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小學生的作文

時間:2024-03-12 07:25:20 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學生的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  在我家的院子里,門房李爺爺養(yǎng)了好幾只貓,有白色的、黑色的、黃色的,還有我最喜歡的'那只小花貓。

  這只小花貓長得很可愛,一身灰白相間的花毛,毛茸茸二度,像一個毛球球。它有一雙非常明亮的眼睛,在白天,它的的眼瞳是一條線,晚上則像兩顆亮晶晶的藍寶石。他的腳抓像梅花,腳掌上長著一層厚厚的肉墊,走起路來悄無聲息,肉墊下藏著五支鉤子似的利爪。

  它的動作非常敏捷。我們院的十幾米高的大樹,它噌噌幾下就爬到頂了。它抓老鼠時,悄悄地靠近獵物,然后猛地撲過去抓住獵物。它跑得很快,我想抱抱它,就是抓不住它。

  雖然它老是躲著我,但是我還是最喜歡這只小花貓。

小學生的作文 篇2

  我讀了一幅漫畫,其內(nèi)容給我的教育很大。

  這篇漫畫講了一個小男孩和他媽媽吃魚的故事。小男孩在小的時候,媽媽給他吃肉,自己卻只吃魚頭。小男孩長大了,不懂孝敬母親,又是把魚肉給他吃,魚頭給媽媽吃,還對媽媽說:“媽媽愛吃魚頭,我從小就知道。”

  其實,母親不吃魚肉只吃魚頭,是因為母親怕他吃得不好。但長大了,他應該知道了其中的原因?墒撬不懂得母親吃魚頭是為什么。想一想,母親把那個孩子養(yǎng)那么大,連母親的意思都不知道?母親是心疼孩子,母親是愛孩子的,所以才把好東西給孩子,剩下的東西母親才用?赡苁亲约盒r候不知道魚頭沒有營養(yǎng),但長大了,還是自己去吃有營養(yǎng)的東西,這也太不應該了。

  在我們的生活中也有這樣的例子,其中我就有這樣的經(jīng)歷。每次吃面條的時候,媽媽都把雞蛋給我和弟弟了,媽媽卻只吃面條。原來,我也以為媽媽不愛吃雞蛋,后來才發(fā)現(xiàn),母親就是愛我們,才讓我們先挑選,剩下的`她們才拿。就像那幅漫畫一樣,把沒有營養(yǎng)的東西留給自己,把有營養(yǎng)的東西給了我。

  我們應該正確認識母親的愛,學會孝敬母親。

小學生的作文 篇3

  在小學的五年里,我遇到了許多傷心、痛苦、幸福的事,有一件使我永遠都不能忘懷。

  記得在四年級時有一次班隊活動課,老師帶我們下樓活動,我在一旁空閑的走來走去。一個同學跑過來,拉著我的手,笑嘻嘻的叫著我的外號。這個外號十分難聽,于是我討厭的將那個同學推開,她怔住了,接著又笑瞇瞇的跟上來幾乎尖叫著那難聽的外號。再也受不了的我憤怒的轉(zhuǎn)過身大吼:“你不要叫我外號!”并用力將她推開,由于用力過猛同學撞在了學校的櫥窗上。玻璃雖然沒有碎,但已經(jīng)出現(xiàn)了裂縫。我呆在那一動不動,好像時間都停止了,猛然間我沖到櫥窗邊輕輕祈禱:但愿是以前的,但愿是以前的……這只是假想,裂縫準確無誤的留在同學撞到的.地方。同學們圍了過來,七嘴八舌的說:“高遠你怎么那么不小心呀!”“你要賠!賠一大塊!”湯老師知道了,把我們叫到教室并問發(fā)生了什么事,我斷斷續(xù)續(xù)的將前因后果告訴了老師。湯老師了解后先批評同學不該叫我外號,再批評我做事太沖動。我的眼睛熱熱的眼淚已在里面打轉(zhuǎn)。我委屈地奔向廁所,眼淚不聽話地流了下來,這是我在學校第一次哭,因為感到委屈。

  那些傷心、委屈的事像一塊石頭攔住了我的去路,我要把它搭成臺階,走向成長的道路。

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