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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-01 16:33:36 小學(xué)生作文 我要投稿

(優(yōu)選)小學(xué)生的作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)生的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu)選)小學(xué)生的作文6篇

小學(xué)生的作文 篇1

  走進(jìn)我的家門(mén),往柜臺(tái)上一望,你便能看見(jiàn)一個(gè)雕塑,那個(gè)雕塑是一只老鷹。看上去老帥了。

  它那尖銳的眼睛按在它那帥氣的臉上。而它那嘴巴,至少有一、二厘米長(zhǎng)。似乎一啄就能啄到獵物的心臟。再看它那銳利的鷹爪,抓起獵物來(lái),如果抓到了,它便會(huì)把它那尖尖的鷹爪插進(jìn)獵物的心臟,使獵物在幾分鐘內(nèi)就死亡。哦,多么厲害。

  再看它那英勇威武的氣勢(shì),似乎在說(shuō):“我是神圣不可冒犯的象征,誰(shuí)要是冒犯我,我就讓它活不過(guò)明天!

  我家的雕塑雖然這么帥氣,但是一言難盡啊!上次有一個(gè)小弟弟來(lái)我家玩的時(shí)候,一眼就看中了那個(gè)老鷹的雕塑。馬上就問(wèn)我:“哥哥、哥哥,那個(gè)是什么東西呀?可以給我玩一下嗎?”我答道:“那個(gè)呀,是一個(gè)老鷹的雕塑,帥吧!不過(guò)那是我的,不能給你玩.”小弟弟聽(tīng)了馬上哇哇大哭起來(lái)。我說(shuō):“哭也沒(méi)用,我是不會(huì)給你的!蔽荫R上把那個(gè)老鷹的雕塑拿了過(guò)來(lái),抱在了自己的懷里。

  小弟弟看了之后,哭的更厲害了。我爸爸立刻說(shuō):“快、快、快,給小弟弟玩一下,一下子就好了,又不會(huì)幫你弄破!卑职诌瞪了我一眼,意思是叫我馬上把老鷹雕塑給小弟弟。我猶豫了一下,極不情愿地把雕塑給了小弟弟。他拿過(guò)去之后,馬上玩了起來(lái)?墒且徊恍⌒模盐业睦销椧恢荒_給弄斷了。那時(shí)我真是十指連心的.痛啊,我忍住了沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。接下來(lái)他又把另一只腳拿來(lái)亂甩。

  我看了馬上把老鷹和他那斷掉的腿給拿了過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,一邊哭著一邊對(duì)他說(shuō):“我不給你玩了,你都把我的老鷹的腿都弄斷了,我再也不給你玩了,你自己陪我一個(gè)吧。這件事我記得清清楚楚的,至今難以忘懷。

  雖然我家的雕塑老鷹的一條腿短了,可是它那神圣不可冒犯的精神還在;雖然它那一條腿短了,可是它還是我家唯一的雕塑老鷹;雖然它那一條腿短了,可是它在我的心里,永遠(yuǎn)是最好的,最棒的,不可替代的。啊,我愛(ài)我家的雕塑。

小學(xué)生的作文 篇2

親愛(ài)的媽媽:

  您好!今天是母親節(jié),首先祝您母親節(jié)快樂(lè)!在這個(gè)感恩的日子里,我想請(qǐng)您停下操勞的腳步,靜靜地聽(tīng)我向您訴說(shuō)……

  媽媽,您還記得嗎?那一晚,我突然發(fā)高燒。您非常著急,跑前跑后,又是沖藥,又是拿濕毛巾給我散熱。您擔(dān)心的看著我,一臉哭相。待我喝完藥,您又給我按摩足部穴位,還不時(shí)地問(wèn)我:“怎么樣?好點(diǎn)沒(méi)有?”那時(shí)刻,我真想說(shuō)聲“謝謝媽媽”,卻不好意思說(shuō)出口。

  媽媽,您還記得嗎?每次買(mǎi)來(lái)很貴的蝦蟹,您都讓我先吃,您自己卻只吃一些蝦殼蟹爪。其實(shí),我心里挺難受的.!媽媽,以后您也和我一塊吃好嗎?

  媽媽,您還記得嗎?那一次我數(shù)學(xué)考試考砸了,又撒了謊。您知道內(nèi)情后并沒(méi)有批評(píng)我,還溫柔的鼓勵(lì)我,幫我講習(xí)題。那一次,我終于哭著對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,我錯(cuò)了!”

  每次我推開(kāi)家門(mén),飯桌上總擺著我喜歡吃的可口的飯菜,溫馨的空氣撲面而來(lái)。這便是您,媽媽!

  每次我受到傷害,回到家,總有一彎溫暖的臂膀環(huán)抱著我,擦干我臉上的斑斑淚痕。這便是您,媽媽!

  在這里,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,媽媽,請(qǐng)?jiān)徟畠阂郧暗牟欢,好嗎??/p>

  祝您:

青春常駐!笑口常開(kāi)!

