【推薦】實用的小學生作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現(xiàn)自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。

　　自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。

　　自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業(yè)來。

　　自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。

　　自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

　　沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

　　啊!自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我;有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖;自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發(fā)光;自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。

　　我要大聲地告訴全世界：“我自信，我能行!”這就是我------一個新世紀的接班人的鏗鏘宣告! 爸爸,我能行!

　　爸爸一直認為我不太聰明,數(shù)學學不好.這次回家,他又不放心的問我:"數(shù)學有沒有考試 是不是考得不太好啊 "我挺不服氣的:這學期第一單元測試,我就考了100分,爸爸還是嫌我"數(shù)學不夠好"!哎,不就是因為數(shù)學競賽我沒獲獎嘛!雖然思考題我不是很拿手,可我覺得,只要上課認真聽講,多多思考,不懂的問老師,就能學好數(shù)學.

　　其實,有些我能聽懂的'問題,爸爸就不知道.比如,今天我做了一道簡便計算的題:182-99=182-100+1=83,爸爸就看不懂.他問我:"璐璐,為什么要減1呀 "我說:"因為99可以換成100,182-100計算起來很簡便,而99當作100算,多加了1,所以要減1."爸爸說:"哦,原來是這樣!璐璐聰明起來了!"

　　實際上,并不是我聰明起來了,這種方法不是我自己發(fā)現(xiàn)的,而是我認真聽講學會的.記得學習新課時,老師讓我們試著用簡便方法計算734-198.我想:剛才學習734+198時,把198當200算后,多算了2個,就減去了2.現(xiàn)在也是多算了2個,當然也得減去2了.后來老師讓我們看大屏幕上的圖片:一位阿姨有734元錢,去買一條198元的褲子.老師說:這位阿姨從734元里拿了200元錢給營業(yè)元,還需要再給營業(yè)員2元嗎 我想:當然不需要了,應該找回2元錢才對!老師說:找回的2元錢要和剩下的錢相加還是相減 這時我才明白:多減原來要加啊!多虧老師的講解我才明白.我要謝謝老師!也希望爸爸能放心:我會努力學好數(shù)學的!

　　相信我,爸爸,我能行!

小學生作文 篇2

　　今天我和爸爸準備要去登山，我一起床就心想能馬上見到大山。我就自己穿好衣服，趕緊起床，并叫爸爸也馬上起床，準備出發(fā)。

　　一路上，我心情很開心，還和我的好朋友戴雨奔在車里玩，一起做文字接龍游戲。很快我們就到達了目的地，我和爸爸迫不及待地往上爬，走著走著，我轉身向后看，山路好陡，真是覺得好可怕，爸爸叫我不要往后看，只管往前走。走了半山腰的時候，天公不作美，下起了小雨，但是沒有阻止我前進的`步伐，爸爸夸獎我有力量，很棒。接著，我和爸爸都出了汗，脫掉了外衣，繼續(xù)向前進。爸爸告訴我大自然很美妙，叫我一路爬山，一路欣賞風景。還不時地提醒我抬頭看，看見了很多很多的紅葉和黃葉，真是美極了，色彩很鮮艷。爸爸說這是“紅楓古道”，還教育我要保護好環(huán)境，保護我們的地球，不能亂丟垃圾。突然，我們前方的聲音越來越大，就快要登上目的地。我就用力跑了起來，不過跑了幾個臺階，就上氣不接下氣，有點埋怨，怎么還沒到。爸爸跟我說，要堅持，堅持就是勝利。我就使出全身力氣，繼續(xù)往上爬，最后終于登上了山頂。戰(zhàn)勝了自己，我心里很激動，爸爸也夸獎了我。

　　今天真是一次有意義的活動��！

小學生作文 篇3

　　前幾天，我為了報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩，便想了很多辦法，如：給媽媽彈琴，幫媽媽梳頭……，這些事情太微不足道了，最后我還是決定幫媽媽做飯，讓媽媽能多休息一會兒。

　　下午，當媽媽正在干活時，我便不聲不響地到了廚房，舀了整整兩筒米，倒進盆里進行淘米。

　　我反復淘了幾次米，發(fā)現(xiàn)在水面上漂著一粒黑黑的小東西，可能是蟲卵，我把它扔掉了。然后我把盆里裝滿水，把米連水一起倒進鍋里，這時才發(fā)現(xiàn)米灑了一地。我心想：“這不是給媽媽幫倒忙嗎？”于是我趕緊掃地。掃完地，我又小心翼翼地把剩下的米和水倒進鍋里，米終于倒完了。我又用手指量了量米和水的深度，發(fā)現(xiàn)水比米多，于是我舀走了差不多一半的水，直到水比米稍微少了一點。這樣做的米飯才能好吃。

　　晚上，媽媽吃著我做的飯，覺得我做的飯分外香甜，一個勁兒地說：“好吃！好吃……！”其實我知道我做的`飯和媽媽做的飯一樣好吃，只是媽媽知道飯是我做的，為了鼓勵我，才一個勁兒地表揚我。我感到很驕傲，因為我為家里出了一份力。

　　我希望我以后能為家里出更多的力。

小學生作文 篇4

　　今天是大暑，陽光一大早就將縣城照的明亮晃眼。夏天正把自己的熱情無私地向大地拋灑�？照{在整個晚上就沒停歇過，早上起來，稍微動一下，就汗流滿面，桑拿浴的感覺還真是通透淋漓。

