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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-03-14 09:26:06 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  新的學(xué)期開始了,為了美化學(xué)校環(huán)境,老師分配我和金莎去刷廁所旁的墻壁。雖然我們倆以前都沒(méi)有刷過(guò)墻,但老師既然分配給我們?nèi)蝿?wù),我們就非常樂(lè)意地接受了。

  星期天,我們帶上工具來(lái)到學(xué)校。我們提著木捅,拿著鏟子直奔灰裝場(chǎng)。別看金莎長(zhǎng)得健壯,可她在家里卻從沒(méi)有干過(guò)活。對(duì)于她來(lái)說(shuō),肩挑手提那是一件陌生的事,所以我片她說(shuō):“挑灰裝的事我來(lái)做,你等一下去刷墻!苯鹕犃诵χf(shuō):“雖然我在家里沒(méi)干過(guò)活,憑著我健壯的體魄,絕不會(huì)被這些灰槳難倒!闭f(shuō)著用鏟子將濃濃的'灰裝鏟到木捅里,然后我們抬著裝滿灰漿的木捅往廁所那邊走去。

  到了廁所邊,只見金莎臉上的汗水不停地往下淌,我對(duì)她說(shuō):“金莎,你先歇會(huì)吧!”她朝我笑了笑,然后拿起木棍把石灰漿調(diào)勻,便開始刷墻。只見她拿著刷墻器時(shí)而橫刷,時(shí)而直劇,可怎么也刷不均勻。石灰水不斷地往下淌,我對(duì)她說(shuō):“你會(huì)不會(huì)刷呀?我來(lái)吧!”“好的,你來(lái)當(dāng)一回師傅,告訴我怎么刷灰裝才不會(huì)往下尚!闭f(shuō)句實(shí)在的,我也沒(méi)有刷過(guò),當(dāng)然也不知道該怎么劇才不會(huì)使石灰水淌下來(lái)。我接過(guò)刷墻器,在墻上刷了幾下,結(jié)果跟她一樣,只好望著墻發(fā)愣。過(guò)了一會(huì)兒,金莎突然很有把握地對(duì)我說(shuō):“我再試一次。”說(shuō)著便接過(guò)刷墻器在灰裝捅里輕輕地蘸一下,然后由下往上刷,真神哪!石灰槳不再像剛才那樣往下淌,我忙豎起大拇指來(lái)稱贊她。

  當(dāng)我們完成了老師布置的任務(wù)時(shí),心里有一種說(shuō)不出的喜悅。我嘗到了勞動(dòng)的滋味,感到了成功的歡樂(lè),體會(huì)到了合作的愉快。

小學(xué)生的作文 篇2

  “千里難尋是朋友,朋友多了路好走。以誠(chéng)相見,心誠(chéng)則靈,讓我們從此是朋友。千金難買是朋友,朋友多了春長(zhǎng)留。以心相許,心靈想通,讓我們永遠(yuǎn)是朋友……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我總會(huì)想起一個(gè)難忘的朋友。

  記得在小的時(shí)候,我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí),我不小心摔倒了,腿擦破皮了,手和胳膊也流出了血,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。他二話沒(méi)說(shuō),背起我就往我家跑,當(dāng)我對(duì)他說(shuō)謝謝時(shí),他卻說(shuō),都是朋友,說(shuō)什么謝不謝的。聽了他的這句話,我非常感動(dòng),我覺(jué)得我有這樣一個(gè)朋友非常慶幸。

  盡管我們平時(shí)非常要好,但是下起象棋來(lái),我們便“不顧朋友之情”,一定要“一決高低”。

  “當(dāng)頭炮,把馬跳……”我們幾乎經(jīng)常在這種高聲的吶喊聲中下象棋,在我們的吶喊聲中引來(lái)了無(wú)數(shù)的旁觀者,我覺(jué)得他們是最快樂(lè)的',因?yàn)樗麄兡芸吹阶钔昝赖摹皻⒕帧,可以大飽眼福。我們也是竭盡全力,想方設(shè)法,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。每一場(chǎng)都爭(zhēng)奪得相當(dāng)激烈,就這樣,我們一直從2點(diǎn)“殺”到6點(diǎn)半。最后,我們竟以4:4打成了平局?墒俏覀冞是意猶未盡,只有約定時(shí)間下次“再戰(zhàn)”……

  童年是金色的,回憶是溫馨的,友誼是真誠(chéng)的,朋友,是人一生最不能缺少的!

