小學(xué)生的作文匯編(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我家的院子如詩(shī)如畫，美麗的似仙境一般。
一打開(kāi)老家的大門，就看見(jiàn)了生機(jī)勃勃，欣欣向榮，綠茵茵的一片，當(dāng)然，除了草，還有一些不知名的花，綠中帶紅，紅中帶紫，各種各樣。
花是大自然中最尋常的，幾乎都可以看到，但我們?cè)鹤永锏幕ㄅc其他的花有些不一樣。這里的花不像別的地方那么鮮艷，在陰暗的地方，悄悄地生長(zhǎng)，像一個(gè)害羞的小姑娘，花枝招展，不時(shí)有一些蜜蜂在花叢中鬧著，一些蝴蝶也在這里飛來(lái)飛去。
在這里，小草也是那么自強(qiáng)不息，綠油油的.一片，把院子打扮的如此美麗動(dòng)人，想必它們現(xiàn)在也在享受這陽(yáng)光的沐浴呢，悠然自得。
在一個(gè)不起眼的角落里，竟然長(zhǎng)著二三個(gè)蘑菇，在這種情況下，我的跑馬大得能有一個(gè)蘋果那么大了。在這種環(huán)境中，竟然生長(zhǎng)出三二個(gè)蘑菇，不可思議，它們體形灰白色，肥肥胖胖。這可能就是大自然的饋贈(zèng)吧！
家鄉(xiāng)的院子，你還是那么美，那么生機(jī)勃勃��！
小學(xué)生的作文 篇2
比起姥姥的手來(lái)，我的手就像十根小嫩蔥，而姥姥的的手卻酷似一根根干枯的樹(shù)枝。正是這雙粗糙而又布滿皺紋的手，給了我無(wú)數(shù)次的關(guān)懷、安慰、幫助和親情。
記得我一歲多的'時(shí)候，就被送到姥姥家。一年很快過(guò)去了，在我兩歲多的時(shí)候，姥姥因?yàn)楦忻暗礁浇拈T診看病。我吵著嚷著要跟姥姥一起去，姥姥只好帶我去了。
到了門診以后，我看見(jiàn)門診的門口立著塊大牌子，上面寫著“利民門診”四個(gè)大字。當(dāng)時(shí)的我還不認(rèn)字，就在牌子上摩挲，誰(shuí)知讓牌子上鑲的鋁合金的邊框割破了右手食指，鮮血立刻流了出來(lái)。我哭著向姥姥跑去，姥姥馬上抱起我，醫(yī)生拿來(lái)紗布，幫我止住了血，又給我縫了兩針。姥姥也沒(méi)看完病，就急忙把我抱回了家。
回家的路上，姥姥一直用她那粗糙而又布滿皺紋的手捧著我的小手，還一個(gè)勁地問(wèn)我：“疼嗎？疼嗎？”
在接下來(lái)的幾個(gè)星期里，因?yàn)槲业氖�，她又帶我往門診部跑了幾趟。
姥姥為了不讓我的食指再次受到傷害，特意用她那粗糙而又布滿皺紋的手為我的食指做了個(gè)布套子；為了不讓我的手累著，天天用她那粗糙而又布滿皺紋的手為我梳頭、洗臉，穿衣疊被……
一個(gè)月后，我的手漸漸好了，卻留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線--一道疤。
直到今天，每當(dāng)我看到那道疤痕，就會(huì)想起姥姥，想起姥姥的手，以及那雙粗糙而又布滿皺紋的手為我做的一切。姥姥對(duì)我的愛(ài)凝結(jié)在她那雙并不漂亮也不年輕的手上。
小學(xué)生的作文 篇3
國(guó)慶長(zhǎng)假，我們?nèi)胰撬霞铱赐棠蹋腋吲d得一蹦三尺高.
