小學(xué)生作文錦集【8篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
帶著新奇、興奮與緊張，我們走進(jìn)了本次學(xué)軍活動(dòng)的地點(diǎn)——洞橋青少年?duì)I地�？蓜e認(rèn)為學(xué)軍只是隊(duì)列訓(xùn)練，在那兒，我們發(fā)生了許多有趣的故事。
“可惡”的廣播
一大早，我們正不緊不慢地穿衣疊被整理內(nèi)務(wù)，起床號突然響起，大家卻不以為然�！熬嚯x集合還有半小時(shí)呢！”寢室長一邊看活動(dòng)手冊，一邊說。可過了沒幾分鐘，廣播里響起了教官急促的喊話聲：“采荷三小的同學(xué)請注意，聽到廣播后，請迅速到航母樓前集合！”
“哎呀，我的牙齒還沒刷！”
“糟糕，我的內(nèi)褲還沒換！”
寢室里頓時(shí)亂成一團(tuán)。這廣播真“可惡”！但它就是命令，每個(gè)軍人都要無條件地服從命令。于是，我們只好硬著頭皮沖下樓。
“簡單”的射箭
射箭去嘍！在靶場上，教官們威武地拉弓放箭，箭正中靶心，好像挺容易么。我們也躍躍欲試。當(dāng)我拿起弓后，卻傻眼了。那弓重得像用幾千根彈簧撐著似的，很難拉開，我使出了洪荒之力，還是不能拉滿弓，只見那箭還沒飛到靶子上就落地了。沒實(shí)踐過的事情，真的不能亂下結(jié)論。當(dāng)個(gè)合格的士兵不是件容易事��！
別樣的“查詢”
經(jīng)過一上午的闖關(guān)，我們獲得了不少營元。一部分是現(xiàn)金，一部分充在卡里。教官說過，在寢室的浴室里，有刷卡取水的裝置，刷一次卡扣50營元，流三分鐘水。那個(gè)裝置還可以查詢卡內(nèi)余額。于是，我們爭先恐后地沖進(jìn)廁所，在那個(gè)裝置上刷卡查詢。
“嘀”地一聲，系統(tǒng)顯示：400營元。另一個(gè)同學(xué)也來刷卡，“嘀——”，也是400營元。怎么都是400營元呢？哦，原來營地已經(jīng)往我們的卡里充入營元！就在這時(shí)，林天城來了，他刷了卡。隨著清脆的“嘀”聲，“400營元”顯示在屏幕上，林天城開心極了。但許溥文來湊熱鬧，他神不知鬼不覺地按了一下裝置上的“開始”鍵，只聽“嘀”一聲，林天城卡里的50營元沒了！
“嘩嘩嘩……”水龍頭開始放水。林天城哇哇大叫，大家七手八腳地拿來盆子接水，一個(gè)接滿了又換一個(gè)。盆子越來越重，一個(gè)同學(xué)拿不住盆子，“咣當(dāng)”一聲，盆子扣在地上，水全灑了。這可是林天城用50營元換來的`水呀！我們心痛不已，只好輪流換班抬盆子。水，終于接完了。大家松了一口氣：“晚上有水洗澡了�！惫�！
三天學(xué)軍的生活雖然短暫，但發(fā)生的趣事卻多姿多彩。有開心的，有艱辛的，有滑稽的，也有遺憾的……軍營生活，將會(huì)成為我小學(xué)美好時(shí)光中最難忘的回憶。
小學(xué)生作文 篇2
那天放學(xué)后，一走出校門，就看到地上鋪了一層厚厚的雪。我們都樂了，二話不說就分成了兩隊(duì)，準(zhǔn)備打雪仗比賽，男生分為“雄獅隊(duì)”，女生分為“白兔隊(duì)”。
比賽開始，我們趕緊打雪仗。本來我很膽小，只想做男生的`拉拉隊(duì)�？膳夹υ捨艺f什么“膽小鬼，膽小鬼，男生里有個(gè)大笨蛋！”，聽到這話，我很生氣，二話不說，拿起雪球向她們打去，“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！”我邊說邊投，正好打中一個(gè)女生。太好了！我趕緊繼續(xù)投，每一下都打中一個(gè)女生，把女生們打得落花流水。第一局我們贏了，“獲勝了！獲勝了！”大家都?xì)g呼起來。
第二局開始時(shí)，有比賽規(guī)則了：從各隊(duì)里挑選一個(gè)男女生做裁判，并且只有40分鐘的時(shí)間，而且還要滾大雪球做“超級武器”。當(dāng)快頂不住時(shí)，將“超級武器”滾過去會(huì)打到許多人，自己隊(duì)還會(huì)加10分。這回?fù)糁幸蝗藭?huì)加5分，還要把雪堆蓋成一個(gè)洞，有4個(gè)籃球那么大，如果把洞打壞了，那隊(duì)人就會(huì)輸，而且打到1個(gè)人，那人就不許再參加。
比賽開始，我和同伴們再接再厲，把雪球一個(gè)接一個(gè)砸向女生，一人一個(gè)，不一會(huì)兒就又打敗了她們。我們又贏了！
