小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
生活中，大家一定會(huì)遇到很多困難，在遇到困難后，大家一定會(huì)積極地想解決問(wèn)題的辦法和竅門(mén)，我就有一個(gè)令我很得意地小竅門(mén)。
一天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)課桌，安裝課桌的過(guò)程還算順利，碰到的小問(wèn)題都被我們一一解決了。就在我們馬上要裝好時(shí)，一只“真正”的攔路虎出現(xiàn)了�，F(xiàn)在，要把一根螺絲穿過(guò)一根空心的鋼管，然后安上�？墒�，鋼管里很黑，看不見(jiàn)應(yīng)該把螺絲安在哪，并且螺絲還有可能掉進(jìn)剛管理。我們換上了有磁力的改刀，手也不敢抖一下，慢慢的'往里伸，突然，“咚”的一聲，不用說(shuō)，螺絲又掉到鋼管里了。這可怎么辦呢？爸爸先是用手伸進(jìn)鋼管里，想著能把螺絲掏出來(lái)，可是，他的手太粗，根本找不見(jiàn)，后來(lái)我們又把桌子抬起來(lái)——看看螺絲能不能掉出來(lái)，顯然，也不行。就在我們一籌莫展之際，我突然看到了桌子上的磁力棒，對(duì)呀！螺絲是鐵做的，它能被磁鐵吸住呀！我便趕緊拿起磁力棒，往里一吸，哈哈！出來(lái)了！
經(jīng)過(guò)剛才的事情，我們小心了很多，很快，我們就裝好了課桌。拿磁力棒吸東西，也成了我的一個(gè)小竅門(mén)，這也應(yīng)了那句話——只有想不到的，沒(méi)有做不到的！
小學(xué)生的作文 篇2
今天下午科學(xué)課，陳老師帶我們?nèi)プ隽诵√K打加白醋有什么變化的實(shí)驗(yàn)。
首先，陳老師叫我們四個(gè)人圍成一個(gè)小組，然后給我們每一小組發(fā)了兩個(gè)杯子和一個(gè)蓋子，發(fā)完后，陳老師又在每一組的一個(gè)小杯子里分別放了兩勺小蘇打，接著，老師又叫我們?cè)诜帕诵√K打的杯子里放白醋，放了之后立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來(lái)倒醋，我來(lái)拿杯子，倒的時(shí)候，由于劉靜勇性子急了，一下子倒了許多白醋下去，在我蓋好蓋子的一瞬間，泡沫一下子涌了上來(lái)，我以為會(huì)把我的手燒溶化掉，就像硫酸一樣會(huì)把任何東西都溶化掉，我一想到冰淇凌放在太陽(yáng)下面曬溶化的樣子，我都覺(jué)得好可怕，于是我把杯子往地上一放，等泡沫漸漸消退下去之后，我再把杯子拿起來(lái)，這時(shí)，陳老師在杯子里放的小蘇打已經(jīng)成為了一種白色的液體。陳老師說(shuō)：“你們?cè)儆脙蓮埣埦砥饋?lái)，放液體杯子的蓋子不能打開(kāi)，一打開(kāi)，實(shí)驗(yàn)就做不成了，我會(huì)端著一盞精油燈讓每一組一一做試驗(yàn)。”聽(tīng)了陳老師的話，我的腦袋里出現(xiàn)了許多大問(wèn)號(hào)：“為什么要卷兩根紙條，看起來(lái)像一支煙，是不是叫我們抽煙呢？另外，陳老師先前發(fā)了兩個(gè)杯子，另一個(gè)杯子有什么用呢？是用來(lái)當(dāng)煙灰缸嗎？”雖然我腦子里有著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，但是，我還是激動(dòng)地等待著老師的到來(lái)。
等啊等，終于老師來(lái)到了我們一組。老師說(shuō)：“先把兩個(gè)卷好的紙條放在精油燈上點(diǎn)燃，一個(gè)紙條放在裝滿液體的杯子里，另一個(gè)放在空的杯子里，看看有什么變化。”我與劉靜勇同時(shí)把紙條放入兩個(gè)杯子里，劉靜勇放進(jìn)空杯里，他紙條上的火焰正熊熊燒著，而我則放進(jìn)裝液體的杯子里，天哪！火竟然在沒(méi)有沾到液體的.情況下，自動(dòng)熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次，結(jié)果相同，這太神奇了！我們趕緊跑上去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“當(dāng)涌起的泡沫漸漸消退時(shí)，泡沫便會(huì)爆炸產(chǎn)生了一種名叫二氧化碳的氣體，因?yàn)檫@時(shí)杯子里已沒(méi)了空氣，所以火會(huì)在不沾到液體的情況下熄滅�！蔽覀兓腥淮笪颉�
