(合集)小學(xué)生作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
而這篇文章里所描述的丑惡的事情,是我們文明社會(huì)里的壞蛋所為,可是,我們這些稱之為“龍的傳人”的英雄好漢都不站出來(lái)伸張正義,反而躲在墻角當(dāng)“縮頭烏龜”。
這是一篇能讓那些“好人”思考的文章:一個(gè)賣“八寶粥”的青年碰到司機(jī)的手時(shí),故意把打開(kāi)的“八寶粥”倒得滿地都是。于是那個(gè)賣“八寶粥”的人向司機(jī)賠錢,而司機(jī)卻不愿意賠,因?yàn)檫@件事不是由他引起的。于是他倆便大吵了起來(lái)。
后來(lái)那個(gè)青年滿口臟話,沒(méi)有道德,終于露出了狐貍尾巴,所謂的“碰瓷”就是這個(gè)。
但是惡人有惡報(bào),當(dāng)青年人拿出剪刀準(zhǔn)備刺向司機(jī)時(shí),司機(jī)一扭頭,剪刀正好打在了車的座椅上,頓時(shí)鮮血直流~~~青年人又向司機(jī)索賠醫(yī)藥費(fèi),司機(jī)不答應(yīng),青年人便從褲口袋里拔出一把鋒利的刀架在司機(jī)的脖子上,眼看只要青年人稍微一用力,自己就會(huì)倒在血泊之中,沒(méi)辦法,司機(jī)只好順從青年人,把身上所有的錢掏出來(lái),并向車上的熟人借,好不容易才湊齊五百元,及不情愿的給了青年,而青年一把搶過(guò)錢,以常勝將軍的姿態(tài)凱旋了。
當(dāng)時(shí),小作者真想走過(guò)去化解他們的矛盾,可是轉(zhuǎn)念一想,憑他這個(gè)中學(xué)生能做些什么呢?還是不管閑事的好!以免惹禍上身!是啊,一個(gè)中學(xué)生能夠化解大人的矛盾嗎?但是每個(gè)人如果都富有正義感的話,這點(diǎn)小事是攔不倒他們的。
一言以蔽之,噴發(fā)出正義是需要勇氣的,而噴發(fā)出正義感的勇氣是需要保護(hù)的,如果連基本的保障都談不上,人們噴發(fā)出的正義感的勇氣必然會(huì)“再而衰,三而竭,四而------”!都說(shuō)“有了你就‘喊’”,但愿我們的政府主管部門能想盡一切辦法,出臺(tái)有效可行的措施,讓社會(huì)每個(gè)人都勇敢的喊出來(lái),將壓抑在心理的“正義力量”徹底地釋放。
奶奶去菜市場(chǎng)買菜了,爸爸和媽媽都去上班了,現(xiàn)在家里就好象一個(gè)大南瓜里面沒(méi)有了南瓜籽一樣,空蕩蕩的。我和爺爺因?yàn)楦杏X(jué)悶得慌,就準(zhǔn)備一起收拾屋子。我發(fā)現(xiàn)了廚房冰箱里雞蛋快沒(méi)有了,就跑下樓去超市買雞蛋。 超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有,但是價(jià)格太昂貴了。我拿過(guò)袋子,小心翼翼地裝雞蛋,心里祈禱著:千萬(wàn)不能有任何的差錯(cuò)呀?墒鞘屡c愿違,正當(dāng)我在拿最后一個(gè)雞蛋時(shí),可能是由于心里如釋重負(fù),一放松,手一滑,手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個(gè)雞蛋上面,破天慌的,一塊大石頭無(wú)緣無(wú)故地砸在你的頭上面,你還不得委屈死了?雞蛋委屈,可是我也一樣委屈,自認(rèn)倒霉,我得賠錢呀,于是,我就跑過(guò)去,去問(wèn)售貨員阿姨一個(gè)雞蛋大概幾元錢,她說(shuō):"一個(gè)雞蛋大概五角錢吧。"我松了一口氣,幸好我付了雞蛋原來(lái)的錢還多剩下五角錢,真是不幸中的萬(wàn)幸呀,如果一個(gè)雞蛋是一元錢的話,那我就是雙悲臨門哪。我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨,她也沒(méi)有責(zé)怪我,只是讓我賠了五角錢;氐郊,爺爺問(wèn)我怎么這么晚才回來(lái),我告訴了爺爺那件事情,他說(shuō):"你呀真是太老實(shí)了,換成別人哪,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)賊人喊賊呢。"我在想:如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有賠那五角錢,可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)慚愧呢。 現(xiàn)在我又想到:何必呢,五角錢就能夠換來(lái)一個(gè)"清白身"和一個(gè)"自由身"不是挺值的嘛,何必那么吝嗇呢。