這場雪仗真有趣。
小學(xué)生作文 篇3
回憶過去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。往事像一粒粒珍珠，串起七彩的童年，翻開舊照片，仿佛又回到了童年，可以看清自己的成長足跡。
以前，我可是一個(gè)愛玩耍的淘氣包兒，那次保護(hù)環(huán)境，撿垃圾的事是我至今還記憶猶新。那是一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的星期天，老師讓我們帶塑料袋以及筷子去舊大路口撿垃圾。我心里一怔：什么！撿垃圾，我最見不得就是垃圾了，別說撿，就是見了也要“退避三舍”。我心里癢癢的，禁不住誘惑，也加入了這個(gè)行列。
首先，我用筷子夾住垃圾，再放入垃圾袋，不一會(huì)兒，就已經(jīng)撿了半袋，我高興極了，可別的'同學(xué)已經(jīng)撿了好多。
可我乃好強(qiáng)之人，輸給同學(xué)，豈能善罷甘休。我下定決心，一定要戰(zhàn)勝別人！我每次以迅雷不及掩耳之勢，兩只手配合的像一只手似的，不一會(huì)兒，塑料袋就裝滿了，可他們輕蔑的瞥了我一眼：“你看我們都兩大袋了�！钡@畢竟是我第一次撿垃圾，看著這來之不易的“戰(zhàn)利品”，心里也是甜滋滋的……
童年啊，你是多么得令人懷念啊，在成長的道路上，留下一串串無限的足跡，你告訴我，無論干什么事情，都要持之以恒，堅(jiān)持不懈，就是走向成功，堅(jiān)持就是美麗。
小學(xué)生作文 篇4
我下意識地站了起來，一步步向后退去，越來越往里面走去。紫色仍在擴(kuò)散，我不知道這意味著什么，但憑我的感覺，這不會(huì)是好事。
突然，我反應(yīng)過來，我現(xiàn)在應(yīng)該出去��！心里的不安使我有些慌亂，我竟忘了最直接的逃避方法！
我跑向那扇門，用力轉(zhuǎn)動(dòng)把手，卻沒能打開。我慌了神，手一個(gè)勁兒的錘門�！翱扉_啊！快開啊！”我焦急地說著。
不好！紫色的擴(kuò)散越來越快了！有一面墻上已經(jīng)完全被染上了暗紫色，并開始向地下擴(kuò)散！
我絕望了，手松開了門把，不再掙扎。就這樣吧！順其自然！該來的'事總會(huì)來的，何必躲閃？不該來的事不會(huì)來臨，為何逃避？我所擁有的經(jīng)歷，一切都是天意。
我恢復(fù)了平靜。
可是，就當(dāng)這時(shí)，門竟然自己打開了！
“一切都是天意！”我對驚訝的自己說。
走出門，向下望。我才發(fā)現(xiàn)這屋子竟然是在一個(gè)超長回旋梯的頂端！在這里，我可以俯視下面的一切！
等一下！那是什么聲音……
小學(xué)生作文 篇5
一天，天氣晴朗，萬里無云。小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來：“小兔，小兔，出大事了。森林里來了個(gè)獵人，抓了很多小動(dòng)物�！毙⊥煤托∷墒罅⒖膛艿缴秩タ�，結(jié)果發(fā)現(xiàn)獵人已經(jīng)走了，它們只看到獵人留下的'一串串腳印。于是它們順著腳印找到了獵人的家。乘獵人不在家，小白兔和小松鼠藏在冰箱里，獵人回到家躺在床上睡著了。它們就悄悄地打開冰箱，找到繩子一起把獵人捆起來，再把熟睡的獵人搬進(jìn)冰箱里。到了晚上，冰箱里的獵人變成了冰棍，小松鼠和小白兔看了以后笑嘻嘻地回家了。
從此以后，再也沒有獵人進(jìn)森林捕獵了。這真是一場有驚無險(xiǎn)的歷程！
小學(xué)生作文 篇6
今天，汪老師給我們看了一個(gè)“神秘”的禮物,想讓我們猜猜里面裝著什么？
第一次,我使勁地按,發(fā)現(xiàn)它不是空心的,應(yīng)該是個(gè)小東西,不硬也不軟。所以,我猜想它應(yīng)該是個(gè)小紙袋。
第二次,老師剝開外面的紙,結(jié)果還是一個(gè)紙團(tuán)。我摸了摸,想它可能是圓的東西。如果不是小紙袋,那可能是網(wǎng)球、乒乓球、糖果一類的小玩意兒。
第三次，老師又打開了紙，里面還是小紙團(tuán)。我拍了拍，認(rèn)定里面的東西有彈性，覺得應(yīng)該是球，有彈性一類的小小東西。
