小學(xué)生作文(通用18篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 1
小時(shí)候見(jiàn)最多的背影,似乎是父親。父親總是會(huì)走在我們的前面,很多場(chǎng)合。或者任何場(chǎng)合。當(dāng)然如果他走在我的后面,視野中自然沒(méi)有,也不會(huì)有什么印象;偏偏到了中學(xué)課文中,和其他讀物中,反復(fù)出現(xiàn)父親的背影。一個(gè)溫和的影子,寬厚有力。屬于包容。 長(zhǎng)大一些,讀書(shū)經(jīng)常不帶桑不愛(ài)帶。其實(shí)家鄉(xiāng)的山地氣候,下雨是經(jīng)常,一旦下雨的時(shí)候,不會(huì)是廈門(mén)一樣數(shù)分鐘可能會(huì)停,而是持續(xù)的。我想那個(gè)時(shí)候不帶傘的原因,是家里的傘都好重,并且很長(zhǎng)。那時(shí)候自己很矮校五年級(jí)的時(shí)候帶了一把長(zhǎng)傘,在教學(xué)樓前撐不開(kāi)。被一個(gè)個(gè)子高挑的女同學(xué)們幫忙打開(kāi),也被同學(xué)們笑。
十五年之后,家鄉(xiāng)的小街再次遇到這位女生,她已經(jīng)嫁為人婦樣子變化,但自己仍記得她把傘撐開(kāi)的樣子,裊裊婷婷的樣子,雖然現(xiàn)在我已經(jīng)比她高出很多。自己是不是從那個(gè)時(shí)候決然的少帶傘,其實(shí)不記得了。 父親會(huì)在下雨的'時(shí)候給我送傘,我仍然很怕他。越怕越希望不是他來(lái)送傘,但是這卻不可能,母親總是比父親忙,且家在母親學(xué)校和我學(xué)校的中間,母親是不能繞遠(yuǎn)路來(lái)送我的,尤其我出門(mén)的時(shí)候執(zhí)意不帶。父親會(huì)說(shuō)一句,早都說(shuō)過(guò)了,晴帶雨傘,飽帶饑糧。然后把傘遞給我。我默默的接過(guò),然后小步走在后面。 我想我是故意走在后面的。父親發(fā)現(xiàn)了,只要他慢下來(lái),我會(huì)更慢。這樣可以完全在后面去看他的背影。
有的時(shí)候,會(huì)看見(jiàn)雨斜斜的飄來(lái),父親的傘沒(méi)有打正,就把衣服一點(diǎn)點(diǎn)的淋花。還有一次,父親在路上把傘借給一對(duì)母—子。告訴她們父親和我可以撐一把桑我看著她們走遠(yuǎn)。父親壓根沒(méi)有回頭,淋著雨的走在前面,我叫了一聲爸,可能雨聲很大,父親沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
小學(xué)生作文 2
七夕,原名為乞巧節(jié)。七夕乞巧,這個(gè)節(jié)日起源于漢代,東晉葛洪的《西京雜記》有“漢彩女常以七月七日穿七孔針于開(kāi)襟樓,人俱習(xí)之”的記載,這便是我們于古代文獻(xiàn)中所見(jiàn)到的最早的關(guān)于乞巧的記載。
“七夕”最早來(lái)源于人們對(duì)自然的崇拜。從歷史文獻(xiàn)上看,至少在三四千年前,隨著人們對(duì)天文的'認(rèn)識(shí)和紡織技術(shù)的產(chǎn)生,有關(guān)牽牛星織女星的記載就有了。人們對(duì)星星的崇拜遠(yuǎn)不止是牽牛星和織女星,他們認(rèn)為東西南北各有七顆代表方位的星星,合稱(chēng)二十八宿,其中以北斗七星最亮,可供夜間辨別方向。北斗七星的第一顆星叫魁星,又稱(chēng)魁首。后來(lái),有了科舉制度,中狀元叫“大魁天下士”,讀書(shū)人把七夕叫“魁星節(jié)”,又稱(chēng)“曬書(shū)節(jié)”,保持了最早七夕來(lái)源于星宿崇拜的痕跡。
小學(xué)生作文 3
日歷上清晰地寫(xiě)著花祭品,窗臺(tái)上的最后一片花瓣凋零,還有殘風(fēng),帶走了少女的無(wú)名淚。
請(qǐng),都忘了我吧,讓思念隨著夏末飄逝,夏花凋零 ,和風(fēng)飄散。我最后給你的,只能是沉默。末路分離;蛟S沉默到底,寂寞到傷,虛偽到笑就是麻木,我們已經(jīng)木然,區(qū)分于木偶與人之間。
