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描寫的小學生作文

時間:2024-04-08 16:09:20 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文錦集[3篇]

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的描寫的小學生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫的小學生作文錦集[3篇]

描寫的小學生作文 篇1

  潺潺的河水,嘩啦啦,嘩啦啦地從深山里流下,青苔在水底下靜靜地躺著,幾條小魚不緊不慢地游著,貪吃的還捕幾只小蝦米兒。

  河邊的綠樹,靜靜地,靜靜地在水邊立著,風兒輕輕地拂過她的柔發(fā),幾只小家雀不慌不忙地跳著蹦著,貪玩兒的還拉起了呱。

  周圍的群山,默默地,默默地在旁邊守著,陽光大大方方地照亮他的臉頰,明暗這時分明了,喜哀在心里厘清了。

  山里的小花,傻傻的,傻傻的在草里呆著,水珠那樣慷慨地滋養(yǎng)她的身心,暗香這時浮動了,生機在香中氤氳著。

  氤氳著,氤氳著,水霧里,幻化出濟南的身影。

  泉水,是濟南的招牌,亦是濟南的靈魂,在這甘洌清澈的泉水里,融進了泉城人對泉的贊嘆與熱愛,當然還有那種濃濃的自豪與親切。

  與泉水親熱一下,是濟南人非常熱衷的事兒,湖邊,小孩子用那稚嫩的小手,拿起水槍,漫無目的地亂射,水霧映襯出荷花的魅影,青年人用相機留下同伴們的美好瞬間,老人們用歌聲與舞步表達著對泉的那種深沉的愛,時間仿佛走累了,打算停下休息,在這種景色中,在這種人與自然和諧共處的美好里,任何事,仿佛都充滿了希望。

  綠色的浮萍,在湖水上弱弱地,漂著,一切都是那么的寧靜祥和。

  泉水的旁邊,柳樹站成一排,立著,是的,她就那么靜靜地立著,一聲也不吭,任鳥兒在身上玩耍,放肆,任歲月在身體里刻出一道又一道的印記。

  時光荏苒,小孩子在柳蔭下乘涼,柳給他帶走了炎熱;老年人在柳蔭下下棋,柳給他帶來了快樂;青年人在柳蔭下相識,柳給他們帶來了愛戀;痛苦的人在柳蔭下哭泣,柳給他帶走了悲傷。一代代的人在柳樹下成長,而柳就這樣靜靜地看著。

  可敬的柳樹,在湖畔默默地立著,一切都是那么的安靜、祥和。

  老舍先生在他的《濟南的冬天》中曾提到濟南的小山太秀氣,也確實如此,在這般矮小的山上,有著一種難得的靈巧與秀麗。新雨之后,空氣的'清新與山中水霧的縹緲結(jié)合在一起,在清新中透著一種神秘,在神秘中透著一股泉城獨有的韻味,使登山的人們從心底里透出一種心曠神怡的恬淡與柔美。

  秀麗的群山,在周圍靜靜地守著,一切都是那么的安靜祥和。

  潺潺的河水,綠綠的柳樹,默默著,明了了明暗,分清了憂愁。

  周圍群山里的小花,呆呆傻傻地,浮動了暗香,氤氳著生機。

  氤氳著,氤氳著,水霧里,幻化出濟南的身影。

描寫的小學生作文 篇2

  每次路過這個花園,我就不覺停住了腳步。當早晨第一縷陽光穿過茂密的樹葉,照在郁金香的花瓣兒上時,它便綻開了美麗多姿的笑臉。

  郁金香從外形看,沒有什么特別的優(yōu)勢,只不過形態(tài)有點兒像百合花,但它卻有著百合花沒有的芳香、美麗多姿。五片花瓣兒朝外反卷著,外形像一個小喇叭。顏色是從花芯開始,由淺到深,好似一位穿著彩衣的亭亭玉立的少女,婀娜多姿;ǖ念伾魇礁鳂樱宀世_紛,如彩虹一般美麗無比。而郁金香從遠處看,則像一顆點綴的五色彩石,在綠葉中閃閃發(fā)光。

  這里除了光彩,還有淡淡的芳香。香氣散漫在整個花園中。我閉上眼睛,感到一種清新自然的香氣,在身邊飄飄然。之后我好像來到了花的境界,四周全是花,頭頂上也繁花似錦,腳下也鋪滿了花。盡管這樣,我還是看到了一種與眾不同的'花,那就是郁金香。因為,它的香氣吸引著我,她的姿態(tài)擋著我的視線,讓我不得不去關(guān)注它!

  我喜歡郁金香,喜歡它那美麗多姿,喜歡它那清新芳香。

描寫的小學生作文 篇3

  秋天到了,果實成熟了,樹上結(jié)滿了什么?我想樹上應(yīng)該結(jié)下了桔子、柿子、蘋果、梨、還有好多好多成熟的果實。

  大樹爺爺披上了毛絨絨的毛衣,松柏也穿上了許多許多的衣服,池塘里的`青蛙也在忙著做衣服,還有好多小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準備做衣服,這是為什么?哦!原來小熊、熊媽媽和熊爸爸都在準備過冬眠呀!

  原來媽媽給我買了這么一件毛絨絨的毛衣呀!

  今天早上我看見樹姐姐的頭發(fā)變成了金黃色的頭發(fā)?原來到了秋天樹姐姐的頭發(fā)就變色了!我看見了什么媽媽?媽媽說:“你看到了秋天的景色!

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