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小學(xué)生作文

時間:2024-03-28 10:24:35 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生作文(合集4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)生作文(合集4篇)

小學(xué)生作文 篇1

  星期一下午是我第一次上作文課,心里有說不出的高興。上課后,老師先讓我們作了自我介紹,然后就開展了一個有趣的游戲——傳話。

  同學(xué)們一聽做游戲都活躍起來。老師先把我們分成八組,接著就告訴我們游戲規(guī)則:她先告訴每組的第一個同學(xué)一句話,這個同學(xué)把這句話傳給第二個同學(xué),就這樣依次傳開,每組的最后一個同學(xué)把聽到的內(nèi)容寫在本上,交給老師。哪個組傳得最對、最快,哪個組分就最高。當(dāng)然了,傳話的內(nèi)容不能讓其他組聽見。

  第一輪的游戲開始了。每組的第一個同學(xué)都圍在講臺邊,老師悄悄地跟他們嘀咕著。大家都睜著好奇的眼睛想知道他們在說些什么,過了一會兒,這些同學(xué)回到座位上。老師一聲令下,同學(xué)們就開始傳了,有的同學(xué)用手搭成了個小喇叭,把自己的嘴和下一個同學(xué)的耳朵接起來;有的同學(xué)直接對著下一個同學(xué)的耳朵小聲說。后邊的同學(xué)焦急地看著前面,希望快點(diǎn)傳到自己這兒;前面的`同學(xué)向后看著,還不住地催促著,快點(diǎn)!終于,所有的本都交到老師手里。老師念著本上的內(nèi)容,同學(xué)們不是咯咯地笑,就是做出懷疑的表悄,最后老師公布了正確答案,這時我才發(fā)現(xiàn)竟然沒有一組是對的。雖然如此,老師還是風(fēng)趣地說:“第一輪,大家的成績都很‘出色’,全部是0分!”話音剛落,同學(xué)們都哈哈大笑起來。

  緊接著,第二輪比賽開始了。這次是從后往前傳,雖然大家都有教訓(xùn),可還是不夠仔細(xì),只有四個組得了分。

  這次,我們組雖沒有獲勝,但我還是很高興,因為我懂得了一個道理,那就是:無論做什么事,都要認(rèn)真仔細(xì),不能放過任何細(xì)節(jié)。

小學(xué)生作文 篇2

  夏日炎炎,在高大的樹上,“知了”發(fā)瘋似的叫著。樹蔭底下,一只蜘蛛正在忙碌著。只見它左繞繞,右繞繞,上繞繞,下繞繞,從尾部吐出的絲,正隨著身子的擺動有條不紊地織著大網(wǎng)。

  “嗡嗡嗡”,突然,一只大蚊子從陰暗的角落里竄了出來,來到樹蔭底下,對蜘蛛說:“哎喲,天氣這么熱,你還在結(jié)你那破網(wǎng),就不能換個工作做嗎?”

  蜘蛛沉默不語,仍然忙著結(jié)網(wǎng)。蚊子在他身邊飛來飛去,不明白地問:“你結(jié)這個破網(wǎng)有什么用呢?倒不如歇歇,像我一樣悠閑。”

  蜘蛛還是默默不語,蚊子生氣地說:“喂,蜘蛛老弟,你不能這樣沒禮貌吧?和你說話呢,你是不是啞了?”

  蜘蛛看了蚊子一眼,繼續(xù)在結(jié)網(wǎng)。這可惹怒了蚊子,它生氣地大叫起來:“喂,你再不說話,我把你的網(wǎng)撞破!”

  一直沉默不語的'蜘蛛,終于開口說話了:“蚊子大哥,等我把網(wǎng)織好,請你來這坐坐!

  此時已十分惱怒的蚊子,才憤憤地說:“這樣才像樣點(diǎn)!”

  沒過幾分鐘,蜘蛛的大網(wǎng)織好了 。蚊子大大方方地坐在網(wǎng)上,只見蜘蛛舔著舌頭,向它逼近。蚊子不解地問:“蜘蛛,你——你想干嘛?”

