(精)實(shí)用的小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
植樹節(jié)這天，我們小記者們一起乘坐大巴車去陽山鎮(zhèn)植樹。
一到目的地，只見地上已挖好了坑，小樹苗也早已靜靜地躺在坑邊等待我們的到來。期盼著我們趕快把它植入泥土中去給它生機(jī)勃勃的.能量。很快我們被分配成四人一小組，一個(gè)小組一把鐵鍬。說干就干，我們四人齊心協(xié)力把小樹苗栽入坑中，我負(fù)責(zé)扶住它。姚牧方和陳浩銘，沈奕康負(fù)責(zé)鏟土，把樹苗填埋在這個(gè)大坑里。我也沒閑著，手是用不上了，那就用腳來幫忙，時(shí)不時(shí)用腳把松軟的泥土往坑里填，我們干著正起勁的時(shí)候，咦，我們小組的成員沈奕康跑哪里去了，我們趕緊四處張望，原來這個(gè)大塊頭，跑到其他組去幫忙了!好在我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，不一會(huì)就填好土了，三個(gè)人一同把填埋好的泥土踏得結(jié)實(shí)些，這樣小樹就不會(huì)松動(dòng)了。接著，我們還給小樹澆了水，讓它在濕潤(rùn)的土壤里，趕快生根發(fā)芽。最后，我們把自己親手做的“愛心植樹卡”掛在了小樹上，希望它能同我們一起成長(zhǎng)，將來都能為社會(huì)出一份力。
時(shí)間過得真快，活動(dòng)結(jié)束了，真是念念不舍，雖然大家累得滿頭大汗，有的手上、褲子和鞋上都是泥巴，但是每個(gè)人的臉上都笑得那么甜蜜那么幸�！�
小學(xué)生的作文 篇2
春雨綿綿，溶于萬物身上，化傷養(yǎng)分，給冬眠的動(dòng)物、冷了一冬天的植物來個(gè)大滋大補(bǔ)；春雨霏霏，洗禮了萬物的身軀，也洗禮了眾生的心靈。在這溫暖的季節(jié)里，春雨是不可缺的風(fēng)景。有了春雨的流連，春天才有了勃勃生機(jī)。如果春天里不見了春雨，那么桃紅柳綠我們又該到何處尋覓？
春雨，輕靈婉約，既沒有夏天的雨那么狂暴肆意，也沒有秋那么纏纏綿綿。春雨就那么輕輕地，輕輕地?fù)徇^大地，大地便涌起了綠意、生機(jī)。春雨淅淅瀝瀝，濕潤(rùn)著冬天留下的干燥，溫暖著我們被冬天冰封的.心靈。因?yàn)榇河杲蹬R，春筍破土；因?yàn)榇河杲蹬R，種子萌芽；因?yàn)榇河杲蹬R，花朵綻放笑顏；因?yàn)榇河杲蹬R，青草舒展腰肢；因?yàn)榇河杲蹬R，楊柳的長(zhǎng)發(fā)青翠欲滴。春雨乘著春風(fēng)，一拂彩色的衣袖，于是大地綠了一片，紅了一片，碧了一片，美了整個(gè)世界。春雨，肩負(fù)著農(nóng)民伯伯的希望，樹苗兒的盼望，旱地的渴望。春雨輕柔地為大地罩上一層輕紗，來往行人、車輛，也被春雨裹在了輕紗里。
斜斜細(xì)絲不見了蹤影，輕紗也緩緩?fù)嗜�。哦，春雨該離去了。太陽公公露出笑臉時(shí)，天空中赫然掛上了一道虹橋。瞧，那是春雨微笑著向我們告別。
小學(xué)生的作文 篇3
俗話說桌上教子，這確實(shí)是一種讓人樂于接受的教育方法。一家人圍坐在飯桌前邊吃飯、邊議論、邊受到啟發(fā)真是其樂無窮、受益匪淺。
周末的晚餐上，媽媽問我：你知道老家的叔公為什么一生都在農(nóng)村嗎？我說不知道。這時(shí)奶奶接過媽媽的話題，就跟我講了一個(gè)有關(guān)叔公的.故事：這個(gè)叔公小時(shí)候不想讀書，讀至初中二年級(jí)時(shí)，他有一件白色襯衣被人偷走了，便以此為由不愿再讀下去了，盡管家人多方勸說，他還是于第二天就把東西全都搬回來了。搬回來之后，幾天都沒有一個(gè)人理他，他只好自己下田去干農(nóng)活了。聽到這里，我說：“叔公也真是太傻了，要是我，不管怎樣都要把初中讀下去�！蹦棠探又f：“你知道就好，叔公就是因?yàn)椴幌胱x書而沒有文化，到外面找不工作，所以只好困守在農(nóng)村種田�！