我們坐車來(lái)到奶奶家，我往車窗外一望，彎彎曲曲的山路變成了寬闊平坦的馬路。打開(kāi)車門，原來(lái)那幾間低矮的小茅屋變成了一幢豪華的別墅，它們?cè)谔?yáng)地照射下閃閃發(fā)亮。走到門口，奶奶看見(jiàn)我，眉開(kāi)眼笑地把我摟進(jìn)懷里，她原來(lái)那雙干燥粗糙的手變得白而柔軟了。我躺在奶奶的懷里，奶奶做飯的情景歷歷在目：廚房里有一座黑灰的土灶，緊緊地靠在墻邊，左面的灶臺(tái)上分別排列著油、鹽、醋等瓶子，瓶子上油膩膩、黑乎乎的。奶奶一只手拿著鏟子不停地在鍋里翻動(dòng)著，另一只手還得往灶膛里添幾把柴禾，那柴禾“呼”一冒煙，我就受不了，趕緊跑了出去。
這個(gè)時(shí)候，我聞見(jiàn)了一股濃濃的香味，把我從回憶中拉了回來(lái)。我迫不及待地走進(jìn)廚房，哇!廚房變明亮了，墻壁雪白雪白的，花崗石的灶面上鑲嵌著一具不銹鋼煤氣灶。灶眼上分別放著锃亮的沙鍋和高壓鍋，拉開(kāi)灶下面的抽屜，干干凈凈的碗、碟放得整整齊齊，
“孩子當(dāng)心濺出來(lái)的油漬”，從外面走進(jìn)來(lái)的奶奶對(duì)我說(shuō)，她聽(tīng)見(jiàn)菜在沙鍋里吱吱直響，迅速關(guān)上煤氣罐的`閥門，淡藍(lán)色的火苗一下子不見(jiàn)了。
不一會(huì)兒，我們?nèi)页灾鴱拿簹庠钌蠠龅母蓛艨煽诘娘埐�，我心里特別美滋滋的，說(shuō)：“家鄉(xiāng)變美了，奶奶也變美了�！比堑么蠹夜笮Α�
小學(xué)生的作文 篇4
春天到了，小草吐出嫩綠的葉子，它非常高興。這時(shí)，一只蟲(chóng)子爬上上樹(shù)，看著嫩綠色的葉子，蟲(chóng)子得意地說(shuō)：“哈哈，我今天可有一頓豐盛的早餐了�！苯又�在樹(shù)上爬來(lái)爬去，專挑最嫩的葉子吃，疼得小樹(shù)直叫。正在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，小樹(shù)把這件事一五一十地告訴了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)生氣地說(shuō)：“這可惡的蟲(chóng)子，我非把你干掉不可�！闭f(shuō)著，馬上飛到小樹(shù)的樹(shù)枝上，忙趕著捉蟲(chóng)子，蟲(chóng)子被嚇得連蹦帶跳地逃到了草地上。小樹(shù)感激地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)姐姐!”小鳥(niǎo)誠(chéng)懇地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)著說(shuō)著，他們倆都笑了。
從此以后它們倆就成了一對(duì)形影不離的好朋友。小鳥(niǎo)成了小樹(shù)的'醫(yī)生，小樹(shù)成了小鳥(niǎo)美麗的家。
小學(xué)生的作文 篇5
深秋的苗嶺，到處都碩果累累。柿子胭紅、桔子橙黃、葡萄剔透、板栗向人們捧出了孕育已久的果實(shí)，就連山中的八月瓜也向人們張開(kāi)了笑臉。
然而，我奶奶最感興趣的卻是菜園里那棵酸袖子樹(shù)。她用竹竿把那些熟透的酸袖子一個(gè)個(gè)打下來(lái)，然后小心翼翼地檢到筐里。她的認(rèn)真勁兒讓人費(fèi)解，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，酸袖子沒(méi)人愿吃，又賣不了錢，摘它有什么用，別費(fèi)功夫了�！睕](méi)想到，奶奶沒(méi)等我把話說(shuō)完，臉色就變了，很不高興地說(shuō)：“別看現(xiàn)在人們對(duì)它不感興趣了，當(dāng)初它可值錢啦！還是我們家里的‘功臣’呢？”
