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小學(xué)生作文

時間:2024-04-13 10:44:52 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文(優(yōu)秀7篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文(優(yōu)秀7篇)

小學(xué)生作文 篇1

  不少人會有疑問:難道讀書也過時了?正如不少工具的變革改進(jìn)一樣,圖書只是變了一個方式,閱讀也改變了一種形式而已。讀書沒有過時,也不會過時。

  《紅樓夢》中人物相見時,大多問道:“你最近讀什么書?”讀者讀來可能都會有一種親切愉快之感。寶玉讀書時桃花飄落一身的場景,也曾使我多次魂夢向往。可見讀書也是一種藝術(shù),一種享受。這種享受,也往往是陶冶讀者情操,培養(yǎng)讀者性情的過程。

  只可惜,這種享受有點(diǎn)費(fèi)時,就慢慢跟隨不上這個瞬息萬變的社會了。隨著節(jié)奏的加快,各種節(jié)約時間、人力的工具誕生。電子圖書應(yīng)運(yùn)而生。的確,“知識就是力量”,促使人們發(fā)展著社會、世界和人類自身。“書籍是人向上的階梯”也沒有被人遺忘。網(wǎng)上閱讀成為時尚,而圖書閱讀卻日益減少。難道僅僅是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的新興嗎?不!據(jù)調(diào)查,一個中學(xué)生的課外閱讀時間僅為三點(diǎn)五個小時,而且大部分用來閱讀參考書籍,其他書籍很少讀或根本不讀。這在時間上就限制了讀書的流行。更大的原因是金錢。一位記者采訪了一本兒童讀物的印刷、裝幀到出售的全過程。這本僅72頁的《古代美德傳》售價13元!這在貧困農(nóng)村地區(qū)是根本無法企及的事,而在城市,也很少有人問津。

  與此呼應(yīng)的,還有圖書館中的煩瑣手續(xù)和嚴(yán)格制度,都不同程度影響了國民的'讀書熱情。

  其實(shí)讀書本不是流行,更不是責(zé)任、負(fù)擔(dān)。而電子圖書的平民性就體現(xiàn)在閱讀的自由,也就無怪乎網(wǎng)上閱讀率的升高了。

  讀書其實(shí)是一種大眾性活動,它體現(xiàn)了一個人對知識的渴求與崇拜。但是為什么要讓圖書阻擋住這種渴求和崇拜呢?可能網(wǎng)上閱讀少了些許意境、文雅,但阻擋不了我們對知識的愛慕。

小學(xué)生作文 篇2

  昨天,我與媽媽一起去逛花市,一進(jìn)入花市,就看見許許多多的鮮花,真是看得眼花繚亂.我們選來選去,終于選了一盆名叫鳳梨的花,它長得非常漂亮,葉子有的綠,有的紅.回家后媽媽對我說;小博,你要想讓它早點(diǎn)長大,開花.就必須經(jīng)常給它松土﹑施肥和澆水.于是我就按照媽媽說的去辦,精心照料.鳳梨一天一天長大了,我非常高興,盼它早日開花.

  那是一個炎熱的`星期天,中午的太陽像一個火球燒烤著大地,我擔(dān)心鳳梨受不了,我想干脆多給它澆點(diǎn)水,于是就偷偷地澆了幾次.

  晚上,我還做了一個夢,看見鳳梨長高了,枝繁葉茂.掛滿了美麗的花朵,我高興極了.跑了過去,突然我摔了一跤.醒了……

  睜眼一看,天都亮了.于是我馬上跑去陽臺看我的花,頓時,我傻眼了.鳳梨低著頭,葉子都變黃了,我立即叫媽媽來看,到底是誰把我的花弄死了

  媽媽過來一看,問我是否澆水了,我實(shí)話告訴了媽媽,媽媽聽后說:鳳梨被淹死了,你不應(yīng)該在中午澆花,因溫度太高,我聽后非常后悔

  媽媽看出我的心思,語重心長地說:別看是一件小事,真要做好,可不容易,別灰心,從新開始吧.后來我終于養(yǎng)了一盆漂亮的鳳梨.