蔽衣牶�，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代、知識(shí)時(shí)代，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，深圳的阿娜小姨在銀行當(dāng)了副科長(zhǎng)還報(bào)名讀研究生，小舅當(dāng)了副庭長(zhǎng)也還去廣州讀研究生；一個(gè)人不認(rèn)真讀書就沒有前途，就會(huì)終生受苦；要求我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，努力打好基礎(chǔ)，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?shí)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，通過自己的努力升上初中、高中，最后考上大學(xué)，成為祖國的有用之材。
這頓晚餐吃得時(shí)間特別長(zhǎng)，非常有意義，既讓我懂得了人生中的哲理，也教給了我許多人生中的經(jīng)驗(yàn)，更讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)改變命運(yùn)的道理。我一定要珍惜時(shí)光，以堅(jiān)強(qiáng)的意志攻克學(xué)習(xí)上的困難，成為一個(gè)有理想、有道德、有文化的好學(xué)生，讓媽媽高興，為家人爭(zhēng)光!
小學(xué)生的作文 篇4
母愛是一片柔柔的云霞，包容著任性的你我。
——題記
微風(fēng)像媽媽溫柔的手，撫摸著我的臉頰。而我，此時(shí)正翻開媽媽的三本新舊程度不同的日記，隨著媽媽那俊秀的筆跡，一起走進(jìn)難忘的昨日。
20xx年2月19日 星期三
昨天，經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的努力，我終于將女兒生下來了！當(dāng)護(hù)士將她倒提，并讓她哭出聲時(shí)，我的內(nèi)心一下子感受到了做母親的偉大。當(dāng)護(hù)士把女兒抱給我時(shí)，已經(jīng)累得筋疲力盡的我仍然睜開了眼睛看了女兒。她濕漉漉的身子，閉緊的眼睛，握成拳的小手，紅通通的皮膚，以及她那尖尖的頭，我甚至懷疑醫(yī)生抱錯(cuò)了人。今天，我又見到了女兒，看著她熟睡的樣子，我忍不住親了親她。接著，我看了她的手指頭，十個(gè)手指；再看腳趾頭，十個(gè)腳趾。我放心了。這時(shí)，女兒醒了，哇哇大哭，我連忙叫護(hù)士來，抱女兒去喝奶。
20xx年2月18日 星期六
今天女兒生日。我讓她穿上了新年時(shí)買的白色蓬蓬裙，她穿上后，不停的問我好不好看。我回答她：“你這么穿，像一個(gè)小公主呢！”她很高興，又跑去問丈夫，得到肯定后，她又高興地玩起了玩具。傍晚，我在家里張羅了一桌飯菜，來招待給女兒慶祝生日的親戚們。看著女兒開心的和表哥、表弟打成一片，我的心也明朗起來。晚上，看著女兒面帶微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我也忘記了一身疲憊。女兒，你高興，就是媽媽高興的根源。
20xx年2月18日 星期一
今天女兒很高興，因?yàn)樗?qǐng)了許多要好的'同學(xué)來參加她的生日會(huì)。我和丈夫便擔(dān)當(dāng)起“廚師”和“采購員”的職務(wù)。當(dāng)我提著大包小包的菜回來時(shí)，女兒居然跑出來幫我提菜，還很關(guān)心的問我會(huì)不會(huì)累，我的心一下子被感動(dòng)了。在廚房炒菜時(shí)，我也一直想著這句話。看著女兒和她的同學(xué)在外面玩耍，我一下子覺得女兒長(zhǎng)大了。
看完日記，我的心中似乎一下子被觸動(dòng)了。日記的內(nèi)容像電影一般，在我眼前回放。媽媽，你在日記中沒有記錄你自己的生活，而是細(xì)心地記下了我的一點(diǎn)一滴，媽媽，你為我付出了多少，我又為你付出了多少呢？我不知道你的生日，不知道你的身體狀況，不知道你的許多許多……你卻細(xì)細(xì)知道我的許多許多。