     愛(ài)您的女兒:范倩楠

   20xx年5月8日

     山東省日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六

小學(xué)生的作文 篇3

  因?yàn)椤靶」鳌眳嗡枷胩籼蘖,本人絞盡腦汁也想不出和她口味的飯菜,所以,我決定辭去家庭廚師的職務(wù),建議從即日起,由呂國(guó)良(爸爸)擔(dān)任此職務(wù)。

  看完“辭職信”,我不由得責(zé)怪起自己來(lái)。我平時(shí)太挑剔了,也至于連媽媽的廚藝都滿足不了我。“我真活該!”以后誰(shuí)給我做飯吃呢?老爸的廚藝簡(jiǎn)直是沒(méi)法形容(差得無(wú)法形容),以后要是老爸燒飯,我可就倒霉了。

  看來(lái),我只有寫(xiě)份檢討書(shū)了,于是,我立刻拿起紙和筆寫(xiě)起檢討來(lái)。寫(xiě)完后,我還再三檢查,生怕用詞不當(dāng)。完成這些后,我把檢討書(shū)放在了媽媽的“辭職信”的旁邊。

  等媽媽回來(lái),我像跟屁蟲(chóng)一樣問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短媽媽卻一點(diǎn)不搭理我,我只好把檢討書(shū)恭恭敬敬地遞上去,媽媽看后,立刻“陰轉(zhuǎn)晴”,“咯咯”地笑了,廚房里又響起了動(dòng)聽(tīng)的“鍋碗瓢盆交響曲”。

  從此,我不再挑食,這可多虧了媽媽的'那封“辭職信”呀,你說(shuō)我媽絕不絕?妙不妙?

小學(xué)生的作文 篇4

  峨嵋山是我國(guó)著名的四大佛山之一,不僅風(fēng)景秀美。而且山上的猴子也很有靈性,游客們都喜歡和他們合影留念。

  峨嵋山的半山腰處有一塊視野開(kāi)闊的照相好去處,好似“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!蹦前闱榫。山崖邊有一棵大松樹(shù),來(lái)旅游的小明一家,決定在大樹(shù)下留個(gè)影。那天,在一人多高的樹(shù)枝上有一只小猴子,而在大樹(shù)下有一只老猴子,因?yàn)槟赀~而上不了樹(shù)了。小明的媽媽在大樹(shù)底下擺了個(gè)POSS,小明的爸爸說(shuō):“你拿顆糖,給樹(shù)上的`小猴,我?guī)湍闩南聛?lái)!笨墒,小明的爸爸照相技術(shù)也太差了,小猴都吃到第三顆糖了,他還是沒(méi)有抓拍到。

  小明的媽媽正準(zhǔn)備第四次給小猴吃糖的時(shí)候,身旁的老猴生氣了,猛地把小明媽媽的旅游鞋咬了個(gè)洞,并大吼一聲,似乎要猛撲過(guò)來(lái)似的。驚嚇中的小明媽媽,一松手,一顆糖掉在了地上,老猴撿起糖,邊吃邊叫,似乎在說(shuō):“你們?nèi)祟?lèi)不是常說(shuō)要尊老愛(ài)幼嗎?你們太不尊重我了,以后做事不要只顧自己,今天我饒了你!崩虾镲@得很氣憤的樣子,含著那顆糖:“你走吧!”

小學(xué)生的作文 篇5

  我最喜歡的人是我們班上的“全能學(xué)霸”——老張。

  老張有“四只”眼睛,身材比較胖,圓圓的像熊貓,很是可愛(ài)!他可是我們洪老師的重點(diǎn)栽培對(duì)象。每次提起他時(shí),大家都會(huì)為他豎起大拇指,他到底有什么驚人的能耐呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  在期末考即將來(lái)臨之際,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像被施了魔咒一樣“埋頭苦干”,有的書(shū)聲瑯瑯,有的奮筆疾書(shū),一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)分奪秒地“戰(zhàn)斗”,一個(gè)個(gè)都忙得不可開(kāi)交。只有老張不緊不慢地坐在座位上捧著一本《大中華尋寶記》看得哈哈大笑,大家都在猜這次考試他肯定會(huì)考得不好,可出人意料的是,老張還是登上了冠軍的寶座。

  老張不僅學(xué)習(xí)好,他還是一個(gè)象棋高手。上學(xué)期,學(xué)校舉辦了一個(gè)“棋王爭(zhēng)霸賽”,老張當(dāng)然也是這些選手中的其中一位。比賽開(kāi)始,只見(jiàn)他架起“當(dāng)頭炮”,暗伏“連環(huán)馬”,用其余的子兒把住各個(gè)關(guān)口,然后出動(dòng)大“車(chē)”,到對(duì)方陣地里橫沖直撞……沒(méi)過(guò)多少時(shí)間就把對(duì)方殺得“片甲不留”,無(wú)一幸免,毫無(wú)懸念地在這次比賽中獲得了“棋王”的稱號(hào)。我們大家都對(duì)他都佩服得五體投地。

  這就是我最喜歡的.人,我喜歡他的認(rèn)真,喜歡他的勇敢,喜歡他的自信。在他的身上我學(xué)到了很多很多。

小學(xué)生的作文 篇6

  今天,我要參加畫(huà)畫(huà)比賽。

  上午九點(diǎn),我來(lái)到學(xué)校。美術(shù)高老師把我們帶到一(1)班,發(fā)給我們圖片,讓我們照著圖片畫(huà)。

  我的圖片是小朋友們圍著地球媽媽,我們都愛(ài)它。周?chē)前坐澓土~,象征著和平。

  開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我畫(huà)呀,畫(huà)呀,越畫(huà)越美麗。我相信自己畫(huà)得很好。

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