小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
教我們語文的劉老師很優(yōu)秀，她三十多歲，中等身材，兩道又黑又粗的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛閃爍著睿智的光芒，劉老師一笑起來非常漂亮。
下課時(shí)，她跟我們有說有笑，擺弄著各種手勢，讓我們猜是什么動(dòng)物，只見她雙手一交叉，就變成了鳥，一只手張開，另一只閉合，又變成了蛇……有時(shí)，她會(huì)拍拍我們的.肩膀，摸摸我們的頭，贊揚(yáng)我們幾句，讓我們心里像吃了蜜一樣甜。
上課時(shí)的劉老師，像變了一個(gè)樣子，她神情認(rèn)真，一絲不茍。當(dāng)我們認(rèn)真聽講、專心致志的時(shí)候，劉老師就會(huì)滿面笑容地表揚(yáng)我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
當(dāng)有些同學(xué)開小差時(shí)，她就會(huì)溫柔地提醒，叫我們集中注意力，當(dāng)我們有問題時(shí)，可以大膽地提出來，她就會(huì)和我們一起討論，然后認(rèn)真地給我們講解，牽著我們的手，把我們帶進(jìn)知識的殿堂。
劉老師風(fēng)趣幽默的課，我們愛上，我們愛聽，我們將在劉老師的帶領(lǐng)下，在知識的海洋里遨游。
小學(xué)生作文 篇2
我曾無數(shù)次幻想著友誼，它是美好的，它是純真的，更是令人向往的。直到友誼真正來到時(shí)，又讓我懷疑：友誼是否像我想象的那樣呢？但是當(dāng)它和自己面對面的時(shí)候，它卻深深地傷害了自己。
這就發(fā)生在小學(xué)的最后一年里，我最信任的兩個(gè)朋友讓自己欲哭無淚。下午上學(xué)的時(shí)候，我興高采烈，想把自己親手做的賀卡送給她們�？�，坐在我身后的同學(xué)告訴我有人翻我書包，我沒想過是她們翻的，但同學(xué)說的話讓我如同晴天霹靂。我不相信，因?yàn)槲覠o法相信我最相信的兩位朋友竟做出這樣的事。我便去問他們，她們毫不猶豫的編出了一個(gè)自己都無法相信的謊言。我的心頓時(shí)如被刺過一樣，我恨透了這種友誼，一種讓人起雞皮疙瘩的友誼。我將自己所有信任的心都給予了她們。
我對母親訴說了，母親說：“你不值得對她們浪費(fèi)真情，這只能表現(xiàn)你的無能。”母親的話說的.對，朋友，同學(xué)會(huì)背叛自己，唯獨(dú)親人不會(huì)。我和母親是母子，也是朋友。我們的友誼不會(huì)變，世上最珍貴的親情莫過于此了。朋友之間也有真正的友誼，就像王維說的：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！敝皇俏疫�沒有遇見。后面的路還長，無數(shù)次困難考驗(yàn)著我們我呢，加油！
小學(xué)生作文 篇3
星期五，陽光燦爛，我們一(3)班組織去靈湖春游。8點(diǎn)，我們?nèi)w同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)在操場上集合，我們在柯老師和李老師的帶領(lǐng)下沿著馬路邊走向靈湖，在十字路口，我們看見有兩個(gè)交警叔叔幫我們指揮交通，讓我們很順利地到達(dá)靈湖。
哇!春天的靈湖就像一幅畫一樣美麗，小道兩邊的柳枝個(gè)個(gè)都鞠著躬?dú)g迎我們，公園的花兒們也都笑逐顏開地表示歡迎。我們很快來到飛機(jī)廣場。首先我們按照排隊(duì)的順序分成四組，我分在第1組，然后，我們把毯子鋪在草地上，接下去就放下各自的零食準(zhǔn)備自由活動(dòng)。我拿出全部零食跟同學(xué)一起分享，有奧里奧、果然多……好豐富呀!我從零食中挑選了一個(gè)“健達(dá)奇趣蛋”，打開來發(fā)現(xiàn)里面有一輛“小汽車”玩具，我就拿它跟陳鉉屹一起玩汽車比賽的.游戲，我們玩的可激烈了，我們各不相讓，最后，我們以平局結(jié)束了游戲。
突然，我看見有許多花瓣掉到地上，我跟同學(xué)們說：“我們一起來撿花瓣吧!”同學(xué)們拍手叫好。我們把撿到的花瓣放在帽子上，不一會(huì)兒我們就撿了許多花瓣，我又對同學(xué)們說：“我們一起把花瓣拋到天上吧。”大家都同意了，我們一起喊：“一、二、三�！贝蠹叶家黄饘⒒ò陹伭顺鋈ァＭ�!好美呀!天空頓時(shí)就像下起了花瓣雨，我們在雨中又唱又跳，笑聲填滿了整個(gè)公園。
時(shí)間過得真快，很快就到了集合的時(shí)間了，我們整理了一下垃圾，然后我們都在小賣部的大樹下等待各自的家長來接我們回家。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，柳枝又飛舞起來，它向我們說“再見”呢!
小學(xué)生作文 篇4
首先，我隆重地向你們介紹我的同桌——老李。
他長得又高又壯，呃……不對，是又高又胖，要知道，他睡覺的功夫可是眾所周知的，只要他想睡覺，不管什么時(shí)間、地點(diǎn)，只要他困了，保準(zhǔn)倒下就睡。
也正因?yàn)樗@愛睡覺的毛病，導(dǎo)致他在班級里出了不少丑。
期中考試過后沒幾天，成績就出來了，只見老班心情沉重地拿著成績單，給大家念分?jǐn)?shù)。大家都知道肯定沒考好，所以一句話都不敢說，可到了老李這里畫風(fēng)就變得不一樣了。老師在上面說得唾沫星子滿天飛，他卻在下面投向了周公的懷抱。
果然，“老奸巨猾”的班任馬上發(fā)現(xiàn)老李這大不敬的.行為。
于是，她很“友好”地叫老李站著“精神”一下。
你以為這就結(jié)束了？老李就真的“精神”了？
朋友，你想錯(cuò)了，太低估老李的睡功了。老李可能是困得不成樣子了，他竟然站著就睡著了。知道幾秒鐘之前，他可是剛“奮發(fā)圖強(qiáng)”地喝完了一瓶咖啡啊！
當(dāng)然，這一舉動(dòng)又被班任發(fā)現(xiàn)了。這一次，老班手拿著戒尺，腳步“輕快”很“友好”地向老李走了過來，只聽“啪”的一聲，頓時(shí)把老李打蒙了。
只聽老李說著“不要?dú)⑽�，不要�(dú)⑽遥以僖膊辉姜z了”這樣的夢話，頓時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑……
這就是我的同桌，老李，他可是我們班名副其實(shí)的“睡覺之王”��！至今無人出其右。
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