小學生作文匯總[15篇]
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學生作文1
說到“鮮”，那我一定會想到我家對面的石馬公園。
一走進去，就可以看見一座高大的石馬像，它們抬起自己的四條腿，頭向上仰，嘴巴張開著，好像在跟人們訴說。
在石馬巷的后面有一個石馬湖，它像一面鏡子，倒映著云朵姐姐那美麗的身姿。到了晚上，石馬湖周圍的彩燈就會亮起來，仿佛給這面“大鏡子”帶上了一條五顏六色的項鏈，美麗極了。在湖邊停著幾只小船，當游人們坐船來到湖中央，小魚兒就會從水里冒出頭來跟游人們打招呼。
從湖一直走到盡頭是一面壁畫，在壁畫上雕刻著十二只英俊的馬，它們的形狀各不相同，神態(tài)各異。一到晚上，壁畫前人山人海，有的在跳廣場舞，有的在一旁聊天，還有的人在欣賞這些馬的英姿。
從壁畫中間的一條小路走出來，就是一塊巨大的.草坪。草坪里的植物宛如有了生命一樣：小草在和清晨的第一絲清風談話；花兒勇敢的從土地里探出頭來；蝴蝶給柳條帶上了發(fā)夾。游人們躺在那小草編織的墊子上，仰望著天空，天上的云變化多端，一會兒變成一只小兔子，一會兒變成棉花糖，一會兒……
石馬公園的美說也說不盡，講也講不完。
小學生作文2
暑假里的一天早上，奶奶從市場買菜回來，手里還提個大西瓜，我趕忙上前幫她提過來，呀！多沉的西瓜，像個又大又圓的球，綠綠的皮上還有顏色深淺不一的花紋。瓜蒂上還連著一根不長的藤葉，看樣子是從地里剛摘下來的。
我咽了一下口水問奶奶“什么時候可以吃西瓜”？“現(xiàn)在就可以吃”。奶奶一邊回答我，一邊把西瓜放在水池里沖洗一下，然后放在切菜板上，用刀切成一大塊一大塊近似三角形。
奶奶挑一塊中間紅瓤最多的遞給我，我迫不急待地拿到就啃。奶奶說：“不急，坐著吃”，爺爺拿來一個小塑料盆放在我的面前說是裝瓜皮的。我彎著腰，頭向前伸著，一邊吃西瓜，一邊用手撓著嘴上的.渣汁，一邊感嘆“好甜的西瓜，真好吃”
我吃完了一塊，自己去拿第二塊，我愣住了，拿哪一塊呢？當然是中間的最甜�？晌乙炎钐鸬牧艚o爺爺奶奶。我拿了一塊邊上小塊的……
奶奶看我那模樣：腮幫上沾著瓜籽，嘴邊沾滿了殘渣，衣服上也滴了紅汁，活像一個大花臉，奶奶笑著說：“你真是個小饞貓”。
小學生作文3
甲龍是一種吃植物的恐龍，甲龍的腿短短的，尾巴像一把錘子，背上長了兩排刺，讓食肉恐龍無法靠近，它的速度慢，攻擊力驚人，所以像坦克，又叫坦克龍。
有一天，我夢見甲龍來到我的身邊，我跟甲龍做了朋友，一起來到了森林里。突然，霸王龍來了，它的身體比甲龍高了好幾倍，我差點都被嚇暈了，甲龍說：“別害怕，我來保護你。”就在這時，甲龍伸出了攻擊力驚人的尾巴，砸了一下霸王龍，霸王龍就倒在地上了。霸王龍一看不妙趕快起來逃跑了。我摸摸甲龍的天頭說：“你真棒！”
一天，小貓和小雞在公園里玩。小貓在蕩秋千，小雞在草叢里找蟲子吃。小貓蕩呀蕩，越蕩越高，開心極了。想雞找呀找，越找越多，找得滿頭大汗。
