小學生作文
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
我的鋼筆有時會寫不出水，我的`同為位會說：我的書可是神書！只要你輕輕的在上面畫上幾下就會有水！還真的，的卻有水了！今天我的鋼筆又沒水了，所以又用了我同位的神書，我用力的在上面寫，終于出水了！我說：哇！真的是神書��！可我同位卻說：當然了，都把書劃破了這還不是神書嗎？
小學生作文 篇2
不知不覺冬天來了，連著刮了好幾天的寒風，��！雪悄然而至了！
白雪像個溫柔的`媽媽，給瑟瑟發(fā)抖的小草和抵抗寒風的冬青球蓋上了一層厚厚的棉被，給喜歡嬉鬧、玩耍的小朋友鋪上了大棉墊。一群群孩子在大棉墊上翻跟斗、滑雪撬、堆雪人、打雪仗，盡情打鬧，真是痛快極了。
嘿，你們看，那里還有幾顆臘梅樹站立在深深的雪堆中呢，淡黃色的臘梅花映雪怒放，清風襲來，暗香浮動，真是“墻角數(shù)枝梅、凌寒獨自開、遙知不是雪、為有暗香來”。
��！有雪的冬天真美��！
小學生作文 篇3
童年的往事，像天上的星星，海邊的貝殼，可愛、美麗，讓人難忘�；貞浲辏梢宰屇惆褵⿶罀伒骄畔鲈仆�。我的童年生活是豐富多彩，然而令我最難忘的，還是那年夏天和小伙伴們捉蟋蟀的事。
那天，我約小伙伴來田地里捉蟋蟀。那時候，我并不會捉。一根草一根草地找，好不容易發(fā)現(xiàn)早上有一只，我才走過去，蟋蟀卻跳走了。捉了半天，我一只也沒捉到，于是，我決定拜師學藝。
一個小伙伴教我，讓我到草長得茂盛的地方去捉，先別打草驚“蟀”，把蟋蟀引出來，我試了一下，果然有效，終于，有一只大蟋蟀被我引出來。但是，由于身手不佳，我只能眼睜睜看著這只又大又肥的蟋蟀從我眼前逃走了，眼看“煮熱的鴨子飛走了，我心里更覺得不好受。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀居然跳到了我的腳下，嘿嘿！這回你可跑不掉了！我用力一撲，連草帶蟋蟀抓了起來，打開手一看，呀！那只可憐的蟋蟀被我活活捏死了！還沒等我懊悔完，又一只蟋蟀跳在我的.身旁，這回可別怪我了，是你自己找上門來的！我慢慢伸過去，猛一抓，真是手到擒來呀！之后，我信心大增，又抓了好幾只。夕陽西下了，田野在夕陽的照射下就就像燃起了一堆火，火光映紅了每個小伙伴。
童年是令人難忘的，我心里總有幾分留戀。童年�。∥业耐�！
小學生作文 篇4
今天我早早起床洗漱完穿上迷彩服來到了國防園，一進去就看見草坪上的飛機，大炮、導彈等。
我先到報名處集合已經有好多小朋友到了，嘰嘰喳喳的在說話，等到大家一起到齊教官領我們到大草坪訓練隊列，開始有的人老弄錯我們一 大笑，通過教官的指導大家多過關了，接著帶我們參觀了軍事博物館認識了許多強大的武器。在學習射擊環(huán)節(jié)我取得了“射擊小能手”的稱號。最后是大家很期待，很激動的真人CS，我們被分成紅隊和藍隊，大家小心的.隱蔽在花叢中仔細觀察著敵情，看準機會攻擊敵人，打的他們四處逃生。
可是時間總是那么多快，教官一遍遍的喊著今天的活動馬上結束，大家不情愿的卸下了裝備回到教室，雖然沒玩夠，大家還是很高興的。
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