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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-13 08:05:04 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文3篇(精華)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)生的作文3篇(精華)

小學(xué)生的作文 篇1

  你的記憶匣子里,是否有一個(gè)難忘的身影,一個(gè)難忘的笑容,一句難忘的話(huà)語(yǔ),在我的印象中,最難以忘懷的是一雙手。

  記得很小的時(shí)候,我很喜歡媽媽給我洗腳丫,她總會(huì)打上一盆熱水,先用她的手試水溫,才慢慢把我的腳放進(jìn)去,用她的手和著水輕輕撫摸,媽媽的手很舒服,滑滑的,幾次都逗得我大笑,偶爾我也會(huì)沉醉在其中,直至半睡半醒的愜意狀,媽媽就會(huì)把我搖醒。

  媽媽的手不僅溫柔如水,還很靈巧。

  記得從前的我,很貪玩,愛(ài)與同學(xué)打打鬧鬧,偶爾一個(gè)不小心,在臺(tái)階上絆了一下,便會(huì)磕到腿,我的校褲就這樣破了,起初還會(huì)擔(dān)心媽媽責(zé)怪,漸漸的又覺(jué)得沒(méi)什么;氐郊,媽媽見(jiàn)我褲子破了,顯示急忙問(wèn)我傷著沒(méi),在哪摔得,然后一邊幫我補(bǔ)校褲,一邊在不停地嘮叨。夜晚,月瘦如眉,媽媽房中的燈依舊亮著,我好奇地端著身子朝門(mén)里望了望,媽媽在橘紅的燈光下,細(xì)心地補(bǔ)著我的校褲,偶爾會(huì)刺到一下,燈光打在我的臉上,暖暖的,心里滿(mǎn)是愧疚。第二天,媽媽就會(huì)抱著新的似的.校褲給我。

  歲月流逝,帶走的是年輕,卻帶不走媽媽的愛(ài)。

  初春的水已冰涼徹骨,天乍暖還寒,媽媽抱著大堆我換下的衣物將手浸泡在水中,我勸她用洗衣機(jī)洗,她說(shuō)洗不干凈我說(shuō)暫時(shí)放一放,她說(shuō)就這兩天的太陽(yáng)了。這并非是分歧而是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),凍得通紅的手看起來(lái)并不那么秀氣,反添了幾分歲月留下的滄桑,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)媽媽手上的幾道小裂紋,是歲月的痕跡,是愛(ài)的代價(jià),心頭不由涌上一股酸楚的感覺(jué)。

  記憶里的那雙手很美很美,因?yàn)樗俏覍?duì)媽媽的記憶,愛(ài)在,記憶中的那雙手溫暖如初。

小學(xué)生的作文 篇2

  金風(fēng)送爽的九月,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了鹽城市未成年人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。在這里,我們度過(guò)了三天,也給我留下了許多快樂(lè)的回憶。在眾多的活動(dòng)中,我對(duì)野炊、手工制作和科技創(chuàng)新的'感受最深。

  野炊

  野炊,顧名思義,應(yīng)該是在野外撿柴、生火、燒飯等活動(dòng)。但這次的野炊并不像我們想的那樣,而是讓我們包餃子吃。自己切菜、自己做陷、自己包、自己生火、自己……所有的制作程序都是我們自己。包餃子的環(huán)節(jié)是最有意思的,由于我們不會(huì)包,包出了各種各樣的形狀,有時(shí)還會(huì)從里面冒出一些陷來(lái),就像傷病員一樣。盡管出鍋的餃子是奇形怪狀,可是我們都覺(jué)得那是最美味的佳肴。原來(lái),付出自己汗水的勞動(dòng)果實(shí)才是最甘甜的。

  手工制作

  看老師示范時(shí),簡(jiǎn)直就是小菜一碟。所以,我們還沒(méi)等老師說(shuō)完,就立即動(dòng)手操作了。操作時(shí)才發(fā)現(xiàn),切割零件并不那么容易,稍不留神,就會(huì)切偏,成了“殘疾件”,我們小組做的是羊,當(dāng)我們將所有零件在切割機(jī)上切下時(shí),發(fā)現(xiàn),根本已拼不出成型的羊了。原來(lái)看起來(lái)容易的事做起來(lái)也挺難,真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!

  創(chuàng)新科技

  在創(chuàng)新科技活動(dòng)中,我感受到了無(wú)皮鼓的美妙、無(wú)底井的神奇、魔鏡的魔幻……同時(shí),也讓我知道我們的生活離不開(kāi)科技,科技產(chǎn)品無(wú)處不在。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化,將來(lái),讓科技更好地為人類(lèi)服務(wù)。

小學(xué)生的作文 篇3

  嘰嘰嘰,嘰嘰嘰。天剛蒙蒙亮,我便被一陣清脆的雞叫聲吵醒了,這是誰(shuí)家的雞在叫?原來(lái)是我家的小黃雞。

  小雞可是我家的寶貝,星期六的時(shí)候,我和媽媽去國(guó)貨,可我們剛下車(chē),隱約聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)幾聲雞叫,我循著聲音望去,發(fā)現(xiàn)前面有一堆花花綠綠的小雞,我興奮地拉著媽媽的衣袖,說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胍恍‰u。”媽媽皺著眉頭,說(shuō):“萬(wàn)一……”我打斷了她,說(shuō):“沒(méi)有萬(wàn)一。”于是,小雞就到了我們的手中。

  小雞一到我們家很害怕,我把它放在手心上,很明顯能感到它在發(fā)抖,我想:小雞冷嗎?于是我找出了一個(gè)小熱水袋,灌上熱水。把它放進(jìn)了一個(gè)小桶,還把小雞放進(jìn)去,我就去吃午飯。()沒(méi)想到吃到一半,我感覺(jué)腳底下有毛茸茸的`東西,往下一看,不看不知道一看嚇一跳,那竟然是我的小雞,這家伙竟然飛出來(lái)了。于是我又把它放了進(jìn)去,掉頭就走,可突然傳來(lái)一聲雞叫,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)一只雞在啄另一只雞的爪子,我氣急敗壞,拿起繩子抽了它一下,他就不會(huì)這樣了。

  晚上,我給它們灌了熱水袋,讓他們做個(gè)好夢(mèng)!

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