哦，媽媽，我會(huì)在你的心田中一直奔跑，永遠(yuǎn)…
小學(xué)生的作文 篇5
街心公園的每個(gè)角落都散滿了夕陽的余暉。那些疲憊的游客正三五成群的向出口涌去。紅花、綠葉、清河依舊裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的公園。
夜幕即將來臨，公園里一片寂靜。只是隱約著聽到一陣聲響。我沿著聲響開始尋覓著這聲的源頭。在梧桐樹旁，我終于察覺到了一抹白影。咦？莫非還有人？我滿腹疑問地走進(jìn)，這才看清在那梧桐樹旁的小河邊有一個(gè)手拿網(wǎng)鉤的佝僂老漢，身穿著一件已經(jīng)洗的泛白的舊布衫，一雙破舊的.帆布鞋，黝黑的皮膚。此時(shí)，他正一手拿網(wǎng)鉤一手拿麻袋在河里打撈著什么。
難道他在網(wǎng)河中的小金魚？是想網(wǎng)魚偷回家吧？不行，我得看個(gè)究竟！想著就迂回到了他身旁，貓?jiān)跇浜竺�。盯著他的一舉一動(dòng)。
只見他把網(wǎng)伸入水里，輕輕攪拌，很輕很輕，仿佛怕驚動(dòng)了他的寶貝般。一會(huì)兒，水中就漂起一些塑料袋子，里面還有香蕉皮、瓜子殼……他把它們通通網(wǎng)住，拉上岸，送進(jìn)麻袋中。一次又一次地重復(fù)著相同的動(dòng)作。似乎并沒有停下來的意思。
不知不覺的，月亮已經(jīng)攀上了夜空。夜的清冷，月露出了她的眉尖，月光灑在他的身上，只見他開始微微喘氣，雖然很輕微，卻還是被我捕捉到了。不一會(huì)兒，麻袋里約裝了三分之二的垃圾，什么垃圾都有。老漢把網(wǎng)放在一旁。在河邊踱步，盯著河里，好像從哪里會(huì)突然冒出金子一樣。他俯近岸邊，用手捧起一捧水，放在眼前看看，又嗅嗅，這才滿意的去拿麻袋。然后提起麻袋向出口走去。
月光下，佝僂的老人，麻袋、銀輝、漫長(zhǎng)的小路，似乎融成了一幅風(fēng)景圖。和諧、靜謐。老漢看了看麻袋，搖了搖頭，又轉(zhuǎn)而笑了笑，繼續(xù)前進(jìn)。
哦，是他默默地清理水中的垃圾，讓明天美麗的公園又將以一份絢麗展現(xiàn)于眾人。游客們只知“街心公園”景色美麗，鳥語花香，山明水秀，而且十分溫暖，卻不知在夜幕下還有不為人知的一份美麗。老漢清理魚塘?xí)r也是一道風(fēng)景，在月光的沐浴下更為美麗動(dòng)人。他的善舉動(dòng)與這種奉獻(xiàn)精神成了這公園里最美麗的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文 篇6
微笑拉近你我 丹青高手的神筆，畫不出微笑時(shí)那一抹動(dòng)人的明麗；動(dòng)人明星的歌喉，唱不出微笑時(shí)那動(dòng)人的欣喜；名人手下的鋼琴，奏不出青春的優(yōu)雅自信
我，一個(gè)喜愛微笑的我。我，一個(gè)青春活潑的我。我，一個(gè)年少輕狂的我。我，一個(gè)驕傲自信的我。
微笑·青春
喜愛微笑的我有不少朋友，我很自信，當(dāng)然也有點(diǎn)驕傲。微笑變成了我的招牌。無論闖下多大“簍子”，無論惹了多少事，只要未出格，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的招牌式微笑足矣。想當(dāng)年，還在小學(xué)的時(shí)候，明知說不過善變的同桌還仍和她對(duì)著干，不久，“爭(zhēng)論”變成了“吵架”。她剛要發(fā)作，就被我這一個(gè)招牌式微笑逗樂了，邊笑還邊說：“我怎么這么走背運(yùn)，攤上你這么個(gè)活寶同桌�！蔽翌D時(shí)無語，心里暗想：嘿嘿，你就受著點(diǎn)吧！
于是乎，微笑便是年少輕狂的一根救命草。
微笑走進(jìn)了我的青春。
青春·微笑