小學(xué)生的作文 篇3

  想象作文是作文的一種形式,它不是細(xì)節(jié)和局部情節(jié)的想象,而是整篇作文的想象。寫好想像作文,對(duì)提高學(xué)生的想像能力和寫作能力大有益處。

  小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎(chǔ)表達(dá)也不錯(cuò),語(yǔ)句通順,用詞準(zhǔn)確,無(wú)錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)使用正確。

  小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來(lái)摩托車的形狀與功能,暗示出科技創(chuàng)新的重要性,希望在小作者的努力下,未來(lái)摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

  這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力,對(duì)小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)在城市的奇遇,進(jìn)行了細(xì)致地描述。生動(dòng)細(xì)膩的筆觸,充滿童趣的語(yǔ)言,極大地引起了讀者的閱讀興趣,是一篇值得推薦的.習(xí)作!

  小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇,對(duì)游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進(jìn)行諷刺,同時(shí)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的做法進(jìn)行禮贊,并在文末呼吁大家保護(hù)環(huán)境。

  想象大膽奇特,充滿童真童趣是這篇習(xí)作的特點(diǎn),同時(shí),行文從“功能”到 “外形”,頗有條理。例如:文中“先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能”、“再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的外形”。

  小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語(yǔ)句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過(guò)程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

  這篇文章作者以童話的形式,通過(guò)向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個(gè)好朋友因?yàn)楸容^“誰(shuí)最厲害”而不合,最后在老師的調(diào)節(jié)下重歸于好的事,告訴我們“人各有所長(zhǎng)”的道理。

  本文采用擬人化的手法,運(yùn)用問(wèn)答的形式,活靈活現(xiàn),栩栩如生地展現(xiàn)了春天的美麗,活潑,同時(shí)也展現(xiàn)了作者熱愛(ài)春天的思想感情,情感真摯,富有豐富的意蘊(yùn),引起讀者的閱讀興趣。

  這是一篇想象的文章,小作者通過(guò)想象自己是一顆星星會(huì)怎樣做,表達(dá)了表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望。文章語(yǔ)言清新活潑,內(nèi)容生動(dòng)豐富,是一篇成功的習(xí)作。

  這篇文章作者構(gòu)思新穎,結(jié)構(gòu)獨(dú)特,以“假如......”開啟每一段,把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”,不僅表現(xiàn)了自己的心聲,而且突出了小女孩關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

  小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑,并且立意獨(dú)特,以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局,語(yǔ)句通順,行文思路清晰,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

小學(xué)生的作文 篇4

  說(shuō)到旅行就讓我心花怒放!旅行不但可以增廣見聞,還可以放松心情,讓我們疲憊不堪的身軀,不再那么疲累,甚至變得心曠神怡。

  古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!蔽覀?cè)跁局,看到許許多多的新知識(shí),天馬行空的想像,或許是作者的親身經(jīng)歷,把他個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),一五一十的告訴你,讓我們有如同作者一樣的感受。但是,百聞不如一見呀!所以,我們需要旅行。

  出去旅行,真是令人眉開眼笑呀!在寒暑假的時(shí)候,全家人一起去鄉(xiāng)下,看那一片片雪白的云朵,在天空中自由自在的飄呀飄,躺在草地上放松心情,此起彼落的蟬叫聲,真是悅耳!或是去人山人海的游樂(lè)園,闖一闖鬼屋,嚇得你屁滾尿流、抱頭鼠竄;還是迫不及待的要去玩更刺激、更好玩的,盡興的來(lái)就得盡興的玩,把煩惱都拋到九霄云外!“偷得浮生半日閑”,也盡情的享受天倫之樂(lè),真的是快樂(lè)得不得了!

  再過(guò)不久就是畢業(yè)旅行了,真令人期待!想著大家成群結(jié)隊(duì)的一起玩碰碰車、自由落體、咖啡杯……等,許許多多讓人興高采烈的游樂(lè)設(shè)施。此刻,吃飯不必山珍海味,大家一樣吃得津津有味,晚上洗完澡之后, 還有宛如云朵般一樣,軟綿綿的床可以睡,不必慌慌張張的.起床趕上課……恨不得現(xiàn)在就出發(fā)。

  旅行不但能玩得很快樂(lè),還可以睡得舒服,旅行更像一場(chǎng)很長(zhǎng)又無(wú)拘無(wú)束的美夢(mèng)。 快畢業(yè)了,就等著前跟同學(xué)最開心的一次旅行。旅行啊,真的是人生中的一大享受呀!它對(duì)我最大的意義,就在于永遠(yuǎn)可以珍藏一段最美好的 回憶。

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