最后一次，汪老師又把一層紙打開。我壓了壓，肯定里面一定不是紙團(tuán)、網(wǎng)球、乒乓球等圓的.東西。我想可能是鑰匙包，外面有一層皮，長方形的玩意兒。最后，汪老師說我們的答案有些不可能的，我想了想，覺得沙包、打火機(jī)、網(wǎng)球、乒乓球，紙團(tuán)是不可能的，汪老師便把那些東西挖掉了。
當(dāng)汪老師拆開最后一層皮時(shí)，她停住了，還讓我們猜猜里面到底是什么。有人說是圓糖果，有人說是長方形糖果，還有人說是正方形保鮮膜。汪老師微笑著，說所有的答案都不對，只有一個(gè)答案很接近，我們想不出來，就馬上催汪老師快點(diǎn)兒到。當(dāng)汪老師剝開后，我們恍然大悟，原來是一塊橡皮啊！
通過這次游戲，我們要學(xué)會(huì)推測、觀察、思考，才能獲得成功，我想以后再玩這樣的游戲。
小學(xué)生作文 篇7
輕風(fēng)含著一股股香甜，原來是秋仙子乘著秋風(fēng)悄悄地來到了。
她來到了鄉(xiāng)村，來到果園，來到了田野，給大地披上了金黃色的衣裳。看，幾片樹葉飄落在地上。風(fēng)兒輕輕地吹，葉子在空中打了幾個(gè)圈，飄得越來越高，就像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋仙子來到果園。果園里五彩繽紛，黃澄澄的梨擠在一起，就像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃。蘋果露出紅紅的臉向秋仙子微笑。紅得真讓人忍不住想咬一口��！柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小紅燈籠，向秋仙子招手。果園里果實(shí)累累的景象，引得農(nóng)民伯伯開懷大笑。
秋仙子來到田野里，玉米可高興了，露出了金黃色的牙。稻子很懂禮貌，彎下腰迎接著秋仙子。高梁舉起火把，在陽光下放著火焰。瞧，農(nóng)民伯伯 露出甜甜的'笑容，正忙著收割呢！
秋仙子給人們帶來了豐收的喜悅，帶來了甜美的笑容，帶來了美好的希望。我最喜歡秋天了！
小學(xué)生作文 篇8
花，又陸陸續(xù)續(xù)的開了。春風(fēng)送走了嚴(yán)冬，把大地的綠意喚醒，歲月就這樣一年又一年的輪回著。又是一年吐露芬芳，艷麗的季節(jié)了！
離我家不遠(yuǎn)的馬路旁，幾株桃樹又開花了。幾只勤勞的蜜蜂愜意的停在枝頭上，桃花妖妖嬈嬈的點(diǎn)綴在盤曲的枝干上，迎著風(fēng)笑得無比燦爛。我被這一處的景色吸引住了，我滿懷欣喜的拿出相機(jī)，興奮的拍下自認(rèn)為在陽光下最美的那一朵�？刹涣夏欠奂t的桃花一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，她們像一群調(diào)皮的女孩，爭先恐后的讓人們來欣賞自己的.美麗風(fēng)姿。那情景，簡直無法用文字形容出來。
以前每到這個(gè)季節(jié)，我都要剪幾枝桃花裝進(jìn)花瓶里，放到我的“小樂園”里，讓那沁人心脾的花香彌漫在每個(gè)細(xì)小的角落里，我則在一旁靜靜地品味。這桃花初開是白色的，如脂，如玉，如雪，是那么的嬌嫩，那么的水靈，那么的惹人喜愛。
忽然一陣春風(fēng)拂來，吹的桃樹“沙沙”作響，此時(shí)，朵朵桃花像一只只花蝴蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀，翩翩起舞。那些凋落的花瓣紛紛落下，像天女散花，滋潤著我的心頭，真叫人賞心悅目，神迷魂醉。
看著看著，我仿佛醉在這“世外桃源”中了，時(shí)不時(shí)的嗅到一股淡淡的幽香，耳邊也隱隱傳來清脆，響亮的鳥鳴聲，鳥兒們也好像是在祝賀我欣賞到這一奇景了吧！而我卻那么的不解風(fēng)情，帶著愜意回到家中，躺在床上，不知不覺地在花香中睡著了……
花開終會(huì)落，花終究逃不過凋零的命運(yùn)，他們的花瓣將會(huì)一片又一片的凋落，直至枯萎。難道只是為了來年的花盛開的榮耀、艷麗而犧牲！如果是這樣，豈不應(yīng)了古人那句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！绷藛帷�
而我在不經(jīng)意間，已經(jīng)度過十四個(gè)春秋，可就在這一年的花開花落中，卻讓我倍感喜悅。我似乎從這眼前的花開中讀出了什么，也讀懂了什么……
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