  “嘿嘿,我想吃了你!”蜘蛛大叫道。

  蚊子聽了,急忙轉(zhuǎn)身想跑,誰知它的翅膀被網(wǎng)絲粘住,動不了。它越是掙扎,身上的網(wǎng)就像下了‘緊箍咒“似的,纏得更緊,最后它有氣無力,動彈不得。

  蜘蛛說:”進(jìn)入我的網(wǎng),誰都別想逃,哈——哈——哈——哈!“

  ”蜘蛛,不要吃我!拔米討K叫道,”啊——“

小學(xué)生作文 篇3

  手帕被打入了“冷宮”,而散發(fā)著淡淡幽香的面紙成了“新寵”,在現(xiàn)代一直都是這樣。而《有一棵樹會感謝我》一文卻讓我懂得了很多很多。

  《有一棵樹會感謝我》這篇文章寫了現(xiàn)代人們都追求簡約快捷,把這樣的一種習(xí)慣看成了新的時尚。而作者并不提倡用面紙,因為那樣樹木將會生存時間長一些。如果我們每個人都用面紙的話,那么我們家庭、省市、國家將會用掉多少面紙——使多少棵樹木慘遭砍伐?所以,作者提倡用手帕,因為一張手帕能多次的利用,只要洗干凈就可以了。

  看了這篇文章,我感受至深。我們應(yīng)該想向作者學(xué)習(xí),多用手帕,少用面紙,讓更多的樹健康成長。雖然我們的.力量微不足道,但是我們只要這樣做,一年下來,總會節(jié)省幾棵樹做的面值吧?這樣也能讓更多的樹健康成長,不受斧頭的侵害。

  我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人,他就不愿意浪費(fèi)每一棵樹資源。所以的話,用手帕,不用面紙,這才應(yīng)該是我們現(xiàn)在真正的時尚!

  面對浪費(fèi)與享受,環(huán)保與創(chuàng)造,我們到底應(yīng)該選擇什么?

  答案是肯定的。我們每一個人都應(yīng)該環(huán)保,用手帕,不用面紙,節(jié)約每一棵樹資源,讓樹們健康成長!

  用手帕,不用面紙,這才是我們的新時尚!愿時尚找對行進(jìn)的方向!

  讓我們行動起來吧!用手帕,不用面紙,讓更多的樹逃過斧頭的魔掌,因為環(huán)保連著你我他。

小學(xué)生作文 篇4

  現(xiàn)在是20xx年,我?guī)Т蠹覅⒂^一下未來的世界。未來的汽車肯定讓你們看得眼花繚亂,現(xiàn)在的車都采用低碳環(huán)保的材料。有的更是讓你意想不到,有的車是用紙盒子做的,可能有的人會覺得,用紙盒子做的不就讓風(fēng)吹跑了嗎?我要告訴你們雖然是用紙盒子做的,但是它卻比鋼鐵還硬,采用全天24小時自動防盜,只要有人還沒開鎖就拉動車門,它不僅會叫,還能啟動隱形功能。

  現(xiàn)在咱們看到的是未來的手機(jī),它方便攜帶可以變大或變小,打得跟大象一樣的,小的跟螞蟻一樣小。如果你要看圖片可以把實物拿出來,不過一定要放回去。

  現(xiàn)在介紹的是未來的.電腦,雖然樣子沒變,功能卻變了,未來的電腦只用來看視頻,如果你想看真人,可以在屏幕上畫個圈,在電腦里的人就可以變出來。如果還不夠刺激,還可啟動觸摸功能,在電腦里的人真的可以摸到。

  介紹最后一款會飛的房子,大家肯定沒見過,大家見過三十多層的樓拔地而起嗎?那長面,那叫一個壯觀,沒有塵土飛揚(yáng),而是跟紙一樣飄起來的家里的家具不會一團(tuán)糟

  未來世界很神秘,就等著我們?nèi)ヌ诫U呢!

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