小學(xué)生作文 篇3

  繽紛的花,幽幽的草,構(gòu)成春天一副美麗的圖畫。

  花兒的生命盎然,即使在寒冬,她有時卻也挺立著;可是草兒憔悴,深秋之后,卻不見綠草的蹤跡。同樣是鮮艷的花,冬季看到時卻沒有春天的感性。原因?以前的我不懂。

  歌手,一個無數(shù)年輕人向往的職業(yè),一個無數(shù)年輕人崇拜的職業(yè),一個無數(shù)年輕人喜愛的職業(yè),可又有誰想到過幕后的作詞人,作曲人呢?

  綠草正是充當(dāng)了作詞人,作曲人的角色,來襯托出花兒的美麗,不論正面,或是反面。

  撒旦是壞人,但是他襯托出了耶穌的`偉大。中國足球是失敗者,但它卻也襯托出了勝利者的強(qiáng)大。沒有了我,你還是那樣的圣潔嗎?

  我是那一顆小草,襯托出了你的美麗;我是那劫匪,襯托出了警察的神圣;我是那驚雷,襯托出了太陽的美好。雖然走上頂峰的只有你一個人,但是墮落時,確是雙雙。

  人太搶眼了,不好,那樣太累,還不若做一個幕后者愜意。幕后者即使沒有人贊美、崇拜,卻也同樣沒有嘲笑、辱罵。

  你可以認(rèn)為這是指引你一生的偉大的論文,也可以認(rèn)為這是小人物的悲哀,但是這里面,卻有我真摯的情。

小學(xué)生作文 篇4

  我思念我的同學(xué),思念家人,離別后,再也不曾見面,多希望你永遠(yuǎn)不要忘記過我的存在,我也永遠(yuǎn)不會忘記同學(xué)和幫助過我的朋友,是他們的友誼讓我懂得人間自有真情在,我永遠(yuǎn)記得:曾經(jīng)有那么一個人,在小學(xué)的生活里,曾和我一起玩,一起學(xué)習(xí)一起做作業(yè),如今,我們也已經(jīng)不能再同一個學(xué)校學(xué)習(xí)啊,,雖然不能同在一個學(xué)校學(xué)習(xí),但是我們一定要蒸蒸日上,不要讓自己的父母擔(dān)心,難過,如果為父母著想,我一定不會辜負(fù)父母的一片好心,日后我一定要好好學(xué)習(xí)的。

  我的'同學(xué)和朋友們,不要忘記我的存在,放寒假我一定要回去找你們一起聊天的。

  我是你的好朋友:茵

小學(xué)生作文 篇5

  親愛的災(zāi)區(qū)小朋友:

  你們好!

  五月十二日下午十四時二十八分,一場突如其來的強(qiáng)震襲擊了你們賴以生存的家園。此時此刻,山崩地裂,大地在顫抖;鳥兒不再歌唱,以前那蔚藍(lán)的天空變得不再明亮;橋梁被折斷,公路被撕裂,就連你們所居住的房屋也被無情地摧毀。

  你們部分置身于廢墟,被厚大的石板壓住了身子,就連翻身都比登天難。不過,你們很是堅強(qiáng),靠著自己頑強(qiáng)的毅力活了下來。當(dāng)救援人員把你們救出廢墟的時候,你們創(chuàng)造了一個又一個的生命奇跡。

  你們還有部分靠著自己的眼疾手快逃出了瀕臨倒塌的樓房,跑到空曠處,抱著頭等待救援。值得慶幸的是,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)你們后,你們活潑亂跳、神采奕奕,只有少數(shù)人受了輕傷,其他人都還健康。

  當(dāng)世界人民得知汶川同胞在地震中的噩耗后,悲情傳遍了整個中國,傳遍了整個世界。但我們得知你們還安康的活著時,無疑給我們吃了顆“定心丸”。我們?yōu)槟銈兊钠桨哺械綒g喜,祝賀你們又譜寫一曲優(yōu)美的生命贊歌。

