小學生的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　貓是一種可愛、稱職、淘氣，討人喜歡的小動物。

　　奶奶家的貓是我見過最好看的貓咪了，那只小貓全身淺黃色，有幾塊橡皮大的棕黃小圓斑貼在肥肥身上。小貓咪叫團團，奶奶把團團為的肥肥的'，像個大湯圓，包著許多餡兒，就是小湯圓的翻版大肉團。

　　團團白天都在睡懶覺，無所事事，把吃飯以外的東西拒絕千里之外。可一到晚上，好像把白天的力量“小宇宙爆發(fā)”，團團那千斤重的身體變成了羽毛般輕盈，眼睛瞪得倍大，盯住這類偷東西的老鼠。團團腳步輕的沒有蹤影，一跳，前爪緊抓老鼠，好像在說：偷東西是不道德的，我現(xiàn)在就替天行道。

　　小貓出生沒幾個月，成天追著毛線球跑，自己碰到桌角好像也不疼，追啊追，好像毛球球里藏著巨大的魅力，吸引著團團。漸漸地，團團開始把奶奶家的植物當做秋千玩，一蕩，這條瓜藤斷，那朵花折了，樹枝彎下腰，花盆也爛了，土壤也刨亂了......整片后院一片狼藉，這都是團團淘氣的杰作。

　　這么可愛、稱職、淘氣的小貓咪，能不討人喜歡嗎？

小學生的作文 篇2

　　今天是拿期末考試成績的日子，早上爸爸把我送到學校對我說：祝你能取得好的成績!我懷著不安的心情走進了教室，同學們都在看書，我收拾好書包后一邊看一邊想：我到底考的怎么樣呢？三門功課能不能達到90分以上呢？我的心里七上八下的，手里的書一點兒也沒看進去。終于到了發(fā)卷子的時候了。首先是語文，看到熟悉的卷子，那一個個紅色的圈特別顯眼，都是我的`粗心大意惹的禍，如果當時能寫對了我后悔已經(jīng)來不及了，這讓我感到對不起老師的細心教導(dǎo)，更讓我感到很慚愧，以致老師講的我都沒怎么聽進去。

　　接下來是英語，我的聽力部分全對了，慘的是筆試，這就是我平時光注重聽，不注重寫的后果，心里感到很后悔，可是后悔又有什么用呢？唉

　　最后發(fā)的是數(shù)學，我拿到卷子一看映入眼簾的是大大的83.5分，那一個個紅色的錯號，仿佛在嘲笑我，我很傷心，也很沮喪，我的數(shù)學考的實在是太差了，考試之前我還是重點復(fù)習的數(shù)學呢，各個題型媽媽都給我重點講了一遍，各種需要注意的問題考試前也都囑咐我了，你說我考這點分對得起誰呢？這全是我粗心造成的后果，這已經(jīng)是我學習道路上的一只攔路虎。我暗暗下定決心，一定要改正粗心這個大毛病，再也不能讓他偷走我的分數(shù)了，我一定要做個認真仔細的好孩子!

小學生的作文 篇3

　　我們班的班主任俞老師，是位中年語文教師。她的個子矮矮的，梳著整齊的短發(fā)，黑發(fā)中，礴出幾根白絲。她有一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著慈祥的笑容。

　　俞老師講課很吸引人，我們都愛聽。然而，更主要的是她有著一獲無私的心，她把自己全部的'愛，無私地獻給了我們。那是臨近期中考試的一天，俞老師正在給我們講怎樣修改病句，門外有個女育年喊俞老師，俞老師走到教室門口，那個女音年在俞老師耳邊輕聲說了幾句話，就匆匆走了。俞老師一聽，臉色發(fā)白，眼睛濕潤了，身休徽微顫抖了一下，但她很快就鎮(zhèn)靜下來，又回到教室講起課來。同學們都聽得出，她講課的聲音有些傾抖。這時，教室里靜極了，只有俞老師那親切沮和的聲音在教室里回蕩。平時上課愛做小動作的同學也瞪大眼睛，靜靜地聽著俞老師講課。下課后，同學們便嘰嘰喳喳地議論開了：“俞老師家里發(fā)生了什么事？”“為什么俞老師聽了那個女青年的話后，眼里就充滿了淚花？”下午，我們打聽到，俞老師的母親昨天突然病危住院了，她的兒子也要住院開刀。第二天，我走在上學路上，想：俞老師今天肯定不會來了，聽說學校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)同意她休假了。誰知，剛到學校，就看見俞老師正像往常那樣夾著課本向教室走去，只是她的雙眼充滿了血絲，眼窩深陷了下去，臉也像消瘦了許多，但是臉上仍然掛著慈祥的笑容。下課后，我們都安慰起俞老師來：“老師，您放心地去照顧您的母親和兒子吧！”“老師，您可要注意身體��！”俞老師聽了沉默了一會兒，搖了搖頭說：“不行，不行，我不能丟下你們，去料理家事��！”從這以后，她每天給我們上完課才去醫(yī)院。兩地相距很遠，俞老師就是這樣在學校和兩個醫(yī)院之間不斷奔波。期中考試后，我們都取得了優(yōu)異的成績，俞老師卻消瘦了許多。

　　現(xiàn)在，我深深地懂得，老師為什么這樣受人尊敬、愛戴，那是因為他們把全部精力都放在了同學們的身上，他們有著一顆無私的心。

小學生的作文 篇4

　　我是一枝可愛的鉛筆，我的身上有五彩繽紛的卡通圖案，仔細聞它，還會聞到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一個大工廠。一天，一部卡車把我們載離工廠，我們也不知會去往何處，后來，看到是一家書店，我被放在一個架子上，等著有人帶我回家。

　　經(jīng)過幾天后，我看見爸爸、媽媽帶著兩個小女孩的一家人來到書店，小女孩經(jīng)過我時發(fā)現(xiàn)了我，把我從架子上拿下來給老板，那時，我才明白我被她們買走了，我很高興，如果我能說話，我會一直催她們趕快回家，后來，我知道我已在小主人的鉛筆盒里，舒服的、靜靜的等待明天的到來。

　　隔天早上，小主人高興的.帶我去上學，上課時拿著我時，我覺得小主人的心情特別好，就這樣日復(fù)一日，我一直跟著小主人，越來越短，越來越短……直到短到很難握好時，小主人才依依不舍的把我從鉛筆盒里拿出來，放到一個陰暗的角落，身邊不再有小主人的身影。

　　雖然，一時之間我有些失望，但是回頭想想，我已得到小主人的關(guān)愛，她也有好好愛護我，如果每個人都像她一樣，好好珍惜大樹做成的鉛筆，那么，也就等于好好愛惜我們的大自然。

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