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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-12 14:42:24 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文4篇【精選】

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生作文4篇【精選】

小學(xué)生作文 篇1

  日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長了。后來,在某個(gè)清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的`玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時(shí)代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。

  停在每一個(gè)成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

  我覺得長大仿佛就在一念之間。落雨了,會(huì)自然而然的帶一把傘,獨(dú)自一人撐一把傘,漫步在迷蒙的細(xì)雨中,用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨,而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧,滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來幾朵紅云,而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦!長大的感覺是什么?長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽,花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。

小學(xué)生作文 篇2

  我家門前有一顆柳樹。它有長長的枝葉,和粗壯的樹干。一到春天,柳樹發(fā)芽了。秋天到了,柳樹上的.柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)。冬天,樹葉開始掉落,樹上有厚厚的積雪,為明年發(fā)出新的枝芽做好準(zhǔn)備。

  我和朋友在樹下玩兒,玩得滿頭大汗。我們在樹下乘涼,一陣風(fēng)吹來,我們感覺很涼快。這就是我最熟悉的柳樹。

小學(xué)生作文 篇3

  它又商務(wù)印刷館出版,封面以紅色和綠色為主,13.3cm長、9.5cm寬、3cm厚的結(jié)構(gòu)使它小巧輕便。它大體由漢語拼音音節(jié)檢索、部首檢字表、字典正文、附錄四部分組成,收錄單字13000多個(gè)。

  倘若你有不會(huì)讀寫的漢字時(shí),便可找到它。

  你有不會(huì)寫的字時(shí),你可以使用音序查字法。第一步,你需要在漢語拼音音節(jié)檢索中找到所查拼音的'首字母,然后再找到相應(yīng)音節(jié),再根據(jù)索引到正文相對應(yīng)的頁碼處即可找到自己要查的字了。而如果是遇到會(huì)寫而不會(huì)讀的字時(shí),則需用部首查字表在部首檢字表中按照指示一步步查找。

  若是你不知道它的部首,卻又想知道它的讀音時(shí),它還是有妙招。這時(shí),你需要在難檢字筆畫索引里根據(jù)它的筆畫數(shù)找到它,然后就可根據(jù)其相對的頁碼找到它了。

  《新華字典》既結(jié)構(gòu)輕便,又簡單實(shí)用,同時(shí),它還能幫助我們中學(xué)生提高語文基礎(chǔ)知識的掌握水平,所以,同學(xué)們,快使它成為你的好助手吧!

小學(xué)生作文 篇4

  溫暖我們一向認(rèn)為是一種滿足自己的物質(zhì)來源,可我們這些小孩子、小學(xué)生可不一樣,我們一致認(rèn)為溫暖是一種偉大的愛,一種為他人不顧一切的愛,這樣的溫暖才是真正的'溫暖啊!

  那是一次有史以來最難忘的一刻。在一次學(xué)校舉行的大課間活動(dòng)中,我們因?yàn)轶w育老師的一句話欺騙了我們而和學(xué)校發(fā)起了沖突,本來老師說好讓我們打籃球的,可老師卻還讓我們跳遠(yuǎn)。讓我們跳遠(yuǎn)就算了,可是我們跳遠(yuǎn)的場地也太危險(xiǎn)了吧。有許許多多的釘子“埋伏在地”,還有一個(gè)掃把在沙池里“蓄勢待發(fā)。”你看,多么危險(xiǎn)!打不起我們還躲不起嗎?我們打算不跳,在旁邊休息片刻。但學(xué)校拼命讓我們跳,這時(shí)的我們覺得學(xué)校太殘忍了!

  大課間活動(dòng)快結(jié)束了,我們聽聲歸隊(duì)。過了不久,葉主席上臺(tái)當(dāng)著全校師生的面狠狠地批評了我們班,我們那時(shí)是傷心又憤怒啊!我們的黃老師一聽此話,迅雷不及掩耳的離開座位,大聲的反駁,拋掉臉面大膽的罵正在臺(tái)上的葉主席,當(dāng)時(shí)我被老師所感動(dòng),淚水不禁涌了出來,我很想止住眼淚,但……

  黃老師在這一時(shí)刻給予了我們溫暖,讓我們看到了陽光、希望,黃老師就是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們以前不斷惹事讓黃老師生氣,操心,但老師卻不會(huì)對我們爆發(fā),我知道老師跟一直都在強(qiáng)忍著自己心中的憤怒,因?yàn)槲乙灿H身體會(huì)過。

  也許,生活是平淡無味的,但是生活是擁有溫暖的。當(dāng)我們沐浴在春天的陽光之中,親身體驗(yàn)到那種特有的溫暖,頓時(shí),便會(huì)有種想時(shí)間停留的沖動(dòng)。

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