小學(xué)生作文(范例5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)怎么會(huì)約會(huì)呢？嘻嘻，實(shí)話告訴你吧，這可是我每周一次的與電腦的親密接觸哦！噓——不要告訴別人，特別不要告訴我媽，不然我就約不成了。
我躡手躡腳的走進(jìn)書(shū)房，啟動(dòng)了電腦，雖然爸爸媽媽已經(jīng)上班去了，奶奶也跳舞去了，中午才回來(lái)，可是我還是有些不放心。生怕鬧出一點(diǎn)兒動(dòng)靜，被人發(fā)現(xiàn)。
我掛上了QQ,戴上耳機(jī)，耳麥里靜靜流淌著GD的歌，越聽(tīng)越喜歡啊。我開(kāi)始和我的同學(xué)聊天了，同學(xué)們都說(shuō)，這樣不僅可以增進(jìn)相互之間的友誼和了解，還可以鍛煉自己的打字能力呢。我已經(jīng)從當(dāng)初的一個(gè)小菜鳥(niǎo)變成了碼字大神。嘻嘻。以下是我與某同學(xué)的.聊天記錄：
路黎：軒逸歐巴（哥哥），我們放假叫幾個(gè)人去檢場(chǎng)玩吧。
我：叫誰(shuí)
路黎：恩~關(guān)系好的都叫上，特別是你哥。
我：你這丫頭，還是想目睹我哥的風(fēng)采�。�
路黎：（表情、羞嗒嗒）恩。
我：好吧，讓你過(guò)一回眼癮。
路黎：赫連歐巴最好了~
我：少來(lái)這套，我還不知道你。
……
和同學(xué)聊完了，我開(kāi)始玩些小游戲，什么快刀切水果，森林冰火人，這些經(jīng)典的小游戲我壓根不放在眼里。我最喜歡玩的是火線精英，聽(tīng)著耳機(jī)流淌的嗨歌，我越大越有精神，不一會(huì)兒，就已經(jīng)消滅了十幾個(gè)敵人。等級(jí)也連著提升了好幾級(jí)呢。
哎呀，快中午了，趕緊關(guān)電腦。我下了游戲，將電腦關(guān)掉，還用扇子扇著早已發(fā)燙的電腦，讓它“降溫”。
再見(jiàn)，我親愛(ài)的電腦，我們下周再見(jiàn)。
小學(xué)生作文 篇2
首次來(lái)到玄武湖，都會(huì)覺(jué)得這里的一切好像以前見(jiàn)過(guò)似的。我也不例外，首次來(lái)到玄武湖，周圍的一切讓我流連忘返，好不漂亮。
“哇塞！”我驚訝的張大了嘴巴。玄武湖既雄偉又莊嚴(yán)，并且群山環(huán)抱，景色優(yōu)美。湖上有一座座小島，小島上滿是綠樹(shù)，仿佛是這里的守衛(wèi)者。小島之間還有小橋，因?yàn)槲译x得遠(yuǎn)，只能看見(jiàn)上面有一些綠色植物，所以也不能細(xì)細(xì)介紹了。我走著走著，就有一個(gè)旅游團(tuán)往我們這邊走來(lái)。一個(gè)人手中拿著五星紅旗，顏色多么鮮艷�。∥抑愿袊@，是因?yàn)樗麄冊(cè)谝粭l綠色的中國(guó)龍旁邊走啊！啊，這里是天堂嗎？我怎么了？上天了？這是玄武湖嗎？一大堆問(wèn)題壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。你一定有疑問(wèn)吧？我怎么冒出這么多問(wèn)題？
別急，告訴你一個(gè)玄武湖的秘密：它表里不如一！外面雄偉莊嚴(yán)，里面輕柔美麗。這里有桃花和柳樹(shù)，倒映在水里像一幅畫，這幅畫隨著波紋搖曳著，顯得虎虎有生氣。我觀賞的`最后一站：荷花池。這里的荷花粉紅粉紅的，像一張張孩子的笑臉。托著荷花的是一個(gè)個(gè)巨大的荷葉，與荷花形成了鮮明的對(duì)比。荷花池中間還有一個(gè)涼亭，有一條小道從岸上一直通向涼亭。介紹了這些，想必你們也像見(jiàn)到食物一樣垂涎三尺了吧，有機(jī)會(huì)你也去看看吧！