突然，天空下起了傾盆大雨，小貓喵喵地叫著，不知道該怎么辦；小雞嘰嘰地叫著，慌忙的亂跑。就在這時，小狗撐著傘走來了，又變戲法似的'拿出了一把傘，遞給小貓。小貓感激地對小狗說：“謝謝你了。”小狗連忙擺擺手說：“不用謝，你先自己回家，我還要送小雞回家呢。”就這樣，小雞在小狗的護送下，安全的到了家。小雞高興的跳來跳去說：“小狗，這次多虧了你，否則我就濕透了�！毙」窊u搖頭說：“不用謝，朋友之間互相幫忙是應該的�！�
小學生作文4
漫步在田間小道上，看到的并不是那么溫和秀麗，而是各種不堪，我不由得皺起了眉頭，如果是你，你會如何，如果你用一種丑的眼光去看，換來的可能也是丑，如果你用不同的眼光去賞，或許就是另一種風光了。
看到一朵鮮花旁邊有一堆牛糞，你可能第一感覺就是臭，也許你并沒有聞到，但是你的心缺位這花感到不值，真是一朵鮮花插到牛糞上了。
然而，子非魚焉知魚之樂花可不像你想的那樣，牛糞是不堪入眼，可是換一種眼光去賞，你會發(fā)現(xiàn)牛糞為花提供了養(yǎng)料，也許這朵花正在暗喜呢。
當這朵花開放時，你看到的可能是美麗、絢爛、高雅，聞到的是花獨有的清香，可是你卻沒有看到那堆牛糞的各種不堪，聞到的`永遠也是臭，每個人都有自己獨特的見解，當一些另類的景色在你的眼中是不堪，可是在別人眼中也許就是另一種美了。
不要以自己的眼光來判斷事物的好或壞，那樣你就只能自欺欺人了，和不妨換一種眼光去看，去思考他的獨特，以美的眼光賞，你看的永遠是那綻放的美。
小學生作文5
我在學校里看到老婆婆摔跤了，我就跑到了那里，把老婆婆扶了起來。老婆婆點了點我的手，我感到力大無窮。老婆婆說：“謝謝你！你已經學會了點金術。咒語是：芝麻開門�！崩掀牌啪瓦@樣走了。
我學會了點金術，我很高興，我便把家里的所有東西都變成了金子。我在地球上變成了“大富翁”。窮人們知道了，每天都穿著破爛的衣服拿著生銹的'破碗，早早的到學校門口等我。我每天給他們20元。有一次爸爸要去英國，我把金勺子給了20個讓爸爸去賣錢。一個星期過去了，爸爸回來了，他帶了一袋的芬尼，同學們都很羨慕我，我給了每個同學5芬尼。聽說昨天四川大地震，我捐了很多衣服、褲子和家具。我捐了錢讓他們重建家園。
我知道了一道理：助人為樂，樂在其中。
小學生作文6
有的時候，人們會說：“這個孩子機靈得像猴子”但人們也許沒注意到，貓比猴更聰明，尤其是在捕捉食物的時候。
別的家養(yǎng)動物都是靠主人送飯吃，而我奶奶喂的一只大花貓卻和它們不一樣，有好吃的它都不吃，非要吃捕捉來的食物。偷魚是家貓最拿手的，它在夜晚的.時候，用它那無聲無息的腳步來行動，它神不知鬼不覺的來到別人家，用那夜晚會發(fā)光的眼睛和那靈敏的鼻子來共同找到目標后，以粹不及防的神速，捕捉住，馬上輕手輕腳地逃走，接著，就找一個靜寂的地方慢慢享用。
偷魚只是家貓一個小小的本領，捉老鼠才是它的強項，家貓小心地來到了它覺得有老鼠的地方，靜靜地，一動不動地等著，只要一看見老鼠，貓就立刻快速地竄過去，有時老鼠剛好被捉住，有時只捉住老鼠的一個尾巴，不管結果如何，家貓還是會再等待老鼠的出現(xiàn)的。
有時候家貓實在無聊極了，它就會去襲擊吃麥子的麻雀，只見家貓還是像偷魚的時候那樣輕手輕腳地走到麻雀身邊，而小麻雀卻全然不知危險就在它身邊，這時，家貓一下子往前一撲，小麻雀正好被捉住，總之而言，家貓每次都是“百捉百中”。
