小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
白鵝在水鳥家族中總也仗著它優(yōu)美的舞姿、標(biāo)準(zhǔn)的身材、輕盈的水上芭蕾,已它尊貴高雅的舞姿以大欺小,在水鳥們中間稱霸.然而,水鳥家族卻對(duì)這個(gè)舞蹈小皇后極為不滿,想將它的桂冠摘下,戴在陸地上的孔雀頭上,推選為動(dòng)物舞后.
一天,白鵝正在水面暇意的梳理著羽毛,正當(dāng)它昂著頭要去找自己的同伴時(shí),一只美麗的孔雀來(lái)了,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾翼,欣賞著倒映在水中得自己.白鵝想讓不識(shí)相的孔雀知道它的厲害,便在水上跳起了自己最拿手的小天鵝獨(dú)舞,這高難度的舞蹈,正在它要做一個(gè)最能顯示自己美的高難動(dòng)作時(shí),它小時(shí)候的同伴也來(lái)了,它們很丑.白鵝很掃興,一下子惱怒成休,鴨子不想自討沒趣,便對(duì)白鵝說(shuō)：“尊敬的`白鵝小姐,你實(shí)在太美了,由其是你那獨(dú)舞會(huì)上的表演更是風(fēng)度翩翩美麗無(wú)比.正好今天陸地的孔雀也在,不如你們來(lái)個(gè)媲美大賽,一起爭(zhēng)奪動(dòng)物界舞后.”白鵝一心想名揚(yáng)四海,便說(shuō)：“那么我請(qǐng)你去代表我宣戰(zhàn)�！焙玫�，鴨子向孔雀嘀咕了一番,又對(duì)白鵝說(shuō)我去找更多朋友為你助威.說(shuō)完便向森林深處跑去.它請(qǐng)來(lái)了一只被獵人打傷的夜鶯來(lái)做最后的試題,讓它埋伏在樹后。
比賽開始了,小鴨子說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)白鵝小姐表演小天鵝獨(dú)舞�！敝灰娝p盈的一跳,在空中劃過(guò)一道圓弧線,腳尖踮著水面雙翼展開在空中婉轉(zhuǎn)的跳躍著,不時(shí)凌空旋轉(zhuǎn),它的那優(yōu)美的舞姿就像一朵白云隨風(fēng)飄蕩,又像水中仙子般嫻雅.輪到孔雀小姐了,它跳起緩慢而優(yōu)美的孔雀舞,只見它把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗.它那藍(lán)色的脖頸綠色的尾羽色彩絢爛的斑點(diǎn)都與大地心心相印,它那優(yōu)美的動(dòng)作博得了大家的陣陣的喝彩聲.最后一關(guān)到了,水鳥們深知白鵝的弱點(diǎn),設(shè)計(jì)了這道題,當(dāng)小鴨說(shuō)最后一關(guān)時(shí),小鳥一瘸一拐從樹后走出來(lái),白鵝一看心想這小東西真是不知深淺競(jìng)跑到這里來(lái)湊熱鬧,白鵝高傲的昂著頭,鄙視了它一眼,不當(dāng)一回事,而孔雀見了,連忙抱著小鳥向森林診所跑去,孔雀剛離開,小鴨就說(shuō)：“孔雀小姐獲勝,因?yàn)榭兹赣袗坌?我們要送給孔雀舞蹈皇后的稱號(hào)�！�.至今白鵝還沒有明白這是怎么回事,仍然在群鳥中炫耀自己.