老老實(shí)實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)日子不是更舒坦的嗎?最起碼我是這么認(rèn)為的。這件事使我明白了許多道理,令我難忘。 2和往常不同的是,今天放學(xué)一回到家沒(méi)看電視而是先寫作業(yè)了。不一會(huì),媽媽下班回來(lái)了,看見(jiàn)我在寫作業(yè)沒(méi)說(shuō)啥,直接奔廚房燒飯去了。這時(shí),鑰匙開(kāi)門聲又響了,我知道是爸爸回來(lái)了,讓我難以忘懷的事情就隨著爸爸的回來(lái)發(fā)生了。 大概“一支煙”的功夫,忽然,我隱隱發(fā)覺(jué)后面有個(gè)人,轉(zhuǎn)身抬頭一看,原來(lái)是爸爸不知啥時(shí)站在我后面看我寫作業(yè),只見(jiàn)他皺著眉頭一言不發(fā)的瞪著我,我心里一陣緊張,心想,我肯定又做錯(cuò)什么了,果然,爸爸揪著我的耳朵說(shuō):“你看你寫的什么‘鬼’字,還不如一年級(jí)的.小學(xué)生”。
一開(kāi)始我沒(méi)說(shuō)什么,接著他又說(shuō):“這么丑的字不是我兒子寫的,今天,要么把字寫好,要么就出去別回家”。 聽(tīng)到這話,我火冒三丈,把鋼筆“啪”摔在桌上,打開(kāi)門頭也不回的沖了出去,躲在樓下的一個(gè)角落里偷偷的哭。不一會(huì)兒,我就聽(tīng)見(jiàn)“噔噔噔”急促的下樓聲,我估計(jì)是爸爸找我來(lái)了,這時(shí),我聽(tīng)到爸爸焦急的喊叫聲:“郵郵(我的小名),郵郵~~~~~~”。
不一會(huì)又聽(tīng)到媽媽同樣的叫喊聲,我心想,不是你們讓我走嗎?還來(lái)找我干嘛?哼!我就不出來(lái)。大約半小時(shí)后,爸爸終于找到了我,一句話沒(méi)說(shuō),只是把我緊緊的抱在懷里,還不停的親著我的臉蛋;氐郊,爸爸對(duì)我說(shuō):“我剛才說(shuō)的是氣話,你是爸媽唯一的兒子,怎么會(huì)不要你了呢?”。這時(shí)我又驚訝的發(fā)現(xiàn),平時(shí)不愛(ài)哭的媽媽在偷偷的摸眼淚。隨后,我問(wèn)了爸爸一個(gè)連我自己都覺(jué)得很奇怪的問(wèn)題,我說(shuō):“爸爸,如果我被壞人綁架了,他們要用你的命去換回我,你會(huì)不會(huì)換呢? 爸爸毫不猶豫的說(shuō):“當(dāng)然會(huì),因?yàn)槟闶前治ㄒ坏膬鹤,沒(méi)有你,爸媽的生活就沒(méi)有意義了,但是,你和爸都是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,成功的事業(yè)和美好的生活屬于那些生活中的強(qiáng)者,所以,爸爸希望你做一個(gè)永不言敗地強(qiáng)者”。 原來(lái),爸媽是真愛(ài)我的,我也真真切切的體會(huì)到了“可憐天下父母心”的含義,從那時(shí)起,我便更懂事了。
小學(xué)生作文 篇2
星期三的'晚上,我要去上英語(yǔ)課。因?yàn)橥饷嫦轮笥,所以媽媽開(kāi)車送我去,開(kāi)到小區(qū)門口就堵車了,我們?cè)谲嚿峡粗t燈變成綠燈,綠燈又變成紅燈,可是車子一點(diǎn)也動(dòng)不了,一直等了九個(gè)紅燈,到了第十個(gè)的時(shí)候才通過(guò)。沒(méi)想到,馬路前面也堵車了,車窗外風(fēng)大雨大,我真想不去上課了!可是媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,不能半途而廢!”,我們決定繼續(xù)前進(jìn)。本來(lái)二十分鐘的路程,那天晚上我們開(kāi)了整整一個(gè)小時(shí)。到了學(xué)校,我雖然遲到了一點(diǎn),但是還是學(xué)到很多知識(shí)。
經(jīng)過(guò)這件事,我知道了:學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,克服困難,取得成功。
小學(xué)生作文 篇3
今天下午上語(yǔ)文課的時(shí)候,曾老師從李老師那里“偷”來(lái)了一位明星木偶人給我們玩。
它是用木頭做的,頭圓圓的,沒(méi)有眼睛,沒(méi)有嘴巴,沒(méi)有鼻子,也沒(méi)有耳朵。它肌肉發(fā)達(dá),屁股扁扁的`,像是穿了一條裙子。它的腿有些肥,整個(gè)身子光溜溜的,顏色淺黃淺黃的,比我們正常人還要淺一些。
它可以隨便任你擺動(dòng)。課上,曾老師叫曾景光上去擺了一個(gè)動(dòng)作。他擺的是木偶人在開(kāi)奔馳汽車,只見(jiàn)它的雙手握著方向盤,一只腳踩著剎車,另一只腳踩著油門。我似乎看到曾景光在得意地開(kāi)著自己心愛(ài)的車。
老師叫了李雯婧上去擺。她還是那么臭美,扭扭捏捏地,好像要她出嫁一樣。不過(guò),她擺的跳舞的動(dòng)作還是不錯(cuò),優(yōu)美,我似乎看到李雯婧正迎風(fēng)起舞,真棒。
劉志鵬上來(lái)了,據(jù)說(shuō)他習(xí)過(guò)武,會(huì)一兩拳,不知這家伙會(huì)擺個(gè)什么造型。好家伙,他擺了一個(gè)會(huì)武術(shù)的人在下“一字馬”,手向身子兩邊翹起,腳蹦得直直的,跟平常的劉志鵬還是有些區(qū)別的。
同學(xué)們都笑得快瘋了,我也不例外。這木偶人,真好玩,真有趣。
這就是書,人類進(jìn)步的階梯。
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