“功臣？”我不解地瞪大了眼睛，奶奶感慨萬(wàn)千地向我講述起這棵酸袖的故事。
過(guò)去，由于“割資木主義尾巴”風(fēng)的影響，苗嶺村寨的所有果樹(shù)都被連根挖掉了，三村兩寨就剩下我家菜園子里這棵酸袖子樹(shù)。有人還不死心，非得“割”個(gè)徹底。我奶奶壯著膽子挺身而出，說(shuō)這是酸抽子，當(dāng)風(fēng)景樹(shù)栽的，果子酸得沒(méi)人敢吃。這樣酸袖子樹(shù)才得已幸免于難。村寨沒(méi)有了果樹(shù)，趕場(chǎng)的'集市自然買不到水果。物以稀為貴，我家過(guò)去無(wú)人問(wèn)津的酸袖子，頓時(shí)成了有錢也買不到的“搶手貨”，對(duì)吃不到水果的孩子吸引力更大。每到秋天，酸袖子剛開(kāi)始發(fā)黃，孩子們便成群結(jié)隊(duì)來(lái)到菜園前排隊(duì)購(gòu)買；有些孩子沒(méi)錢，便背些紅薯、蘿卜之類的東西來(lái)?yè)Q；對(duì)個(gè)別家貧的孩子，奶奶便送上一個(gè)。孩子們拿著橙黃的酸袖，高興得又蹦又跳，迫不及待地剝開(kāi)吃起來(lái)，津津有味，連眉頭也不皺一下。那時(shí)，這顆酸袖子樹(shù)可是三村兩寨中唯一的“寶樹(shù)”呢。
后來(lái)，有了黨的富民政策，農(nóng)民走上了幸福路。村寨里到處搞開(kāi)發(fā)，栽起了桔樹(shù)、葡萄、柿子……又大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和林業(yè)，苗嶺山寨富了起來(lái)，集市上水果應(yīng)有盡有，我家的酸抽子自然再也無(wú)人問(wèn)津了，怪不得奶奶覺(jué)得有種說(shuō)不出的滋味。
為了安慰奶奶，我故意剝開(kāi)了一個(gè)酸袖子的外殼，小心翼翼地剝凈皮屑，冊(cè)開(kāi)一小瓣送到嘴里，叭噠叭噠地吃了起來(lái)，酸味、甜味一齊沁人心脾。奶奶滿意地瞇著那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛問(wèn)我：“好吃嗎？”
我似有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吃，好吃�！狈路饛乃嵝渲衅肺兜搅艘环N特有的甜味。
是的，它雖然沒(méi)有桔子那么香甜，沒(méi)有葡萄、柿子那么可口，然而，它今天失落的悲劇，不正意味著苗鄉(xiāng)人民的幸福么！
想到這里，我仿佛從中品味到了新生活的一種說(shuō)不出的甘甜。
小學(xué)生的作文 篇6
山太高，太陡了，我還沒(méi)有爬上一段路，就已經(jīng)大汗臨漓，口里不斷地喘著粗氣，不行，太辛苦了，看見(jiàn)上面還有一段陡峭的山路，我便覺(jué)得頭暈?zāi)垦�。本�?lái)我是想去看看泰山的雄偉壯觀，想親身體現(xiàn)一下它那美麗的風(fēng)景。
可是我卻再也沒(méi)心情去觀賞那美麗的景色了，嘿！早知道是這樣，我就不來(lái)了，干脆下山吧！看現(xiàn)在，有的人還不斷地向上爬，有的就拖著疲倦的`身子，向山腳走去了。
