小學(xué)生的作文合集【6篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我家里有“兩朵金花”——我和堂妹。雖然我們是“金花”，但是我們的好奇心一樣非常強(qiáng)大。
我們在一起的時(shí)候可有趣了，妹妹經(jīng)常會(huì)問我一些匪夷所思的問題，而我有時(shí)就只是隨口一說，以草草了事的態(tài)度來回答妹妹的問題。記得在我10歲那年，就發(fā)生了一件非常有趣的事。
那天下午，我正在電腦前玩著“QQ堂”，妹妹突然問我：“姐姐，我從哪里變出來的呀？”我心想：我們從哪里出來的`我知道，不過不知道你接下來又要問一些什么問題?我慎重地對妹妹說：“你和我都不是變出來的，我們是從媽媽的肚子里面生出來的啦�！泵妹帽憩F(xiàn)出一副似懂非懂的樣子出來，接著問：“那我們怎么從媽媽的肚子里出來呀？”“哎，可憐兒呀！怎么連這么愚蠢的問題也不知道��！你呀，是醫(yī)生把你媽媽的肚子用刀劃開來，之后再把你抱出來的！”我差點(diǎn)哭出來地回答她。妹妹又發(fā)問了，“那媽媽的肚子怎么并上呀？”我看到書桌上有一卷雙面膠，便說：“你媽媽的肚子是先用502強(qiáng)力膠水粘起來，之后再用雙面膠粘起來。”妹妹問道：“姐姐，502膠水是什么東東？”“那就是各種東西都能粘的強(qiáng)力的膠水......”“姐姐，我懂它是什么東西了！”妹妹在床上蹦來蹦去地說。我好奇地問：“那它是什么東西呀？”妹妹認(rèn)真地說：“哈哈，如果姐姐不聽話，我們就用502膠水把你粘在墻上睡覺！”聽到這里，我瞬間暈倒。
這就是我和妹妹在一起的趣事，好不好玩呢？
小學(xué)生的作文 篇2
在我的小桌子上，放著我的一個(gè)小伙伴——儲(chǔ)蓄罐。它經(jīng)常默默的幫我儲(chǔ)存著硬幣，不讓我亂花錢。
“小伙伴”的頭上，是兩個(gè)心的形狀，告訴我們要珍惜每一分錢，不該買的東西就不買。其中一個(gè)心上面有一張“嘴”，這是往里面放錢用的`，它隨時(shí)隨刻都張著它，好像在向我要錢呢！
儲(chǔ)蓄罐的中間一部分是《貓和老鼠》打架時(shí)的樣子，是老鼠趴在一只大狗身上，拿著一個(gè)木棒，準(zhǔn)備揍貓呢！還有一顆炸彈也朝貓飛去，這下貓可要倒大霉了。這幅圖畫把儲(chǔ)蓄罐裝飾的漂漂亮亮的。使它穿上了新衣服。
記得有一次，媽媽給了我2元錢，我剛想去買東西，突然看見了我那饑餓的儲(chǔ)蓄罐，我就把這2元錢喂給了它。
雖然它只是一個(gè)普普通通的儲(chǔ)蓄罐，但它一直都是我最好的伙伴，因?yàn)樗屛茵B(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣，我愛我的“小伙伴”——儲(chǔ)蓄罐。
小學(xué)生的作文 篇3
五年的校園使人記憶猶新，回首五年的一草一木，使人心曠神怡；回首起五年的學(xué)習(xí)生活，使人心情舒暢；回首起五年的`風(fēng)風(fēng)雨雨，使人激情萬丈。
五年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里，我的日子滴在了時(shí)間的流動(dòng)里，沒有聲音，也沒有影子。
以前，考試時(shí)，我都很馬虎，不是把題目看錯(cuò)，就是列算式的時(shí)候把答案看錯(cuò)，就因?yàn)檫@些小事失去了這寶貴的分?jǐn)?shù)。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要在考試時(shí)，認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算，不再犯這些小錯(cuò)誤，不再失去這些寶貴的分?jǐn)?shù)。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，從玩耍中學(xué)習(xí)，從事物中學(xué)習(xí)，從別人的語言中學(xué)習(xí)，從書籍中學(xué)習(xí)。從各個(gè)事物，從各個(gè)東西中學(xué)習(xí)。
五年的小學(xué)生活早已結(jié)束，有多少快樂、多少得意、多少自豪的時(shí)光陪我度過這五年的小學(xué)生活。它們就像是我記憶長河里的一朵浪花，時(shí)刻沖擊海岸。如果，我能再做一回小學(xué)生。
小學(xué)生的作文 篇4
我最熟悉的人是哥哥，他現(xiàn)在是初二的學(xué)生，他長得很高，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴。
