小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
《魔幻巧克力》大家一定不陌生吧！它以幽默的筆調(diào)來表露了孩子們的天真可愛。可10月21日，我們第一中隊(duì)就和片中的“可可”交談了一次。
從他的談話中，我們了解到了幾則重要消息：“可可”叫蔡勵(lì)晟，來自向明中學(xué)。“晟”這個(gè)字還含有特殊涵義，是天天向上的意思。接下來，蔡勵(lì)晟告訴我們他還曾經(jīng)被在少兒界中廣為流傳的“哈哈頻道”選中拍攝《小鬼當(dāng)家》呢！
大家一定知道片中可愛的“巧克力”吧！蔡勵(lì)晟也關(guān)注到了這一點(diǎn)，他對(duì)我們清淡描寫到“巧克力”是一處戲劇大學(xué)的學(xué)生，也對(duì)巧克力獨(dú)有鐘情。聽到這兒，我不禁在心里嘀咕：是不是導(dǎo)演因?yàn)檫@個(gè)才選中他們倆當(dāng)主角��？
通過幾個(gè)小時(shí)的提問，我們20多位小記者發(fā)現(xiàn)了《魔幻巧克力》這部戲它表示的真啼其實(shí)就是：孩子們應(yīng)有一個(gè)自由自在的天堂，而我們的成人卻忽略了這看似簡單，其實(shí)十分復(fù)雜的問題。而《魔幻巧克力》就將經(jīng)典的文化用充滿想象的`魔法故事傳遞給了我們。使我們不由自主地被精彩地劇情吸引住了。
該片中“巧克力”帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，回到過去，甚至附體在人物身上，強(qiáng)烈的魔幻色彩一覽無遺。
這個(gè)魔幻的故事仍在發(fā)展，去看看吧，主持人夸張風(fēng)趣的表演，充滿創(chuàng)意的道具和服化飾品，一定讓您充滿新鮮感與新奇感！
小學(xué)生的作文 篇2
一身金色的短毛，一雙大大的眼睛，靈活的四肢，這就是我家可愛的小狗——多多。
小狗多多現(xiàn)在生活在爺爺家，它每天都蹲在籠子里，四處張望。每次我一回到爺爺家，多多見到我，就像多年不見的老朋友一樣高興，不停地圍著我轉(zhuǎn)圈圈，還用小爪子抓我的腿，想讓我抱抱它！但是，如果有陌生人靠近，多多就會(huì)“汪汪”大叫，甚至跑上前去咬他。雖然多多有點(diǎn)“暴力”，但是我還是很喜歡它，因?yàn)樗且粋�(gè)看家的小能手！我家的'多多每天都在認(rèn)真地為我們看家，望著它忠實(shí)的樣子，我被深深的感動(dòng)了！
我愛我家的小狗——多多！
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個(gè)文具盒，是剛進(jìn)學(xué)校讀書時(shí)買的，我可喜歡它了。
我的文具盒是藍(lán)白相間的，鐵制成的，長20厘米，寬8厘米，是一個(gè)長方體。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上的.“飯店”的彩色圖案：正中心寫著“歡迎光臨”的英文。哦！原來是小老鼠開的飯店。在頂層的觀光廳，有兩只小老鼠一邊吃飯，一邊在欣賞外面的美景。下面是飯店的大門。瞧！兩只小老鼠正朝飯店趕來，一只騎著車，一只跨著大步。
打開盒蓋，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了：小文具們的臥室布置得簡樸而實(shí)用�？瓷厦娴囊粚樱褐背哒崎e地躺在那里閉目養(yǎng)神；它的左邊躺著鉛筆五兄妹；右邊躺著“圓圓”橡皮。下層住著自動(dòng)鉛筆媽媽和藍(lán)色可擦水筆爸爸；還有“獎(jiǎng)券”制成的廚房、衛(wèi)生間......它們一家相處得可好啦！
別看它們平時(shí)一聲不響，當(dāng)我要用它們的時(shí)候，它們可熱心啦！當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，只要把文具盒打開，鉛筆馬上會(huì)來幫我，聽從我指揮；當(dāng)我要?jiǎng)澗�時(shí)，直尺毫不猶豫的跳出來，幫我劃線；當(dāng)我一不小心寫錯(cuò)字時(shí)，線小橡皮更是挺身而出，舍己為人，幫我改正“錯(cuò)誤”。
��！平凡的文具盒，我愛你。我將永遠(yuǎn)珍惜你、愛護(hù)你，因?yàn)�，你是我學(xué)習(xí)時(shí)最好的幫手啊！
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