【優(yōu)秀】實(shí)用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么美好，多么令人留戀！那一件件有趣的往事，好像一朵朵開(kāi)方在我心中的花，無(wú)比艷麗、誘人。有人問(wèn)童年是怎么樣的？我往往都會(huì)往感覺(jué)那邊想，就會(huì)答童年是酸、甜、苦、辣的。但我這篇還有了酸、甜、苦、辣，這四種感覺(jué)。
有一次，這一次的事情就發(fā)生我的一年級(jí)那一年里。我一年級(jí)的時(shí)候很羨慕我的哥哥、表哥等我的親戚和家人可以騎自行車(chē)的感受，因?yàn)槲伊w慕他們騎自行車(chē)自由般的感受，騎自行車(chē)又環(huán)保又可以強(qiáng)健身體。時(shí)代變了，很多人都開(kāi)汽車(chē)和摩托車(chē)了，這種交通工具會(huì)排放出一種可以致死發(fā)氣體。我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，我雙手握住前面的兩個(gè)邊，那時(shí)我的`平衡性很低，所以一踩就會(huì)左搖右擺，我一下就摔破了皮，由于我的運(yùn)動(dòng)能力高就不用十五天就會(huì)了。有的時(shí)候我騎著自行車(chē)跟著朋友去這去那的，有的我飛快的騎回家時(shí)差點(diǎn)被車(chē)撞了，嚇了我一跳，還有的時(shí)候跟著哥哥，跟著跟著不耐煩就回家了，我和我哥哥比賽騎自行車(chē)看誰(shuí)快，由于太快了被家人罵。
回憶童年舊事，讓我再想跟我哥哥比賽過(guò)呢！
小學(xué)生作文 篇2
“哎，等等，等等！”
“咔嚓”車(chē)門(mén)重重的關(guān)上了。
“得，又得等好長(zhǎng)時(shí)間！”望著汽車(chē)遠(yuǎn)去的背影，我憤憤的想著，“為什么總讓我碰上這種事？！早知如此，我還不如在被窩里多睡一會(huì)兒�！�
“當(dāng)然了，如果早來(lái)一步的話，……”不想了，事已至此多想又有何用，但愿下一班車(chē)早點(diǎn)出現(xiàn)。
我無(wú)聊的擺弄著手中的雨傘，呆呆的`望著車(chē)子開(kāi)來(lái)的方向�！把剑瑏�(lái)了，”隱隱約約，我看到了825路車(chē)的頂蓬，“哈哈，今天運(yùn)氣真不錯(cuò)�！蔽乙呀�(jīng)急切的擺出一副上車(chē)的架式：擠到人群的最前面，兩腳分開(kāi)，身體前傾，目光緊盯車(chē)的身影。近了，近了，哈哈，我已感覺(jué)到離學(xué)校越來(lái)越近了。
“咦，居然是816。”兩輛車(chē)只是很像而已�？粗磉叺娜巳喝绯彼阌咳ィ业男某錆M了失落�！鞍�，又得苦熬了�！蔽矣逕o(wú)淚。
小學(xué)生作文 篇3
走著走著，我不知不覺(jué)地來(lái)到了易家壩的主席臺(tái)下，主持人在主席臺(tái)上的主持，吸引了許多人駐足觀看，我也停住了腳步。
“瞧，這位主持人主持得多好呀！她把每一個(gè)漢字的音節(jié)都讀得很準(zhǔn)，前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明顯的.區(qū)別。”一位小孩夸贊道。
仔細(xì)聽(tīng)這個(gè)主持人的主持，她確實(shí)把每個(gè)漢字的音節(jié)都讀得很準(zhǔn)，她的普通話說(shuō)得很好。咦，這不就是我在尋找的語(yǔ)文嗎？這時(shí)語(yǔ)文中的漢字與拼音，這時(shí)語(yǔ)文中的朗誦。
找到生活中的一處語(yǔ)文，我又繼續(xù)尋找生活中的語(yǔ)文。
我來(lái)到一塊草地旁，草地的中間立著一塊牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)別踩我”。
“嗯，這句話寫(xiě)得不錯(cuò)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。這句話把小草當(dāng)作了人來(lái)寫(xiě)，給予了小草生命，這句話運(yùn)用了語(yǔ)文中的擬人的修辭手法，使原本枯燥的一句話變得形象和生動(dòng)，使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語(yǔ)文，是語(yǔ)文中的修辭手法。
原來(lái)生活時(shí)時(shí)刻刻都有語(yǔ)文，只是我們沒(méi)去留言和發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇4
五一假期前，學(xué)校布置了“和媽媽換一天崗”的特殊作業(yè)。我一聽(tīng)就覺(jué)得蠻好玩，心里嘀咕著，“做家務(wù)活還不簡(jiǎn)單?”
勞動(dòng)節(jié)那天，我早早地起床了，看見(jiàn)媽媽在拖地，便一把搶過(guò)拖把，‘嗒嗒嗒”地拖了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我左一下右一下毫無(wú)章法，便笑呵呵地說(shuō)：“拖地和讀書(shū)一樣，也有竅門(mén)哦。你看，拿拖把要節(jié)力，順著一個(gè)方向，角角落落都要拖到，不要來(lái)回擦�！闭罩鴭寢尩姆椒�，才拖了十多分鐘，我就覺(jué)得腰酸背痛，手也沒(méi)勁了，而且角落還沾著灰塵。媽媽打趣我：“你的小腰斷了嗎?角落里可以把拖把豎起來(lái)拖�！痹趮寢尩闹更c(diǎn)下，我花了1個(gè)多小時(shí)拖完了所有的地板，額頭上早已布滿了汗珠子。
吃完飯后擦桌子，這比拖地要簡(jiǎn)單多啦。我先把桌子上的所有物品都搬到椅子上，再拿來(lái)一塊抹布，在水池里沖了點(diǎn)水，擰干，在桌子上仔細(xì)地來(lái)回抹，抹完后再把東西整齊地放回原處。
傍晚，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，小心翼翼地把手伸到陽(yáng)臺(tái)外的`晾衣桿，摸摸每件衣服都干了，才拿開(kāi)夾子，把衣服收進(jìn)來(lái)，一一疊好，放進(jìn)房間的抽屜里。
“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”。今天我才明白，原來(lái)媽媽這么辛苦，我要好好孝敬媽媽!
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