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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天是開學(xué)的第一天，太陽剛剛從東方升起，我就急忙起床，背上書包，乘上飛船，飛往月球。不到十分鐘，我就來到了月球。
學(xué)校是造在月球特有的花上的。這個(gè)花瓣上有幾個(gè)按鈕，按一下紫色的，一片花瓣就會舒展到地上，走上花瓣，你再按一下紅色的按鈕，你就可以進(jìn)校啦！
上課了，桌子是用柔軟的藤蔓和葉子制成的，椅子是用玫瑰花瓣制成的。這樣既節(jié)省木料，又保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，坐著還非常舒服，因此，教室里總會彌漫著花的幽香。在桌腳上，還有許多按鈕，它們各有用途呢！
黑板全由電腦控制，老師只要敲敲鍵盤，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，要學(xué)的就全部出現(xiàn)在黑板上。每幅桌椅還是一臺‘’時(shí)空機(jī)‘’，可以穿越時(shí)空，周游世界。
下課了，你需要什么，只要按一下綠色按鈕，在對著話筒說明，你要的'東西會從專用的輸送帶輸送過來，而且全部免費(fèi)。
未來的學(xué)校真是神奇，有那么方便，我喜歡這樣的學(xué)校，你呢？
小學(xué)生的作文300字 篇2
有一位女孩，彎月兒似的眉毛，水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇。她就是我們班上的“大個(gè)子”。她的名字叫劉瀟。
因?yàn)閯t個(gè)子很高，能用大形容的是她那雙水靈靈的大眼睛，所以大伙送給她一個(gè)美名——大個(gè)子。她笑起來，眼睛就猶如滿月一下子就變成月牙兒。
劉瀟，人如其名，很瀟灑，個(gè)子大，但身手敏捷。你們可別看年齡小，寫的作文那可是一流的，就連聰明的班長有時(shí)也不是她的對手。她曾經(jīng)在作文選上發(fā)表過文章。她寫的'作文不僅生動(dòng)感人，而且詞匯豐富。經(jīng)常受到老師的好評，老師把她的作文作為例文，讀給同學(xué)們聽。每次我都聽的津津有味，心里總想：為什么她寫的這么好呢？肯定是平時(shí)多積累運(yùn)用。我一定好好的努力，爭取早日趕上她！
你們可別看他文靜，其實(shí)，她很爭強(qiáng)好勝。他不是有意要和你吵架，就會邊吵邊曉，他要是被別人惹惱的話，就會板著臉，沒有一點(diǎn)兒要和解的樣子。不過，他那張娃娃臉總愛裝可愛，跳繩時(shí)，總愛耍無賴。大家望著她那張楚楚可人的娃娃臉，總是無奈地“放過”她，一次又一次地給她機(jī)會。
這位就是我們班既可愛有聰明的“大個(gè)子”。你喜歡她嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇3
星期六的中午吃完飯，我和姑姑就出去逛了。我們先去了大唐不夜城附近的電影院觀看了《太囧》，這部電影演的'太搞笑了，把我笑得眼淚都差點(diǎn)流出來了。
看完了電影姑姑有請我到附近的肯德基吃飯，我們點(diǎn)了很多，但我都沒有吃完。然后我們又去了一個(gè)特別神奇有好玩的地方。我猜大家沒有幾個(gè)人去過吧？那就是大唐不夜城附近有一條街，不過它不在地上而是在天上，它就是“天街”，特別漂亮。我站在三樓，里面的魚呀，書呀，還有宇宙好像都在我的頭上。它有七八個(gè)畫面，有春夏秋冬，有宇宙飛船和地球，太陽，星球，還有海底世界。特神奇。大家有時(shí)間的話，可以去看看！欣賞完了天街。爸爸媽媽來接我們回家，由于今天玩的太累了，我在回家的路上都瞌睡了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
華清池是唐代唐明皇與楊貴妃的沐浴之地，已久負(fù)盛名。今天，我有幸游覽了驪山華清池。
步入華清池，映入眼簾的是一座座宏偉華麗的宮殿與別致的亭臺樓閣，樹影婆娑間掩映著小池，池水清澈，池中荷花在微風(fēng)中翩翩起舞。
來到溫泉源頭，我看到一股溫泉水正在咕嘟咕嘟往上涌，還能感受到泉水的熱氣呢！據(jù)說，驪山泉水含有多種對人體有益的礦物質(zhì)，怪不得皇帝會在這里大興土木，休閑沐浴呢！此時(shí)，我不由自主地捧起泉水洗臉，頓感清爽。
走進(jìn)溫泉古池，我見到了一口很大的池子，是供唐朝天子貴妃，達(dá)官貴人沐浴用的。溫泉古池雖已干涸，但昔日的皇家氣派依然可見，池中排水孔，入水孔等設(shè)施齊全。
之后，我又參觀了九龍橋和升降舞臺，便乘索道上驪山。從高空俯瞰，華清池如同一顆明珠，鑲嵌在驪山中。驪山上綠樹成蔭，蒼松翠柏遍布，山頂?shù)?周代烽火臺古色古香。站在觀景臺上極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處群山在云霧中若隱若現(xiàn)，整個(gè)臨潼區(qū)盡收眼底，驪山形同一匹駿馬奔馳。此時(shí)此刻，我完全沉醉了。
驪山華清池真美麗！它的建筑，泉水，青山讓我難忘。
小學(xué)生的作文300字 篇5
垃圾箱是每個(gè)人住的小區(qū)都有的一樣?xùn)|西。今天，我們活動(dòng)課上就圍著垃圾箱為主題發(fā)表自己的看法。
