實(shí)用的小學(xué)生的作文【集合】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
前一段時間媽媽受傷了：跌倒后把腿摔傷了。我便主動向媽媽學(xué)習(xí)做家務(wù)活，成了媽媽的好幫手。
首先我向媽媽學(xué)習(xí)掰蒜，第一次，我還是初學(xué)者，我使勁摳蒜只見它身上“傷痕累累”，再看看媽媽只見她輕而易舉，毫不費(fèi)力的掰著蒜。我也學(xué)著媽媽那樣從上一層一層的向下掰，果然簡單了許多。就這樣我學(xué)會了掰蒜。
然后我向媽媽學(xué)習(xí)拖地。我一塊地板磚一塊地板磚的拖著，不但骯臟而且累，媽媽卻事半功倍，拖得即干凈又省勁。媽媽笑著說：“你應(yīng)該這樣拖�！蔽铱粗鴭寢尩臉幼樱簷M著拖到一邊再下來往另一邊拖，我也學(xué)著媽媽那樣，果然省了不少勁。
接著我向媽媽學(xué)做飯。我心想：這倒是難不到我。但是出人意料，什么時候放什么、到什么顏色加什么調(diào)料把我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。削皮的時候我不管三七二十一把能吃的和不能吃的`都削了。媽媽氣的哭笑不得。
小學(xué)生的作文 篇2
“媽媽呀，又要考試了！”“學(xué)生學(xué)生，越學(xué)越生！”每當(dāng)看見呂老師抱著一疊白花花的試卷，教室里發(fā)出這樣的聲音也見怪不怪了。我也在心里暗自叫苦不迭：糟了，我還沒復(fù)習(xí)好呢！怎么辦呀！但是，呂老師才容不得我們喊苦，她總是抓緊一切時間。所以，我們可愛美麗又動人的呂老師已經(jīng)把更可愛的卷子發(fā)到了我的手上，我哆哆嗦嗦地接過卷子，仿佛世界末日就要來了一樣，沒辦法，呂老師總是這樣攻其不備。
考試進(jìn)行到一半的時候，教室里就有一些聲響了，交頭接耳的聲音越來越吵，而我，正在絞盡腦汁地跟一刀難題做斗爭：一杯果汁，喝了十分之一，灑了八分之二，請問現(xiàn)在有多少水在杯子里？該死！等等，這道題……我好像在哪里見過，啊，數(shù)學(xué)書上就有！而且，數(shù)學(xué)書在我的旁邊！我偷偷地瞟了一眼老師，還好，老師出去了，我又環(huán)顧了四周的同學(xué)，他們正在埋頭苦干，大有“不死不罷休”的精神！我迅速的搶過我的“救命稻草”可親的數(shù)學(xué)書，快速的翻開那一頁，哦也！找到了！我顫抖著雙手，快速的抄了起來，“作案”后，我把現(xiàn)場收拾的跟“案發(fā)”前一樣，大功告成！
第二天上課，我們的呂老師抱著卷子大步地朝教室走來，她可真不愧是“快手呂”�。∥壹淳o張，又有一副志在必得的表情。在緊張和擔(dān)心中，我的心跳加速，終于念到我的.了：“何靜羽，91.5分……”還好還好，不算太差，但是，這是我真實(shí)的成績嗎？如果沒有那道兩分的題目，我還是優(yōu)秀隊伍里的人嗎？
我的內(nèi)心做著斗爭，一邊的惡魔說：“91.5分，這個分?jǐn)?shù)又不是很高，跟爸媽說，也許會得到獎勵什么的呢！不能去跟老師說！”一邊半天沒有說話的天使也小心翼翼地發(fā)表了意見：“誠實(shí)為第一，媽媽叫你的你全都忘記了嗎？你的誠實(shí)呢？”
最終，天使贏了，她露出了笑容，告訴我：“快去吧，不然一會老師就走了！”我凝視著那鮮紅刺眼的91.5，來到了呂老師身旁……
小學(xué)生的作文 篇3
我對著鏡子，畫好我的自畫像，看：一張瓜子形的黑里透紅的臉蛋上，嵌著一對小小的明亮的眼睛。里面的眸子像兩顆黑亮的寶石一樣“閃閃發(fā)光”，一張櫻桃般的小嘴里有一串門牙，不太白，烏烏的、略帶點(diǎn)黃色！
我今年快九歲了，個子一米三零，是班里出了名的小不點(diǎn)，體重25千克，較輕。個子有點(diǎn)低，但身材苗條，小巧玲瓏，幾乎每個人見了都說我有氣質(zhì)，身板直直的'，一看就知道我學(xué)過舞蹈。不信的話，我還可以給您露兩手：我會翻前橋、側(cè)手翻，下腰、下叉……
我喜歡看書、畫畫，跳舞、彈琴，閑暇時間，我還和爸媽、小朋友下棋，做游戲，琴棋書畫我樣樣都懂。哈哈，這就是小小的我，看了介紹，你們認(rèn)識我了嗎？
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