小學(xué)生作文經(jīng)典(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天上午考了語文，下午就要考數(shù)學(xué)了。我想這次語文考得不好，數(shù)學(xué)一定要考好，來填補語文的缺漏。
我來到考場，過了一會兒，考卷發(fā)了下去。我先看一遍，卷子很簡單只需要算數(shù)、填空、解答這三種題型。很快我就寫完了，開始認真檢查起來。我感覺沒有一道錯題的時候才放心了。該收考卷了，我把考卷交上去了，回到教室繼續(xù)上課。
我知道我這次考不好，衷心地希望媽媽別怪我了。
小學(xué)生作文 篇2
那是一個寒風(fēng)呼嘯的早晨，雖很平常，卻改變了我對家人的看法。
我像往常一樣在馬路邊等爸爸來接我。我和一路護送著我的爺爺在護欄上坐下，我的眼睛無意間瞟到了爺爺?shù)氖�。那雙手上，布滿著血管和老年斑，我的腦袋一片空白。
我以前對家人是什么態(tài)度，尤其是我的爺爺。爺爺什么事都護著我，當(dāng)我有要求時，爺爺都會盡力完成，有好吃的，爺爺全給我，自己卻碰也不碰。
爺爺對我的愛不只是物質(zhì)方面的，還有精神方面的`愛。三伏天時，爺爺頂著酷暑，在校門口等我，冬至?xí)r，爺爺又頂著寒風(fēng)，在校門口等我。每當(dāng)我出來時，爺爺都會熱情地迎上來。我卻是冷冷地回了一句：“幫我提書包�！�
我頓時難受起來，愛如此深沉，爺爺對我的愛，也許是嘮叨，也許是指責(zé)，也許是批評，也許是教導(dǎo)。但，這些鼓勵和提醒全是對我的愛，只是，他們愛我的方法，各不相同。
車來了，我一上車，車便發(fā)動了。我打開窗戶，和爺爺?shù)绖e。揮別的那只手上沾著我的淚。
小學(xué)生作文 篇3
我的老師叫劉振龍，他長的很帥，兩只眼睛水粼粼的很有神，可惜他戴的眼睛。一雙眉毛很濃，一個小鼻子，一張不大不小的嘴。這是他的樣子。
他的脾氣很暴燥，發(fā)起脾氣來嚇得我們目口呆。管的我們很嚴，我們犯一點錯就大發(fā)雷霆。有時侯對我們也很好。
每當(dāng)下課，老師像我們的好朋友似的.和我們一起玩。
你覺的我們的老師好嗎？
這就是我們的老師。
小學(xué)生作文 篇4
人生是一個長長的問題，但我們誰也不知道它的答語是句號或（還）是感嘆號�！}記
人的一生短短的不到三萬天，有著無數(shù)的小問題等著我們?nèi)ソ獯�，但似乎我們忘記了一個非�，F(xiàn)實的問題：應(yīng)該怎樣去過完我們這一生呢？
初問人生——降生隨著一聲聲啼哭，又有一個小生命降生了。在經(jīng)過了母親十月懷胎后，我們就這樣來到了這個陌生而寒冷的世界。我們就像好奇的小精靈不斷的.探索著。一點一點的從我們的探索中獲取新知。蹣跚學(xué)步，一次次的跌倒和爬起因為痛楚而哭泣。但我們最后終于解決了阻礙我們前進的所有問題，自豪地站起來，在家人的笑聲中一小步一小步的走動。牙牙學(xué)語，嘴中說著，眼睛還盯著她的臉，慢慢的模仿，又慢慢地積累。在家人的期待的眼神中，喊出我們家人的稱呼。我們終于在一個個問題的困擾中，堅強起來，獨立起來，成長起來。
再問人生——成長稚氣從我們的臉上還沒有完全褪去時，我們就已經(jīng)背上了書包，蹦蹦跳跳的向那學(xué)校跑去。課堂中，老師在講臺上認真的講，我們就端端正正的坐在下面聽。偶爾有些小動作老師也只用溫聲細語的提醒。下課了，同學(xué)小打小鬧，歡聲笑語，好不快活。一個個小問題就用這樣的方式輕易地解決。年復(fù)一年，日復(fù)一日，漸漸的我們感覺到有有一個殘酷的問題擺在了我們面前，也是人始終最不想做的一件事，分別。
正問人生——磨練經(jīng)過一暑假的心理掙扎和不舍之后，還是步入了初中。對我們來說又進入了一個陌生的環(huán)境，也有著更多的問題等著我們?nèi)ソ獯�。短短三年中，又有著無數(shù)的問題伴隨著我們，也正是這些問題磨練著我們，讓我們不斷不斷的探尋著未來……