集體討論開始了。有的'同學(xué)介紹垃圾箱的用途，有的同學(xué)介紹垃圾箱為何而設(shè)，還有的同學(xué)介紹了垃圾對生態(tài)環(huán)境造成的影響，所以設(shè)計(jì)了垃圾箱。
自由討論開始了。
張俊晨跑來對我說：“我們小區(qū)的垃圾箱都要堆成山了�？删褪菦]有人來清理，不知道將來要變成什么樣子！”
我自豪的說：“我們小區(qū)可沒發(fā)生過，因?yàn)槲覀冃^(qū)不遠(yuǎn)處有個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站，所以我們小區(qū)每個(gè)星期四都會有一次三輪垃圾車來清垃圾。還有幾位上了年紀(jì)的老人，天天守著垃圾箱，看垃圾一滿，便及時(shí)向垃圾中轉(zhuǎn)站反映情況�！�
陳熙說：“我們小區(qū)每個(gè)星期三都會有人騎著三輪車來清理垃圾�！�
自天生氣的說：“我們小區(qū)每次有人倒完垃圾，都會有一大群該死的流浪咪咪來用爪子抓開塑料袋翻吃的呢，惡心死啦！告訴你們風(fēng)一吹垃圾翩翩起舞，臭死掉啦！”
我狂暈，張俊晨很驚訝，陳熙休克至“死”。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的課余生活豐富多彩，像玩游戲這些，但是我最喜歡的還是看書。
高爾基爺爺曾說過，“我躺在書上，就像餓的人躺在面包上�！蔽沂莻�(gè)小書蟲。我每天都會看書，看著看著，不一會就一把鼻涕一把淚的，有時(shí)候也會哈哈大笑，笑的眼淚流出來。就是這樣使我認(rèn)識了很多的字，知道了好多的好詞和好句。
我喜歡看的都是歷史，科技書，我看的津津有味讓我把幾十，幾百年前的`事都能夠了如指掌。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睕]錯(cuò)，書中就是有“黃金”讓我懂了很多的知識，有時(shí)候，我還讓爸爸，媽媽猜題目。我是“書呆子”，媽媽一次又一次的買書，這不，媽媽給我買了一本《哈佛大學(xué)給學(xué)生出的1035道題》。這讓我高興的一蹦三尺高，馬上翻開書閱讀起來，我把一道道題做了出來，半路卻殺出了個(gè)程咬金，我咬著牙想著，終于做了出來，我高興的露出滿意的笑容。
書像是我飛翔的翅膀。我得到了書，就像魚兒得到了水，書又像翅膀上的羽毛，帶著我們飛的更遠(yuǎn)！更高！
小學(xué)生的作文300字 篇7
“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活沒有了書籍，就好像大地沒有了陽光，學(xué)習(xí)沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”。這是莎士比亞曾經(jīng)說過的話，的卻，書籍能夠激蕩人的胸懷，陶冶人的情操。同時(shí)讀書也給我?guī)砹藷o盡的樂趣。
書，使我懂得了許多。曹文軒的《根鳥》，一個(gè)為夢而不懈追求的根鳥，使我懂得了不懈追求；海明威的《老人與�！罚幌蛎\(yùn)低頭的桑提亞哥，使我懂得了不向命運(yùn)低頭，永不服輸；大仲馬的《三個(gè)火槍手》，積極向上，不畏艱難的達(dá)達(dá)尼昂，使我懂得了時(shí)刻保持一顆平穩(wěn)的心，遇到困難時(shí)不要退縮；還有奧斯特洛夫斯基的……從書中懂得的道理使我感到閱讀的快樂。
書，使我見多識廣�！度龂萘x》，使我見識到了三國時(shí)期的明爭暗斗；《駱駝祥子》，使我見識到了民國時(shí)期一名黃包車夫生活的一波三折；《昆蟲記》，使我見識到了自然界的.豐富多彩；《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我見識到了……從書中見識到的豐富知識使我感到閱讀的快樂。
書，給我以藝術(shù)的熏陶，讀書，也為我?guī)砹藷o盡的樂趣。我愛讀書，因?yàn)樗鼛Ыo我了收獲的快樂。
小學(xué)生的作文300字 篇8
星期三上午，我們班和五（3）班踢足球比賽。上個(gè)星期一我們與五（2）班交戰(zhàn)，最終以0比二告敗。這個(gè)星期又與五（4）班打平。所以我們都很重視這場比賽。
“嘟”閻老師的口號聲響起了，比賽開始了。對方先發(fā)球，被毛萬金和xx搶走了，他倆演繹了一場精彩的`傳球。xx把球傳到了在門前的毛萬金，毛萬金狠狠一射，進(jìn)球了！我們歡呼起來。
對方的鄔洪月用力一射，被李曉雅踢出界了。鄔洪月發(fā)角球，對著我們的門踢，被我撲出界了。他繼續(xù)發(fā)球，被鐘江一腳踢到對方門前……“嘟嘟嘟”上半場踢完了。
下半場我們發(fā)球，毛萬金把球傳給xx，被鄔洪月?lián)尩�，傳給張金林，張金林一射，被我接住。我丟起球來，用力一踢，掉下時(shí)，被張金林踢出界。鐘江發(fā)邊界球，本想傳給毛萬金，結(jié)果被鄔洪月?lián)屪�，但毛萬金又搶了回來，傳給xx，xx踢了個(gè)飛腳，傳給毛萬金。毛萬金接到球，轉(zhuǎn)身一踢，又進(jìn)球了！我們再次歡呼起來。
對方發(fā)球，鐘江被張金林過了，可是又被我踢到他身上，然后出界了。鐘江發(fā)球，傳給xx，xx一踢，對方守門員沒反應(yīng)過來，進(jìn)門了。
最終，我們班以三比零擊敗了五（3）班，成了年級第二。我們都很開心，因?yàn)槲覀儼盐澹?）班打的落花流水。
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