我的哥哥特別喜歡看書，可等了半天，卻看不到哥哥的`影子，媽媽跑去一看，他看著書正在笑！媽媽敲了敲哥哥的腦袋說∶“書迷，吃完飯?jiān)倏窗�！”哥哥笑了笑說∶“你們先吃吧，我馬上就到 �！鼻�，這就是我廢寢忘食的哥哥。
“這就是我最熟悉的人，你最熟悉的人是誰？”
小學(xué)生的作文 篇5
天邊的鳥，你會(huì)敬畏它們嗎？
當(dāng)天邊飛來一只鳥，一只大雁，你將會(huì)看見數(shù)十只大雁在首領(lǐng)之后，有條不紊地飛行。為首的鳥就是中心，而緊隨的則是雁群。如果它們分道揚(yáng)鑣，這個(gè)族群將因?yàn)槊允Щ锇�，難以覓食而消亡；如果它們?yōu)闋幃?dāng)首領(lǐng)而打斗，那么這次飛行中必有鳥因?yàn)榇蚣苁軅荒芨�，從而失去生命。可是，它們沒有。它們用團(tuán)結(jié)的力量組成一個(gè)強(qiáng)大、堅(jiān)忍不拔的團(tuán)體，用集體的向心力征服了漫漫征途。每次，當(dāng)它們在藍(lán)天團(tuán)結(jié)地飛翔時(shí)，怎不讓人油然而生一股敬佩之情！
當(dāng)天邊飛來一只鳥，一只蒼鷹。它展開寬闊的雙翼，微微昂起高傲的頭，遨游在繚繞的云霧之中，湛藍(lán)的蒼天之上，讓人不禁想到一個(gè)詞：自由。它不曾被地面上色彩斑斕的.花木所迷惑，也不曾被半空中陣陣強(qiáng)勁的氣流所阻攔。它，一心只為飛上藍(lán)天，追求浩瀚而充滿自由的天空。據(jù)說，一只鷹可以活到八十歲，當(dāng)它達(dá)到四十歲時(shí)，它的羽毛開始變得零散，鳥喙變得禿而不再鋒利，利爪也嵌不進(jìn)獵物的皮毛。此時(shí)，它有兩個(gè)選擇：要么靜靜地因饑餓而死去，告別藍(lán)天，要么拔去羽毛，磨去喙與爪，讓它們重新生長。鷹，選擇后者。它為了自由，寧可承受痛苦。
當(dāng)天邊飛來一只鳥，一只寒鴉。它的嘴中叼著被咀嚼的食物，飛向一棵樹。它飛向它的巢，慢慢地把食物送進(jìn)另一只寒鴉的嘴里。那是一只羽毛翻翹，已經(jīng)喪失飛行能力的年邁的老寒鴉。老寒鴉雖然目光無神，但卻溫柔地叫著，仿佛在說：“孩子，為我奔波，辛苦了！”不錯(cuò)！這只蒼老的寒鴉正是它的母親。母親曾經(jīng)為它付出過，如今，它要回報(bào)母親。同樣地，它曾得到母親的愛，如今又付出它的愛，這是孝，是一代又一代在寒鴉中傳承的孝。
天邊飛來一只鳥，你要敬畏它，因?yàn)樗兄鴪F(tuán)結(jié)的力量，有著對自由的向往，有著對長輩的孝道。
小學(xué)生的作文 篇6
“恩！故鄉(xiāng)就是故鄉(xiāng)啊，這么多年過去了，依然還是這么美。”我一邊坐著飛速透明飛機(jī)，一邊發(fā)自內(nèi)心地感嘆起來。
下了飛機(jī)，我低下頭向手掌上一看，已經(jīng)8點(diǎn)了，濕度、溫度、日期、地點(diǎn)等等的信息紛紛出現(xiàn)在了掌心。這是什么東西？哈哈，這當(dāng)然是一種掌上電腦了呀！已經(jīng)過了20年了，美國的發(fā)展已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他的國家，但是俗話說得好；金窩銀窩，不如自己的草窩。中國雖然發(fā)展不如美國快，但是依然是自己的故土，更何況我還在中國的發(fā)展上貢獻(xiàn)出了自己的力量呢！
20年后的自己，已經(jīng)是一個(gè)宇航員了。雖然每天都要經(jīng)歷許多的歷練，但是那神秘的宇宙和無窮的外空，卻吸引著我向這個(gè)方向前進(jìn)。
好了，我先去看看杭州吧！果然，這個(gè)生我養(yǎng)我的'故鄉(xiāng)也有了許多改變。今天是一個(gè)艷陽天，一輛輛太陽能汽車，川流而過，它們不但外形上有了許多的改變，連性能上也是一樣改變很多。比如：為了可以使車中溫度十分好，可以改變內(nèi)部色彩，可以打開整個(gè)車頂?shù)�，可謂是“無微不至”呀！
再往前走，只見一座高大的樓房立在 前方，這是一個(gè)學(xué)校，21年后的學(xué)校也有了許多改變，你瞧，它多漂亮呀！金色的外殼上刻著名言，似乎在時(shí)刻提醒我們要熱愛學(xué)習(xí)。走上電梯，一間間精美的教室映入眼簾，每間教室里都有一個(gè)隔音器，以免吵到，當(dāng)然老師上課也毫不遜色，有聲有色。
這就是20年后的故鄉(xiāng)，你一定很吃驚吧。
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