哈哈，捕捉食物時的貓是一個“神秘的小超人”。
小學生作文7
隨著下課鈴聲，大家迫不及待地沖向了學校后的平地，開始了一場足球賽。
守門員是一個剃著平頭的小男孩。只見他平蹲著身子，兩只戴著手套的手放在膝蓋上，雙眼直直地盯著前方，十分警惕。仔細一看，膝蓋上還有一個傷口，而男孩卻毫不在意。
在守門員身邊有一個挺著肚子、穿著紅色套裝的男孩。此時他也正看著前方的球。
在觀眾席上有一位大哥哥抱著一個約5、6歲的孩子，目不轉睛地盯著前方，好像十分期待對方能射出一個好球。
有一個戴著紅色蝴蝶結的'女孩子正插著腰，全神貫注地注視著球場。在她身邊有一個戴著紅色帽子的女生，好像害怕看不到比賽似的，向外探出了身子。
不知是誰家的小狗，懶洋洋地趴在地上，呼呼大睡，可愛極了，絲毫不在意這場球賽。
最認真的應該是那位大叔叔了。他專心致志地看向球，十分專注。這場球賽好像勾起了他童年的回憶，使他露出了微笑。
小學生作文8
這天氣，真是好，陽光照在身上，很舒服。
可我的心情，卻怎么也好不起來，且不用說作業(yè)多，我看就算軟硬兼施，這位品行方正的沈老師，也不會同情我們的，我們就是再叫苦連天也沒有用啊，我們真像一條條可憐小蟲，哎沒辦法，這幾天要做的事，可以堆成一座小山了，我不是吹的，這是事實，你說我們可憐不？當然了你們可能體會不到，可是我真的很想說：“我們真的很辛苦，這幾天腦細胞也死了許多個……”
哎，我只能對自己說“節(jié)哀順便”。因為除此以外，我想沒有人能比我們更慘，更倒霉，做小孩不容易，做一個乖巧、懂事的孩子更不容易��！從今天開始，我終于明白了什么叫“辛苦”，老師我們累了，你們就不能還我們孩子一點自由的空間嗎？學習固然很重要，可我們的快樂碑少了很多，多的.只是我們多了幾分苦惱與憂愁，整天陪伴著我們的只有作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)？難道我們學生，每天只能對作業(yè)傾訴我們勞累嗎？對著作業(yè)發(fā)呆嗎？
老師，我們真的很累？
小學生作文9
在九十年代初，一個安靜的下午，花果山前有一位叫做豬頭的人物。他的腦袋有點圓，聲音還有點粗，聽說五千年前還有一身好功夫。 豬八戒被那些猴兒們發(fā)現(xiàn)了，于是他們把豬八戒拖進了水簾洞里。其中有一個猴子說：“大王，發(fā)現(xiàn)門口有一個叫豬頭的人物，他還說您是他的大師兄�！睂O悟空說：“大師兄？”然后孫悟空又上下打量了一番，說：“這不是老豬嗎！趕快放了他！”“是，大王�！焙镒诱f�！耙院蟛灰獊y抓人�！睂O悟空生氣地說�！昂锔纾氵@水簾洞是越搞越漂亮��！這墻刷得雪白雪白的'，這地貼得都是瓷磚，這里中間還開了一條河，上面還有三、四座橋！比起我那里好上幾十倍�。 薄袄县i，過獎了，過來看一下房間吧！”“哇！這也太舒適了吧！猴哥那我今晚睡哪？”“那你就睡這吧！”“好耶！”就這樣豬八戒在他大師兄的花果山里享受了十幾天。
小學生作文10
今日立冬，天空陰沉著，但并不太冷。站在窗前看院里的銀杏樹，葉子已變成了金黃色，有風吹過紛紛飄落，一地燦爛。
冬天就要來了。
從陰面的房間搬到陽面辦公，屋子里溫暖了許多，明亮了許多，再過些日子又要搬到新的辦公地點，也許就不再動直到退休。