  現(xiàn)在,你們或許正在新的`校園中讀書,或許在新的地方玩耍。你們被自然所迫,背井離鄉(xiāng),失去家園的痛苦惟獨(dú)你們才品味的到。但是我希望你們能在新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí),好好玩耍——雖然我知道不能再回到從前——在原來那片充滿溫馨的土地上做著自己想做的事。

  愿你們好好珍惜生命,珍惜這來之不易的生命,珍惜這堅強(qiáng)不屈的生命。在這個新的起點(diǎn),同其他人一起展翅翱翔。

  祝:健康!平安!

小學(xué)生作文 篇6

  近幾日,好多地方都下起了大雪,我們這兒也下起了雪——雨夾雪,可別小看它,這又下雪又下雨的,可冷了!在家呆著都直哆嗦,唉,怎么這么冷呢?!

  “嘿,要出去走走么?”姐姐笑了笑,我心里叨念道:“大冷天的,發(fā)癲嗎?我才不想送死呢!”“來個公交車一日游!”姐姐說完看了看我。

  “嗯?公交車一日游,好啊好啊,走吧!”我一聽來了興趣,隨姐姐跟了去。

  來到街道,大風(fēng)呼呼地刮,雨已經(jīng)停了,但仍冷颼颼的`,街上人煙稀少,偶爾走在路上的人都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。不禁覺得很冷清。這時遇到熟人,上前打了個招呼:“天冷了,記得多穿些衣服,別感冒了!”頓時,心里暖暖的,一句關(guān)心的話,讓我感到一點(diǎn)也不“冷”了,這句話就好像沙漠里的綠洲一般及時,好像一股熱流流進(jìn)心間。

  不一會兒就來到了站點(diǎn),可等了半個多小時都沒等到車,我跟姐姐抱怨道:都怪你,臉都要凍僵了!”姐姐又用老招:“那你回去吧!闭f完笑了笑,我沒辦法,嘟起了嘴巴。說時快那時急,公交車來了,人還挺多的,我們好不容易才找到座位坐了下來,看著外面的風(fēng)景享受起來。后面來了個老奶奶,可已經(jīng)沒座位了,她想坐在臺階上,便走了過去,我想:這么冷的天,坐臺階不好吧。剛想起身讓座,可一回頭,已經(jīng)有人讓座了,而且還不少,有好幾個小伙子都起來了,其中一個先行動了,擺了個手勢,意思是讓奶奶去哪兒坐,奶奶欣然接受了,說了句:謝謝,謝謝。 毙』镒狱c(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑,到前邊站著了?吹竭@兒,我不禁有點(diǎn)小感動了,雖然他并沒有說話,但他簡簡單單的幾個小動作都深深的印在我的心里。我本以為這么冷的天,大人都不愿意給這位老人讓座,都想好好坐著,沒想到......看來,愛心無處不在,天冷心并不冷!

小學(xué)生作文 篇7

  我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書,我笑在臉上,甜在心里,越看越有味兒。

  愛迪生只上過三個月的學(xué),他在人生的道路上,有流浪、饑餓的痛苦,有數(shù)不清的令人沮喪的失敗,可他一心愛科學(xué),一步一個腳印地往前走。

  每一次試驗(yàn),愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓的厲害,他就隨便吃點(diǎn)東西;眼皮困得睜不開,他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜,多少個辛苦的.白天,他終于到達(dá)了成功的彼岸。

  成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次,我參加語文考試?荚嚽,認(rèn)為自己取得好成績十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎地復(fù)習(xí),結(jié)果語文只考了96分。從那以后,我下定決心,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),絕不馬虎。我利用課余時間認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),果然取得了好成績。由此,我真正認(rèn)識到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮。

  看著愛迪生的畫像,我不禁想起了他的一句名言:“天才,是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!蔽胰鄙凫`感,所以更需要花費(fèi)百分之幾百的汗水來勤奮學(xué)習(xí)!

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