小學(xué)生作文 篇3
美麗的春姑娘，已經(jīng)悄悄地來(lái)到城市里。今天我和媽媽一起去尋找春天的足跡，其實(shí)春天無(wú)處不在。我們來(lái)到公園里，看見(jiàn)小草探出了小腦袋，在東瞧瞧西看看，像個(gè)頑皮的`小男孩。柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，綠油油的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳條在空中舞蹈著，像個(gè)害羞的小姑娘。我們來(lái)到田野里，看見(jiàn)田野上的莊稼變得綠油油的一片。還有藍(lán)天上一群群燕子在空中歡快地翱翔著，就像一把把剪刀在空中飛舞著。其實(shí)，只要我們認(rèn)真觀察，春天就在我們的眼前里。
小學(xué)生作文 篇4
小池塘是水汪汪的大眼睛，池塘邊長(zhǎng)滿了蘆葦，那是小河的睫毛。大樹(shù)倒映在小河里，像一頂大傘，在為“大眼睛”擋太陽(yáng)呢。柳樹(shù)是小池塘的長(zhǎng)頭發(fā)。岸邊一蒲公英，飛向“大眼睛”，去親親它。白云倒映在池塘里，像雪白的綿羊，紅紅的.太陽(yáng)倒映在池塘里，像一朵鮮艷的大紅花。彎彎的月亮倒映在小池塘里，像小池塘的嘴巴。閃閃的星星倒映在池塘里，小池塘就戴上了美麗的項(xiàng)鏈。小鹿倒映在池塘里，池塘里就多了一棵可愛(ài)的小樹(shù)，這顆小樹(shù)會(huì)走，會(huì)跳，“大眼睛”天天看著這顆可愛(ài)的小樹(shù)唱歌，跳舞，很快樂(lè)。
小池塘是一幅畫，一幅誰(shuí)也不知道的畫，一幅五彩的畫，一幅會(huì)動(dòng)的畫，一幅有趣的畫。
小學(xué)生作文 篇5
“嘩嘩嘩”，春雨使者又到人間來(lái)了。漸漸地，窗戶外面發(fā)出了“嘀嘀”的聲音，大街上也展開(kāi)了一朵朵五彩繽紛的“傘花”。我把窗戶打開(kāi)，一陣?yán)滹L(fēng)迎面而來(lái)。突然，有幾滴水珠滴到我的臉上，涼絲絲的，十分舒服。層層的云朵把雨使者安全地送到人間。在人間，到處可以看見(jiàn)它們的身影，馬路上，房子上，“傘花”上，馬路清潔工人的手上和小孩們嬉戲的臉上。
雨使者歡快極了，忘記了來(lái)人間訪問(wèn)的`事，只管開(kāi)心地玩耍著，在人們的“傘花”上滑來(lái)滑去，一不小心滑到了地上，變成了無(wú)數(shù)個(gè)小水滴，瞬間便和其他的雨使者會(huì)合融為了一體。
可能是雨使者玩累了，想休息一會(huì)兒吧，忽然消失了。時(shí)間不長(zhǎng)，它們看著地面上美好的景象，心里癢癢的，想再次來(lái)到人間，與房子、“傘花”和孩子們親密接觸。果真，沒(méi)過(guò)幾分鐘，天上又下起了春雨，“傘花”開(kāi)始?xì)g舞起來(lái)了，小孩們也重新嬉戲玩樂(lè)起來(lái)了。
你聽(tīng)，“叭叭”聲——春雨落到“傘花”上的聲音，這是它們?cè)诤湍阏f(shuō)話呢。它們跟你說(shuō)完話，又急忙“跑”到地上去尋找另一個(gè)朋友說(shuō)話。它們仿佛有靈性似的，和它的同類這里一聚，那里一聚，最后路上全都是水了。
后來(lái)，它們真的累了，春雨就這樣漸漸地停了，只有風(fēng)在呼呼地吹著。
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