想想人生很長，又真的很短，轉眼上班已二十年了，好像就是昨天的事，城市有了巨大變化，但舊時的記憶依然清晰，也許我是個愛懷舊的人，那么再過十年回憶今天又會是什么心情？
今天心情很平靜，站在窗前看黃葉飄飛，思緒飛到了二十年前，又飛到了收獲后的'原野，想念土地的味道和落葉唰唰的聲音，還有那股淡淡的清香；還想起小時候和小伙伴一起摟樹葉的情景，和灶膛里樹葉燃燒的溫暖；想起那個有些憂郁的女孩子摘下一枚紅葉題上小詩，夾在日記本里，為青春留下永久的紀念……
總想著帶兒子去香山看看紅葉，不知道那滿山紅葉又是怎樣的美麗與壯觀……
小學生作文11
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我心頭一緊，禁不住閉上了雙眼。知道不幸的事發(fā)生了。
當我再次睜開雙眼時，看到一只家燕躺在血泊中，它輕輕的拍打了一下翅膀，卻怎么也飛不起來。它的眼里好像有什么在閃動，那是它最后一滴眼淚。
也許，一切來的太突然，也許，一切來的太悲傷，讓一個鮮活的生命在一瞬間消失。其他家燕們還沒從那快樂中來到悲傷，仍然嬉戲著。
一只燕子察覺到什么，蹦蹦跳跳地來的死去的同伴跟前，它有些好奇，嘴里嘰嘰的叫著，大概在說：你為什么躺在地上？看著死去的同伴身上的.光澤漸漸消失，小家燕想到了尸體和死亡。它一切都明白了，使勁拍著雙翅，想把死去的同伴叫醒，可是，一切都無濟于事。
那只燕子輕輕用爪子抬起死去的燕子，想帶走它。但它怎么也抬不動，可憐的燕子仍然伏在冰冷的馬路上。小家燕救不了同伴，不舍地離開了，而在它眼中，也有一滴眼淚，和它同伴一樣的眼淚。
上天似乎也被感動了，雨也越下越緊，我只好離開了。但那一幕，永遠不會讓我忘記。
指導老師：薛小英
江蘇常州湖塘橋中心小學四年級:張靜卓
小學生作文12
長城第三天，我們來到了仰目以久的長城。連綿起伏的山上仿佛鋪上了一層厚厚的綠地毯， 像一條巨龍臥在山叢中。它延著山彎曲起伏著，多么的雄偉壯觀啊！
我們開始爬長城了，一開始就感覺長城長得看不到盡頭。真不愧是“萬里長城”，城墻和地面都是由大塊大塊的巖石砌成的，沿著山鋪的路當然是崎嶇的'，特別是“好漢坡”，路一下子變窄了，變陡了，讓人望而生畏。讓我聯(lián)想起古時候，人們修長城要把重百斤甚至重千斤的石頭運上山，是多么的艱難，中國的勞動人民真的很偉大。在這里，我也體會到了“不到長城非好漢”的意思。我們爬長城時，感到路又長又窄又崎嶇不平，是鍛煉一個人的體力，毅力的時候，當我們爬到第八層的時候，感到很辛苦，但在高處往下面望，世界變小了，驚訝自己的毅力可以支持自己爬得這么高，我也算條“好漢”吧。如果下次有機會，一定再來爬長城，爬得更高，走得更遠！
小學生作文13
我家發(fā)生過許多有趣的事情，其中有一件事令我印象最深。
