實(shí)用的小學(xué)生作文4篇(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
爸爸的摩托車已經(jīng)許久沒(méi)有用過(guò)了，一直擺在家里的陽(yáng)臺(tái)上歷經(jīng)所有的雨雪風(fēng)霜，導(dǎo)致車身上爬滿了歲月的痕跡，看上去銹跡斑斑的，雖然這輛摩托車舊的已經(jīng)不能再舊了，但是我們卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要丟了它，因?yàn)樗擎溄蝇F(xiàn)在和過(guò)去的橋梁。
我從上幼兒園起，爸爸就用這輛車送我上學(xué)了，那個(gè)時(shí)候的它還是一輛嶄新的車，雖然也用了這么久，但是好在爸爸保養(yǎng)的好，經(jīng)過(guò)爸爸的`一番擦洗，看起來(lái)就會(huì)亮晶晶的，每次不管我是上學(xué)還是下學(xué)。坐在爸爸背后的我總是喜歡靠著爸爸寬厚柔暖的背，默默的打起盹來(lái)。
北風(fēng)呼呼地刮著，而我卻沒(méi)有一絲寒冷，因?yàn)楦赣H的背早已把來(lái)路不明的狂風(fēng)擋住，我坐在摩托車上，只能聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)從身體兩側(cè)刮過(guò)。
還記得我有一天在上托管班，窗外突然刮起了5~6級(jí)的大風(fēng)。我心想：完了，一會(huì)兒放學(xué)，我要上校門(mén)口等爸爸的時(shí)候，我一定會(huì)凍僵的。
�！S著下課鈴的響起，我走出了校門(mén)，果然，一陣陣狂風(fēng)刮來(lái)，吹在了我幼小的身體上，凍得我直打哆嗦，正在這時(shí)，一件大衣披在了我的身上，我知道那是爸爸，可是等我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，爸爸已經(jīng)坐在了摩托車上，正等我上去呢……
一年后，我上了小學(xué)，突然間發(fā)現(xiàn)班上有許多同學(xué)有私家汽車，霎時(shí)間，我似乎不那么喜歡摩托車了，竟?jié)u漸的對(duì)爸爸和摩托車越來(lái)越討厭。有一天，我竟發(fā)混的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸今后你不用接送我了”爸爸好像看透了什么似的，但也沒(méi)說(shuō)什么。那以后，爸爸不在送我。我開(kāi)始步行上學(xué)，放學(xué)。直到那天下午……
那天下午，我坐在教室里收拾書(shū)包，準(zhǔn)備放學(xué)。忽然，窗外刮起了強(qiáng)烈的大風(fēng)，我走出學(xué)校，身上冷急了，這時(shí)我多么希望有一件大衣披在我的身上，但是沒(méi)有，因?yàn)榘职譀](méi)有來(lái)。
我獨(dú)自走在那條熟悉而又陌生的小路上，正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我的前方有一個(gè)人和一輛摩托車，好像在等待誰(shuí)似的？啊!那竟是爸爸，我歡快的跑過(guò)去，爸爸給我披上大衣，慈祥地看著我說(shuō)：“爸爸今后就在這里等你吧!”我撲在爸爸懷里，悔恨的淚水打濕爸爸的衣衫。
小學(xué)生作文 篇2
科學(xué)暑假作業(yè)中，有一個(gè)有趣的小活動(dòng)——發(fā)豆芽。帶著好奇心，我就動(dòng)手做了起來(lái)。
我從櫥柜里拿出兩個(gè)不透明的杯子，又從冰箱拿來(lái)綠豆，然后在每個(gè)杯子里放30粒，再到洗手間灌好水，讓豆子在水里浸泡一天。因?yàn)榘l(fā)豆芽需要粗沙子，所以晚上散步時(shí)我就找了一些粗沙子來(lái)。
第二天，我早早地起床，迫不及待地來(lái)到洗手間觀察起綠豆。浸泡了一天的綠豆，似乎長(zhǎng)胖了。有的張開(kāi)了外衣，露出雪白的大肚子；有的'脫掉了外衣，像個(gè)白白胖胖的小嬰兒；還有的長(zhǎng)出了小嫩芽，好像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的逗號(hào)，好可愛(ài)呀！媽媽，綠豆發(fā)芽了！我興奮地叫著。媽媽走近一看，驚奇地說(shuō)：呀，真的發(fā)芽了！原來(lái)，媽媽也是第一次親眼看到。