曾經(jīng)，小小年紀(jì)的我不懂得微笑的內(nèi)涵，只知道一味地傻笑。忽然有一天，那明白了。一天下午，媽媽帶我去了一個(gè)名叫“禮儀之邦”的酒店。在那里，我知道了什么叫微笑，從內(nèi)心散發(fā)出來的微笑是最動(dòng)人的.，自此以后我學(xué)會(huì)了真正的微笑，從此我的青春變得多姿多彩起來。以前的我是自卑的，自從有了微笑這個(gè)法寶，我現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是
自信的代言人。 我的青春迎來了微笑。
沒有微笑的青春是孤獨(dú)的，沒有青春的微笑是空洞的。微笑陪青春，青春襯微笑。陰晴不定的青春因有了微笑而風(fēng)和日麗，明艷亮麗的微笑因青春而活潑，而不失端莊。
我驕傲，我的青春有了微笑的陪伴；我自豪，我的青春因有了微笑的點(diǎn)綴而多彩！
小學(xué)生的作文 篇7
今天，我十分高興，因?yàn)榘职终f今天要帶我去平湖騎馬。所以我就起了一個(gè)大早，看見爸爸睡得正香著呢，于是我大聲地叫爸爸：“起床啦，不然我拿鬧鐘來叫你啦�！卑职挚v身一跳，立馬起來穿衣服，然后，再刷牙、洗臉。我心想：爸爸的動(dòng)作可真慢。吃過早飯，爸爸就開車帶著我和媽媽出發(fā)了。一路上，我興奮地想象著騎馬的感覺，一個(gè)多小時(shí)以后，我們終于到了騎馬場(chǎng)。我下車一看，這里原來是一個(gè)很大的.農(nóng)莊，往里面走，農(nóng)莊里面有池塘、小山、小竹林，走到最里面才是一個(gè)馬場(chǎng)，那里的馬可真多啊，有白馬、棗紅馬、灰馬、黑棕馬，它們一個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng)，整個(gè)馬場(chǎng)像一個(gè)內(nèi)蒙古大草原。
教練給我牽來一匹灰色的大馬，爸爸把我抱上去，我和教練一起坐在馬鞍上，教練問我說：“坐穩(wěn)了沒，我們要出發(fā)了。”我腳踩著馬蹬，手握馬繩，感覺自己樣子威武極了。教練使勁把馬屁股一拍，馬就飛快地向前跑去。我心里有點(diǎn)怕，所以死死地握緊韁繩。不一會(huì)兒，一圈騎好了，那感覺真爽，我終于第一次體會(huì)到了騎馬的感覺。我真想再騎一圈，爸爸說：“今天先體驗(yàn)一下，下次再帶你來玩。”我找來一棵玉米稈給大灰馬吃，跟它說：“大灰馬你辛苦了。”看著大灰馬把玉米稈吃完，我依依不舍地離開了馬場(chǎng)。
小學(xué)生的作文 篇8
每個(gè)人心底都有一首歌。它會(huì)在你煩惱或者痛苦時(shí)，“蹦”出來為你驅(qū)散那悲傷的憂愁。我心底也有一首這樣的歌，一直陪伴著我,在我心底回響。
一次考試，我考得不是很理想。雖然已經(jīng)盡力而為了，但是仍然錯(cuò)了很多。試卷發(fā)下來后，我十分傷心。聽見別人考得那么好，心里十分忌妒，但更多的是自責(zé)。
回到家，在網(wǎng)上查正確、完整的答案時(shí)。無意中，我聽到了那首歌，也聽到了那句歌詞：“不去想，他們擁有美麗的太陽……”我全身一顫，猶如當(dāng)頭一棒：我與歌詞中唱的不正好相反嗎?隨即，我將《隱形的翅膀》查出來，聽了一遍又一遍，并下定決心一定要做到歌中所唱的。于是，這首歌一直在我的心底回響。
聽過《隱形的翅膀》以后，我一直爭(zhēng)取學(xué)會(huì)樂觀的心理。一次，我被老師批評(píng)，心里十分不痛快，還表現(xiàn)出對(duì)老師的冷淡。但不一會(huì)，我就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槟鞘赘柙谖业男牡谆仨�，告訴我“每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”
從那以后，無論遇到什么困難，我都能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。因?yàn)槲抑�，我有一雙“隱形的翅膀”在幫助我。而《隱形的`翅膀》這首歌被我藏到了心底，一直在回響。
《隱形的翅膀》為我驅(qū)散心中的憂愁，它將一直陪伴著我，回響在我的心底，直到永遠(yuǎn)。
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