記得那是一個“六一”兒童節(jié)，我走在放學回家的路上，心想：今天媽媽會燒什么菜呢？一定很好吃吧！想著想著我已回到了家。一進門，媽媽就高興地對我說：“琪琪，媽媽今天燒了你最愛喝的湯�！薄笆裁础裁礈�？絲瓜湯？”“不是，再想想，有肉的。”“牛肉湯！”“猜對了！”我興奮得一蹦三尺高，恨不得馬上就把一碗湯咕嚕咕嚕地喝下去�？墒遣恍�，作業(yè)還沒做呢！于是我趕緊去做作業(yè)。到了６點，媽媽終于把一盆盆熱氣騰騰的`飯菜端了出來。我連忙跑進餐廳，看著豐盛的晚餐，心里癢癢的，口水都快流了出來。我忙拿起調羹放入湯里，心想：我好久沒喝這湯了，味道一定不錯吧。我迅速把一大口湯咽進了喉嚨，“啊！這……這是什么味道？”我大聲嚷道。媽媽在一邊不解地看著我。她連忙嘗了一口，拍著腦袋，大吃一驚地說道：“你看我，今天怎么這么糊涂，竟然把鹽放成了糖�！笨┛┛覀兌疾唤笮ζ饋�。我看著面前這 “大碗”甜牛肉湯就想皺眉頭，但一想到這是媽媽特意為我燒的，我不能不喝呀！雖然這滋味挺怪，但我還是喝了不少。
現(xiàn)在每當我再喝牛肉湯的時候，我總會想起這件有趣的事，而忍不住偷偷地笑。
小學生作文14
這個國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了鹽城丹頂鶴保護區(qū)，以前丹頂鶴我只在電視上或百科全書上見到，今天，我終于看到了真正的丹頂鶴。
丹頂鶴又名仙鶴，全身白色，少部分黑色，頭頂紅色。雄鶴腿粗翼大，雌鶴腿細翼小。它們叫的聲音很響，有些鶴眼睛紅色，幼仔的毛呈黃色。
它們的攻擊力很強，亞洲灰鶴可以一口氣吞下一斤重的魚，它們的'小寶寶可以吞二兩的魚，而有些丹頂鶴可以吞下五兩的魚。
丹頂鶴的領地意識很強，我把一個瓶子扔到鶴面前，它一直啄，似乎認為瓶子準備占領它的領地。直到啄破，才慢慢地走開。
最壯觀的是丹頂鶴的放飛，五六只丹頂鶴騰空飛起，那陣勢真好看！但是它們飛得太快了，只能看到它們的側面和背影。
丹頂鶴美麗極了，但全國只有2500—3000只，這個保護區(qū)的鶴面積達到了全國數(shù)量的60％，這么好看的丹頂鶴如今數(shù)量這么少，都怪我們獵殺丹頂鶴，否則我們每天都可以看到丹頂鶴了。
小學生作文15
“愛”有許多種：有偉大的母愛，慈祥的父愛，寶貴的友愛……我是幸運的，我擁有這些愛，它們就像彩云每天圍繞在我身邊。
粉紅色的云我喜歡粉紅色的云，總覺得云里有媽媽為我忙碌的`身影，那是偉大的母愛。那一次我感冒了，正趕上刮風下雨，天烏黑烏黑的，媽媽背著我往醫(yī)院跑。途中，媽媽摔了好幾跤，可她卻關心地問我：“摔疼了沒有？”媽媽把我送到醫(yī)院，卻還是不放心，整日陪伴我照顧我；等我退燒了，媽媽也累垮了。紅色的云爸爸給我的愛好似紅色的云。他對我照顧得不是很多，可他對我的愛是藏在心里的。小時候，我學習成績很差，每次考試都帶著六七十分回家。爸爸從不罵我，他總是淡淡地安慰我：“沒關系，下次再努力，只要你有進步，就夠了�！痹诎职值墓膭钕拢颐總�學期都在進步，成績越來越好。
橘色的云同學之間的友誼非�？少F，我跟同學的關系一直處理得很好。我生病上不了學，同學們主動過來幫我補課，我病了一段時間，功課卻沒有落下。當然了，同學有困難時我也是積極幫忙的。同學之愛，恰似橘色的云。愛是彩云，它整天圍繞著我們，只要用心去觸摸它，它就會使我們的生活幸福美滿。
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