通過(guò)這節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，加深了我對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，老天從笑臉變成了怒臉，天陰了，不一會(huì)，豆大的雨點(diǎn)從天上掉下來(lái)，啪，啪!落在小河里，滴滴嗒嗒，仿佛在歌唱。有落在屋頂上，清脆的聲音時(shí)高時(shí)底，時(shí)大時(shí)小。
放學(xué)了，同學(xué)們擠在校門(mén)前，望著雨滴，望著天，臉上露出不耐煩的表情，嘴里不住說(shuō)到：“這雨什么時(shí)候才停呀，我們都回不了家了。”一邊的同學(xué)也附和到：“是呀!”這時(shí)，李老師聽(tīng)到，生氣的說(shuō)：“你們?cè)跄苓@樣說(shuō)呀!現(xiàn)在，農(nóng)民伯伯已經(jīng)插完秧了，就在盼著，什么時(shí)候能下一場(chǎng)大雨，現(xiàn)在下了，農(nóng)民伯伯正高興呢，你們卻這樣說(shuō)。你們知道，我們吃的這些米，就是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來(lái)的，你們知道了嗎?“知道了!”那個(gè)同學(xué)慚愧地說(shuō)到。
一會(huì)兒，雨漸漸變小了，同學(xué)們飛一般的沖進(jìn)雨霧中，一會(huì)就不見(jiàn)了蹤影，我也沖進(jìn)了雨霧中。我在雨霧中享受著輕柔的雨。過(guò)了一會(huì)兒，老天似乎在跟我開(kāi)玩笑，雨漸漸地變大了，豆大的雨滴無(wú)情的滴在我的書(shū)包上，頭發(fā)上，臉上，這是，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)來(lái)，我不由得地打了一個(gè)寒戰(zhàn)，可憐的我只穿了一件單衣。我馬上加快速度。老天好象在跟我做對(duì)似的，雨越來(lái)越大，風(fēng)雨一起攻向了我。我以百米跑步的速度跑回家里，哇，終于到家了，我一進(jìn)家門(mén)，“啊嘁。”一個(gè)響亮的`噴嚏出來(lái)了，我感冒了，真倒霉。
等我換完衣服，雨還是下個(gè)不停，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“真是一場(chǎng)好雨呀!今年一定是個(gè)大豐收年�！笨粗职帜樕舷矏偟谋砬�，我也不由自主的笑了。
早上，一覺(jué)醒來(lái)，我以為迎接我的還是一場(chǎng)傾盆大雨。一打開(kāi)門(mén)，是一個(gè)明媚的太陽(yáng)!
小學(xué)生的作文 篇4
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)所剩無(wú)幾，我們很快就畢業(yè)了。
記得剛來(lái)學(xué)校的第一天，我還是一個(gè)稚氣未脫的小孩子，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年了，這些都離不開(kāi)老師們的諄諄教誨。
在校期間，課間的時(shí)候，我們大家聚在一起，有說(shuō)有笑，調(diào)皮搗蛋，非常開(kāi)心；上課的時(shí)候我們大家又是另外一種狀態(tài)，相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真討論問(wèn)題，一絲不茍。
下午放學(xué)后，同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球等等，大家玩得很開(kāi)心。
有同學(xué)運(yùn)動(dòng)受傷的時(shí)候，大家就會(huì)跑過(guò)來(lái)幫忙，有拿紙幫他擦傷口的.，有拿創(chuàng)可貼幫他綁扎傷口的。大家朝夕相處，其樂(lè)融融。
可是馬上就要畢業(yè)了，我們大家都依依不舍，所以我更加珍惜和同學(xué)們的剩余時(shí)光，同時(shí)也希望畢業(yè)后和同學(xué)們能經(jīng)常聯(lián)系交流，祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
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