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小學生的作文

時間:2024-03-15 13:38:51 小學生作文 我要投稿

小學生的作文【錦集5篇】

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學生的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文【錦集5篇】

小學生的作文 篇1

  小學生到底該不該帶手機呢?這是一個令許多家長都很糾結的問題——帶上吧,怕影響孩子的學習;不帶吧,又不好和孩子聯(lián)系。

  對于這個問題,我認為:小學生該不該帶手機是要看在什么時候。

  如果在學校上學,那么他們是完全沒有帶手機的必要的。帶上手機反而會讓一些自制能力較差的小學生在上課時分心,無法專心聽講,從而導致他們的學習受到影響。另外,常常把手機帶在身邊,對我們身體的危害也是很大的`。因為手機會產(chǎn)生輻射,會影響正處于身體發(fā)育關鍵時期的我們的正常發(fā)育。這時的手機,便成了危害小學生們健康快樂成長的“罪魁禍首”。

  有些家長可能會擔心:“如果孩子在學校有事要和家長聯(lián)系怎么辦?”其實,家長大可不必擔心。因為在學校學生可以去找老師,老師一定會帶手機,學生有事,老師是不會不幫忙的。學生和老師的感情是很深的,他們會把自己的學生當做自己的孩子一樣去看待,所以,當孩子有事完全可以去找老師幫忙的。

  但是,如果小學生與同學們一起出去玩,參加一些活動時,他們就需要拿手機了。這樣,當他們遇到突發(fā)情況或是需要與父母聯(lián)系時,有了手機就方便多了,他們可以通過手機聯(lián)系人們,這樣就可以更多的避免意外事故對自己的危害。家長們也可以方便地和孩子取得聯(lián)系,隨時知道孩子的情況。這時候,手機又成了孩子與父母之間的“通訊員”。

  小學生拿手機,有利也有弊。只要我們能夠分清利弊,明辨是非,我們就能夠更好地利用手機;而手機也會更多地發(fā)揮它的長處,更好地造福我們。

小學生的作文 篇2

  這個皮卡丘是爸爸送給我的禮物。它給我?guī)砹藷o窮的.樂趣。我非常喜歡它。

  它的皮膚都是黃色的,耳朵很尖,尾巴像電一樣。皮卡丘好像在說:“謝謝主人能對我這么好”,F(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了。

  它給我?guī)響?zhàn)斗力和勇氣,如果在我有困難的時候,它就會給我勇氣。

  現(xiàn)在我越來越喜歡這個神奇寶貝了。

小學生的作文 篇3

  這個中秋節(jié),是一個圓滿的中秋節(jié)。所有的人都讓我放心,都穩(wěn)穩(wěn)的在我心里放著,雖然讓我心疼,但是,也讓我欣慰。親人們都健康,平安,在這和平的年代,小康的年景,復夫何求?

  今天的月亮真明,真亮!仿佛是為了我而來。是的,許多年了,我難得這樣的心情。我是一個知足的人,大富大貴,非我所求,只要時光就這樣繼續(xù),老人健康長壽,兒女平安懂事,我和老公工作快樂。

  我喜歡交朋友,而且看重友情,F(xiàn)實中的朋友,都因為我的自卑而失去了聯(lián)系。網(wǎng)絡里,我又有了很多朋友,很多知心朋友,這,讓我的.生活有了色彩,有了活力,有了奔頭。我看見了陽光,那是朋友們送來的希望。

  我希望在知天命之年,能有所成績,上天,中秋的月亮,給我力量吧!我知道,我一直被護佑著,被領上了這條文字路。先前的一切,都是命運送給我的禮物,豐富的素材,讓我親身去經(jīng)歷,去體驗,去思考,去分析,去成熟,去釀造。如今,這一爐醇酒,已經(jīng)散發(fā)出香氣。

小學生的作文 篇4

  你們想知道我的好朋友是誰嗎?請聽:

  在一個寒冷的早晨,我不小心摔倒了。楊穎看見了,連忙跑過來,把我扶起來對我說:“盧宇翔,你摔疼了嗎?”我用手按著腿說:“我的.腿摔破了!睏罘f說:“那我扶你去校醫(yī)室吧!”我說:“好的,謝謝你!”楊穎扶著我去了校醫(yī)室,醫(yī)生拿來棉簽,蘸了點酒精,輕輕地涂在了我的腿上。楊穎關心地問:“還疼嗎?”我說:“沒事了,謝謝你!”楊穎說:“不用謝,同學之間應該互相幫助,下次走路小心一點!闭f完楊穎又把我扶回了教室,讓我坐在座位上不要動。

  你們現(xiàn)在知道我的好朋友是誰了吧!

小學生的作文 篇5

  記得在那一次,真實酷暑難熬。我和媽媽在等公交車,等了好長一會兒才來了一輛,而且那輛公交車上已經(jīng)很擠了,我們只能拼命擠進去,那輛車上也沒空調(diào),我馬上已經(jīng)汗流浹背了。過了一站,終于有人走了,我好不容易找到一個空位子,便坐了上去,車子還是有點擠。從門口進來了一個瘦小的小女孩,她沒有家長陪同,她看見有一個人下車了,就做了那個人的座位。又過了一站,進來了一位老奶奶,她看見沒有座位就站著,她的身體隨著車子開始搖搖晃晃的了,好象要倒下似的`,忽然,坐在她前面的那個小女孩站了起來,把座位讓給了老奶奶,并扶著老奶奶坐下。小女孩要下車了,剛好老奶奶也要下車,小女孩就扶著老奶奶下車,小女孩也很小心翼翼。在小女孩這一連串的動作中,我看出她是一個善良,有公共道德的人。

  動作決定一切。我們應該從每一個動作做起,做一個像小女孩一樣擁有一顆純潔、善良的人,這樣,我們的生活才變得更加和睦、美好。

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