小學(xué)生的作文 篇2
盼啊！盼��！終于盼到了熱鬧的一天——趕集。小孩子與大人們都會(huì)在大街上買各種五花八門的東西。
三月初一這一天上午，我早早地起了床，吃完早飯正準(zhǔn)備上街去玩一玩。恰巧奶奶她竟然把我給叫住了，她說(shuō)：“我跟你們一起去，順便給你們買一雙鞋子，你們就不要再東跑西跳了�！�
我和妹妹跟奶奶來(lái)到了街上，看見街上人山人海，大家挨肩擦背地?cái)D來(lái)擠去。我們來(lái)到了專門賣鞋子的一個(gè)攤子，那里的'鞋子又好看，可是很貴。我們就走到了另一個(gè)攤子上買，但總的還是喜歡上第一個(gè)攤子的鞋子。我們?cè)诖蠼稚献邅?lái)走去，挑來(lái)挑去，最后在第一個(gè)攤子上買下了兩雙鞋子，就算不是很好看，但心里面也已經(jīng)很滿意了。
午后，奶奶她們?nèi)ジ苫盍�，我一個(gè)人在街上逛來(lái)逛去，買了許多好吃的。其中，有我最喜歡吃的橘子，那橘子甜甜的，人人嘗了人人買，價(jià)格也一點(diǎn)都不貴，不知不覺到黃昏，集市也落幕了。
最后，讓我深深感悟到：趕集這一天，大人們不僅幫助我們小孩買各種新玩意兒，還能幫助這里的老年人。因?yàn)�，這里的有些老年人從來(lái)都不去大城市里買東西，路程遙遠(yuǎn)坐車很
不方便。而趕集這一天呢，這些老人都會(huì)去，離家也不遠(yuǎn)，走幾步就到，很方便。
小學(xué)生的作文 篇3
我為自己的出生感到非常幸運(yùn)，因?yàn)檫@是個(gè)讓孩子們無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代。我本應(yīng)該為此感到非常的滿足，卻因自己的壞習(xí)慣而多次被老師指責(zé)。
童年時(shí)某一天，我不小心被妹妹用秤砣砸傷了腳，父母又要外出打工，所以只好把我送到姑姑家。記得當(dāng)時(shí)姑姑家養(yǎng)了許多小雞，每當(dāng)我吃飯時(shí)，那些小雞則成群地?fù)頂D過(guò)來(lái)，有時(shí)還用它們那紅嫩的小嘴啄我的小腳丫，啄得我直癢癢，使得我不得不將腳架到椅子上。久而久之，架腳架手的習(xí)慣便養(yǎng)成了。這一點(diǎn)讓人看了確實(shí)很不舒服。
后來(lái)父母沒找到工作，不得不返回老家。平時(shí)父母發(fā)現(xiàn)我的壞習(xí)慣也會(huì)經(jīng)常勸說(shuō)幾句，可我就是改不過(guò)來(lái)。
爾后，我升入了初中。初一還不打緊，老師對(duì)此漠不關(guān)心，把這架手架腳的壞習(xí)慣看作正�，F(xiàn)象，我想也許他們也有過(guò)同樣的經(jīng)歷吧，他們知道要改掉這個(gè)壞習(xí)慣并非一朝一夕，而要經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)的歲月。然而，初二的`幾個(gè)老師并不這樣認(rèn)為，他們卻認(rèn)為這既是違紀(jì)行為，又是導(dǎo)致學(xué)生上課不專心學(xué)習(xí)的原因。確實(shí)是這樣，每當(dāng)我上課架手架腳時(shí)，有時(shí)先會(huì)看看那些讀書成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，他們并不像我這樣，而是坐得端端正正，認(rèn)真聽講；再看看那些調(diào)皮的同學(xué)，大部分和我差不多，不是架起腳來(lái)，就是側(cè)身歪腰，沒幾個(gè)端正的。難道這不能說(shuō)明坐姿與學(xué)習(xí)的關(guān)系嗎？
自從被老師多次教育之后，我也做了許多的努力，一心想把這些壞習(xí)慣從自己的內(nèi)心鏟除掉，因?yàn)樗鼈兛赡苡绊懙轿胰松牡谝淮无D(zhuǎn)折，我不想讓它們成為我學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。
今后，我也許不會(huì)再為自己擁有任何壞習(xí)慣而自卑，但我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)徹徹底底的將它們一一排出我的體外。
小學(xué)生的作文 篇4
上學(xué)的時(shí)候遇到下雨，是一件很掃興的事，可我在雨中的校園里找到了情趣。
“下雨了!下雨了!”我急忙跑回學(xué)校，雨越下越大，頓時(shí)校園里出現(xiàn)了許多水坑，大樹隱隱約約，似有似無(wú)，整個(gè)校園顯得非常安靜，只剩下淅瀝的小雨……雨多么神奇。
雨停了!許多同學(xué)去解手，解完以后，在回來(lái)的`路上，李林不小心摔倒了，身上全是泥巴，惹得同學(xué)哈哈大笑，似乎肚皮都要被笑的破裂似的。
大樹、小草和小花都顯得格外清晰，我愛雨中的校園。
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