuǎn)眼間我是一名小學(xué)生了，對(duì)書的`興趣也更加濃厚了。記得有一次我在看《一年級(jí)的小豆豆》中《可笑的屁股》這個(gè)故事,突然就哈哈大笑起來,還跑過去講給爸爸媽媽聽,把他們也逗樂了,媽媽還夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了,會(huì)讀懂書了,我聽了很高興.書給我?guī)�來了滿足和快樂,更學(xué)到了許多課本里沒有的知識(shí).

　　我愛書,在這片書海了我漸漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了做人,懂得了道理.我要永遠(yuǎn)和書做個(gè)好朋友,讓書陪我度過金色的童年....

小學(xué)生作文 篇7

　　你可別以為喂小魚是件容易的事，買一袋魚飼料，倒進(jìn)魚缸里就完事。我喂的可是剛出生不久的小魚呀！照你那么喂，可就把我們家的魚給撐死了！

　　我家養(yǎng)了一些熱帶魚，有可愛的'藍(lán)閃電、活潑的孔雀尾、漂亮的斑馬……所有的熱帶魚應(yīng)有盡有。過了一段時(shí)間，孔雀尾生了一群“小可愛”，我老媽忙著當(dāng)“拯救工”，媽媽先把熱帶魚從魚缸里撈出來，然后把魚缸里的水抽出一部分，以便能更加清楚地看清魚寶寶的藏身之地，找到這些小可愛后，就小心翼翼地一條條地把它們放到“育嬰盆”里，小魚被成功地拯救了！現(xiàn)在該讓大魚回到它們的領(lǐng)地了，媽媽又從衛(wèi)生間扛出幾大桶水來，“嘩啦”一聲倒進(jìn)魚缸，把這些可愛的熱帶魚安置好后，媽媽可累的夠嗆！

　　為了讓魚寶寶更快地成長(zhǎng)，媽媽拿來線蟲，用剪刀剪成丁，一點(diǎn)一點(diǎn)的用剪刀夾進(jìn)盆里，看到我非常喜歡這些魚寶寶，媽媽就對(duì)我說：“以后由你來照顧這些魚寶寶吧，看著，就象媽媽這樣喂就可以了！”

　　過了兩天，我發(fā)現(xiàn)小魚又餓了，看看那一堆令人惡心的線蟲，我實(shí)在不敢動(dòng)手，可是小魚在水里餓地橫沖直撞，我心里非常難受。于是，我拿起剪刀，把那惡心的線蟲放到手上，看到那糾結(jié)在一起的一團(tuán)紅蟲子，我立刻覺得手發(fā)軟，“挺住！”，我在心里默默地想到，馬上用剪刀把線蟲剪成丁，學(xué)著媽媽的樣子喂起魚來……

　　看著小魚吃得飽飽的，一種成功和自豪的感覺從我心里鉆了出來。

　　我現(xiàn)在一點(diǎn)也不覺得線蟲惡心了，小魚也長(zhǎng)出了紅尾巴，我真快樂！

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