人生的問題也許是解不開的，但我們的努力就是讓它不留遺憾。那一問，問人生……
小學(xué)生作文 篇5
在我的家，最漂亮的要算我的臥室了。它不僅僅是我休息的好地方，還是我課余學(xué)習(xí)的好場所！
走進我的臥室，正中央的墻上掛著一個用鏡框鑲著的扁額，上面寫著“雅室生輝”，扁額下邊是一張長2米，寬1.5米的大木床，床頭的兩側(cè)放著許許多多可愛的`洋娃娃，每天晚上，它們都會陪著我進入美麗的夢鄉(xiāng)！木床的旁邊有一張1米多高的木桌子，桌子上整齊地擺放著各種文具，每當(dāng)我放學(xué)回家，都要在上面寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。
一臺引人注目的高級聯(lián)想電腦擺放在窗前，，功課做完后，我就會在電腦前學(xué)習(xí)電腦知識，掌握信息技術(shù)。在一旁是一個大型書柜，里面是各種各樣的課外書。大概有一百多本把�？晌易钕矚g的是《十萬個為什么》、《少年百科全書》。書是我的好朋友，它給了我許許多多的知識，讓我感到了書中那無限的樂趣！
我的全能臥室不僅帶給我溫馨，帶給我快樂和希望！它還陪我度過了一個有意義的童年！
小學(xué)生作文 篇6
記得七歲的那年暑假，我去哥哥家玩兒。
我先從哥哥家里拿出兩個紅色的塑料桶，往一個桶內(nèi)倒水，另一個桶內(nèi)裝滿泥巴，然后我從裝滿泥巴的桶內(nèi)掏出一團泥巴，和點水，搓成兩個一大一小的泥巴球，將這兩個球疊在一起，泥娃娃便做成了。這時我高興的又蹦又跳，不住地說：“太好了，太好了！”這時，我發(fā)現(xiàn)還有一大堆的水和泥巴，于是，我將水全部跟泥巴和在一起，成了泥漿。我從屋里搬來了一張椅子，將哥哥拉來請他坐上去，這時，我開始偷著樂了，心想哈哈，哥哥中計了！這時哥哥好像還沒有發(fā)現(xiàn)什么。于是，我對哥哥說：“你坐著，讓我給你捶捶背�！� 哥哥毫無防備地說：“好呀！”這時，我偷偷地從背后的水桶里掏出一點泥漿，大聲喊道？“看我的將龍十八掌！”這時，我將手上的泥漿全部撒在了哥哥的`身上，使哥哥哭笑不得。過了一會兒，哥哥突然朝水池走去，我疑惑不已，跟在哥哥后面想看個究竟，走到水池邊，我發(fā)現(xiàn)哥哥是在洗手，于是，我就站在旁邊，想等哥哥將手上的泥漿洗干凈。誰知，哥哥突然轉(zhuǎn)過身來，潑了我一身水，使我頓時成了“落湯雞”。我驚得目瞪口呆……
這就是我的童年趣事。
小學(xué)生作文 篇7
今天是三八婦女節(jié)了，我仔細地想著要給媽媽一個什么樣的驚喜和禮物呢？原本想給媽媽買點好吃的，但最后考慮還是用自己的雙手親自做一個漂亮的彩色賀卡送給媽媽吧
。美術(shù)袋里裝滿了我平時上美術(shù)課的各種材料用具等，我取出了一張紅色的卡紙，為什么要拿紅色的卡紙呢，因為康乃馨是紅色的，我理解了紅色的康乃馨原來是代表著對母親的.健康和幸福的象征意義。媽媽若看到了我這張紅色的賀卡也會感到開心的吧。接著我在卡紙上畫了兩個人，一個代表著媽媽，一個代表著我，我們頭頂著藍藍的天空，腳踏著綠茵茵的草地，媽媽和我大手牽著小手，歡快地奔跑著，天上的太陽公公也笑了，白云為我們架起了橋梁；看著五彩的賀卡，我自己也禁不住笑了。
最后，我認真地拿著彩色筆寫下了"祝媽媽三八節(jié)日快樂，永遠愛你的琦琦20xx.3.8"禮物做完了，該送給媽媽了，我對媽媽說："今天是三八國際婦女節(jié)，這也是我送給您的禮物，希望您快樂。"媽媽回頭拿起了我做的賀卡，很感動地對著我說："啊！琦琦乖孩子，謝謝你，是你讓媽媽想起了節(jié)日，媽媽永遠愛你。"我心想：其實禮物的價格和質(zhì)量都不重要，最重要的是你自己有顆真誠的心，盡管我自己做的賀卡并沒有我原來想象的那么精致和那樣的好；但是我有一顆對媽媽的愛，就夠了。不是么。
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