我正想轉(zhuǎn)過(guò)身向山腳走去，突然一只小鳥(niǎo)從我頭上飛過(guò)，我的目光注意著它，“啪”的一聲掉在了臺(tái)階上。原來(lái)這只小鳥(niǎo)的翅膀受傷了，傷口還滲著血，此刻，它還不斷努力地拍打著翅膀，它飛起來(lái)了，但過(guò)了一會(huì)兒又重重地跌倒在臺(tái)階上，就這樣，它不斷地飛起來(lái)又跌到，重復(fù)了很多次。奇怪的是，她跌倒了那么多次也沒(méi)有停止努力過(guò)，沒(méi)有放棄過(guò)。
我的心在那一剎那被深深地震撼了，一個(gè)弱小的生命在遇到困難時(shí)努力地去克服。而我遇到小小的困難就要放棄。
是啊，不只是鳥(niǎo)，人也是要這樣，在成長(zhǎng)過(guò)程中，往往會(huì)受到困難與折磨，只要我們懷著一顆永不放棄的心，就會(huì)得到新天地，美麗的朝霞就在前方等待著我們的到來(lái)。
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，想到這里，我邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。
小學(xué)生的作文 篇7
我的爺爺我的爺爺記性挺好，可就是釣魚的技術(shù)實(shí)在是有點(diǎn)兒不靠譜。這不，跟我去釣趟魚，你就知道了。
我們家釣魚有個(gè)習(xí)慣，那就是每次找到位置后，首先是把海竿拋出去，然后我們就全都坐到亭子里做自己的事了，玩游戲的`玩游戲，看書的看書，靜等魚兒上鉤就可以了。可是今天，我卻看到爺爺在準(zhǔn)備手竿呢。咦，爺爺明明知道自己用手竿是釣不著的，怎么還要準(zhǔn)備手竿呢？我這樣想著。果然，只見(jiàn)爺爺拋了一竿又一竿，說(shuō)起魚了，連一條魚的都看不見(jiàn)。不過(guò)要搞清楚，魚可不是不咬鉤，而是爺爺起竿太晚，把咬鉤的魚兒放走了而已。
我開(kāi)始著急了，對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，你太不可靠了，接下來(lái)還是我來(lái)吧。嘿，沒(méi)想到在幾分鐘后，我就釣到了一條白鯽！
這就是我那釣魚不靠譜的爺爺，我的爺爺有趣嗎？
小學(xué)生的作文 篇8
今天是周五，4點(diǎn)放學(xué)。上完“小丫丫兒童裝飾畫”，我來(lái)到教室等待放學(xué)。老師說(shuō)外面還下著雨，等會(huì)爸媽會(huì)到教室來(lái)接。我等了一會(huì)，后門外傳來(lái)叫我的聲音，哦，原來(lái)是最愛(ài)我的爸爸。有點(diǎn)驚訝。
爸爸快步走到了前門跟老師打了個(gè)招呼，我背起書包跟老師同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)跟著爸爸走了。雨下得還是蠻大的。不用怕，爸爸帶來(lái)了我喜愛(ài)的.從濟(jì)州島Hello Kitty館買來(lái)的雨傘。我跟爸爸合打同一把，我緊緊抱著爸爸，爸爸放低身子，雨傘也盡量向我這邊傾，爸爸還幫我提很重的書包。
小學(xué)生的作文 篇9
我最喜歡的水果是雪梨，他是秋天一種常見(jiàn)的水果。
走進(jìn)果圓里，雪梨樹(shù)上結(jié)出又圓的小胖子.它的外表黃黃的，像一塊大黃金,它的'頭上還長(zhǎng)著一條辯子,它把小辯子梳得像月牙一樣,彎彎的。
我聞了聞雪梨，有一陣淡淡的幽香，像擦了香水一樣。
我摸了摸雪梨，滑嫩嫩，水靈靈，仿佛一個(gè)小足球。
我忍不住吃一口，里面的汁向四面濺出，甜極了，我又吃一口，這下子，連旁邊的弟弟也想吃了。
我喜歡雪梨，不是他好吃，而是它可以下火，對(duì)牙齒有幫助。
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