吃過(guò)早飯，我把媽媽幫我洗干凈的粗沙子倒進(jìn)盛著綠豆的杯子里，將它們混合在一起，倒干杯中的水。接著，又按照作業(yè)本里的提示，把杯子放到洗手間洗臉盆的邊上（因?yàn)殛?yáng)光不能直接照射），靜靜等待綠豆的變化。
接下去的幾天，我都在細(xì)細(xì)地觀察它們。發(fā)現(xiàn)它們的芽長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，有的長(zhǎng)到了一厘米，有的甚至長(zhǎng)到了三四厘米。而有些綠豆中間出現(xiàn)了一條縫，兩片嫩黃色的小葉子從中間探出頭來(lái)。
第五天，我又像往常一樣去看我的豆芽。哇，它們竟然高出了杯子，兩片嫩黃色的葉子也變成綠色的了。它們的生長(zhǎng)速度好快呀！我情不自禁地感嘆著。再看看杯底，我發(fā)現(xiàn)有些綠豆還沒(méi)發(fā)芽。后來(lái)媽媽告訴我，大概是因?yàn)槲覜](méi)選好種吧。
發(fā)豆芽真是太有趣了！
小學(xué)生作文 篇3
今天，我和爸爸一起逛超市。一進(jìn)大門(mén)，我們先看到了收銀臺(tái)。我給爸爸說(shuō)：“咱們走錯(cuò)門(mén)了吧�！卑职终f(shuō)：“這里也可以走，就是要繞一圈。”我最先想買書(shū)，就買了一本我最愛(ài)看的“淘氣包馬小跳之四個(gè)調(diào)皮蛋”。在這一樓轉(zhuǎn)了幾圈，沒(méi)什么好買的了。我們接著走到電梯口，上了電梯，直奔二樓。二樓都是賣吃的'和喝的，比如棒棒糖、橙汁……
買了一個(gè)面包，爸爸說(shuō)：“再買一個(gè)吧。萬(wàn)一還有人吃�！卑衙姘I完，我看到了我最愛(ài)吃的雞塊，可現(xiàn)在不需要。我馬上回過(guò)神來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)買東西吧！”如果問(wèn)我愛(ài)吃什么水果，我第一聲就會(huì)回答就是芒果。到水果區(qū)找了找。唉，沒(méi)有。我垂頭喪氣，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要不要吃別的水果？”我說(shuō)：“不吃�！蔽覀冝D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真沒(méi)意思，看到前面有一位推銷員，我走到那里，聽(tīng)推銷員解釋，就買了一個(gè)推銷的東西。結(jié)完帳，我和爸爸就出了商店的大門(mén)。我們倆商量走路回家，走得越快越好。路上我和爸爸互相比賽，不一會(huì)就到家了。
小學(xué)生作文 篇4
自從那次龜兔賽跑后，兔子很不甘心，認(rèn)為自己憑實(shí)力絕對(duì)能贏對(duì)手。上次只不過(guò)自己大意，輕視了烏龜。因此，兔子決定再與烏龜比一場(chǎng)。
烏龜不假思索地答應(yīng)了，但有一個(gè)要求：線路是從一棵最矮的樹(shù)跑到最高的樹(shù)。兔子想：反正我不會(huì)大意了，線路再怎么定還是我贏。兔子答應(yīng)了。
比賽當(dāng)天，大家來(lái)到小紅旗所在地（終點(diǎn)）——-最高的樹(shù)旁邊等待。發(fā)令槍一響，兔子飛快的向前沖，看都不看后面的烏龜。烏龜則觀察了地形，微微一笑，慢吞吞地朝終點(diǎn)跑去。兔子跑著跑著，不見(jiàn)落后的'烏龜，也慢了下來(lái)�？蔀觚斈剡�差50米就到終點(diǎn)了，它加快了速度。
這是為什么？相必大家猜到幾分了。兔子一開(kāi)始就跑反了，再加上樹(shù)枝茂密，根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。兔子跑了許久，跑到了一條小河旁，地圖中沒(méi)有小河的呀？兔子拿起地圖看了看，OH，完蛋了！它頓時(shí)醒悟，轉(zhuǎn)身往回跑�？墒莵�(lái)不及了，兔子跑到終點(diǎn)時(shí)，烏龜早已登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
“這次輸?shù)牟皇谴笠�，而是糊涂啊！”兔子懊惱道�?/p>
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