　　放假了，沒有了起早趕路的準點，沒有了接連不斷的的繁瑣。一切都可以由自己隨心安排，假期正在休閑與逸致中散發(fā)著自己的魅力。也許是習慣了的生物鐘，早上還是準時醒了，不著急趕時間也可以到樓頂看一下縣城的晨景。太陽初上，遠處薄霧飄然，山與山之間因為有霧的繚繞，山山之間層次分明，山峰形狀多樣，真是一幅變化無比的水墨畫卷。

　　炎熱的夏天，天氣變化無常。一時間，電視中關于夏天臺風洪水成災等的報道如約而至，十七級的臺風讓人無法想象它的猖狂，沿街成河洪水游走也帶來一樣的`損失，茂縣的塌方讓人膽寒心驚，客貨車相撞那燒成光架的車子讓人印象深刻，失事馬航的飛機解體，機上人員的尸體遍布方圓十多公里……

　　假期有充足的時間，可以安排外出走走看看，空間里的朋友從外面上傳的旅游照片透顯出一份特別的心情，夏日迷離也美麗。

　　這個夏天太熱，駕車出去走走，但也有太多的無法預料，在家千日好，出門一時難。呆在家中，對著旋轉的電風扇，茶幾上放一杯冷水，調出自己喜歡的電視節(jié)目，翻翻自己平時未看完的喜歡的書頁，也舉起顫抖的毛筆涂抹一下沒有長進的毛筆字，也是一種充實，一份享受，也給自己一份清涼的心情。

　　心是靜的，夏日不再那么熾熱；

　　心是靜的，入眼的都是風景。

小學生作文 篇5

　　我有一瓶魔力膠水．你有什么不想要的東西，都可以到我這里找魔力膠水。只要你把魔力膠水涂在你不想要的東西上，等膠水干了，就把膠水撕下來，你不想要的東西也會一起被撕掉。

　　夏天的一個晚上，蚊子嗡嗡地叫個不停．這時，一陣奇癢的感覺從我的腳下襲來。我知道，＂蚊子大軍＂又給我獻上一個“紅包”了。我摸到腳上的“紅包”，很氣憤，便掙扎著從床上爬起來。黑暗中，我在課桌上摸出魔力膠水，擠出一點抹在自己的.腳上。不一會兒，膠水就干了，我把膠水連同那個令人討厭的“紅包”一起從腳上給撕下來，腳上就不癢了。

　　課堂上，我們都在寫著小山似的作業(yè)。突然，鋼筆寫不出來了，我抖著鋼筆，想把墨抖出來。結果，墨水是擠出來了，可我的白裙子也被墨水“洗禮”了。我靈機一動，把魔力膠水從書包里取出來。然后，在眾人不注意的情況下，偷偷地把魔力膠水抹了一點在我的白裙子上。不一會兒，魔力膠水已經(jīng)到了可以撕下來的情況，我就把魔力膠水連同藍墨水一起撕下來，白裙子又恢復了往日的光彩。

　　怎么樣，我的魔力膠水很厲害吧？

小學生作文 篇6

　　八月的來臨，意味著我的死期到了，我覺得我就像身處于一個無底的洞，任憑怎樣快速飛落，還是找不到可以歇腳的空間。高二下半個學期，我都在迷糊中度過，在恐懼中度過，在掙扎中度過，在戰(zhàn)栗中度過……或許你們會覺得我太夸張，想得太多了，但事實就是這樣。我不敢面對高三，我不知道我要怎么辦。在我面前的是條分岔路，該往左，還是往右？左邊的`路好深邃，就像大海一樣，永遠摸不到盡頭；右邊的路同樣可怕，是黑漆漆的，像沒有陽光的樹林。

　　向左走還是向右走？老師說，地球是圓的，只要你往任意一個方向一直走，一直走，直走，就一定會回到原來的方向。那如果我選擇左邊那條路，一直走，最終會會回到原點嗎？那豈不是前功盡廢？如果我選擇右邊呢，結果會一樣么？？

　　有誰能告訴我答案呢？？

　　前路茫茫，人海深深，會有容納我的一寸土地嗎？

　　告訴你們，天上有一顆星星，叫小龜龜，它活在我心里，閃在我心里。所以我相信它一定會保佑地上的大只龜��！也請你們相信我，相信小龜龜。

　　抬頭望了一下小龜龜，發(fā)現(xiàn)它真的好閃，好亮。笑了，我也笑了。

　　原來我的路在前方！時間不會倒退，只有跟著時間走，或者牽著時間走，或者丟下時間走，才能有創(chuàng)造奇跡的可能！高三，來就來唄，誰怕誰？

　　加油！

　　加油！

　　加油��！

　　為自己加油！也希望得到你們的鼓勵！

小學生作文 篇7

　　今天，老師讓我們做手工，我們都高興得歡呼起來，可是做什么好呢？哎，想起來了，用鐵瓶子和彩紙做一個機器人。

　　我先把彩紙、彩筆、雙面膠、鐵瓶準備好。開始做了，我先用雙面膠粘在彩紙上，然后把彩紙粘在鐵瓶子上。接著我用剪刀把它的手、腳、頭發(fā)剪下來，折出形狀，再用雙面膠把它們固定起來， 最后該涂色了，我把手、腳、肚子、后背、臉都涂成肉色，眼睛涂成了黑色，鼻子涂成了深肉色，嘴巴涂成了紅色的`。

　　通過這次做手工我感受到了快樂和動手的我趣。

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