太陽(yáng),亦一樣是黑暗的虛偽。
一些無(wú)法忘記的'傷,一些無(wú)法弄懂的痛,一些無(wú)法失去的歌,一些無(wú)法記起的人。我?guī)е@些,穿越于城市之間,站立在馬路中間,縱橫交錯(cuò)的樹(shù)木,纏綿的雨。你一手放開(kāi)的夢(mèng),恍惚間也回不來(lái)了。
小學(xué)生作文 4
十一放假,爸爸和媽媽帶我去了爺爺家的棗園。
爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們來(lái)到了山下,我們下了車(chē)走上山去。剛到山上我第一個(gè)跑過(guò)去,大聲喊著:“棗!好多的棗!”爺爺指著一棵棗樹(shù)對(duì)我說(shuō):“這棵是普通的家棗樹(shù),結(jié)的棗個(gè)頭不大,但果皮很薄,又甜又脆。”我吃了一顆,真的像爺爺說(shuō)得那樣。爺爺又指著旁邊一棵棗樹(shù)告訴我:“這棵是爺爺嫁接的新品種,叫‘三星’,個(gè)頭比那個(gè)大很多呢!”接下來(lái)爺爺又把我悄悄拉到一棵棗樹(shù)前,我一看,這棵樹(shù)上的棗和其它的`棗不一樣,圓溜溜的大紅棗,像紅紅的鈴鐺一樣。爺爺說(shuō),棗園里只有一棵這樣的棗樹(shù),這棵棗樹(shù)就叫“鈴鐺棗”樹(shù),這個(gè)棗又大又圓,特別甜。這棵樹(shù)上的棗,爺爺誰(shuí)都不讓摘,說(shuō)都是留給他的寶貝大孫子我的。聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我的心里比吃了鈴鐺棗還甜。
我喜歡爺爺?shù)臈棃@,更愛(ài)爺爺。
小學(xué)生作文 5
她的背影是最樸實(shí)的背影,她的背影是最勤勞的背影,她的背影是最美麗的背影。
大年初一的晚上我興奮得睡不著覺(jué),心里盤(pán)算著這個(gè)春節(jié)該怎么吃,怎么玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了,我準(zhǔn)備出去看看。
我走出家門(mén),看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的,有橙黃色的,有新綠色的十分絢麗。在這寂靜無(wú)聲的馬路上,傳來(lái)了一陣輕輕的腳步聲。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)她就已經(jīng)走在了我的前面。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只看見(jiàn)她的.背影走在黯淡無(wú)光的小徑里。她推著垃圾車(chē),認(rèn)真的打掃每一片落葉,每一塊石頭,每一個(gè)角落。她揮動(dòng)掃帚,抹去城市的污垢,從未落下一絲灰塵。
正是因?yàn)樗呐o這座城市留下了文明,健康,幸福。我仿佛看見(jiàn)月亮為她褪去黑暗,太陽(yáng)為她照著光芒,小鳥(niǎo)為她唱著樂(lè)曲。
望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影我不由得贊嘆:“多么平凡而高尚的工作!多么美麗的背影啊!”
文章標(biāo)題非常恰當(dāng),開(kāi)頭用排比的手法加強(qiáng)語(yǔ)氣,讓讀者的好奇心更甚,到底是誰(shuí)的背影這么美麗呢?原來(lái)是清潔阿姨的背影。這篇文章感情真摯,筆法細(xì)膩,可見(jiàn)小作者是一個(gè)悉心觀察生活的人。
小學(xué)生作文 6
大家好。你認(rèn)識(shí)我嗎?我養(yǎng)了個(gè)蘑菇頭,很水。我的眼睛下面有一個(gè)可愛(ài)的'鼻子。我有一張大大的嘴巴,圓圓的臉讓我很可愛(ài)。我個(gè)子不高,所以我總是排名第一。關(guān)于我的名字,我先賣(mài)了,看完再說(shuō)。
我有很多愛(ài)好,比如看電視,看語(yǔ)文書(shū),下棋……我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。有一次,我早早寫(xiě)完作業(yè),走進(jìn)房間,拿出畫(huà)紙、畫(huà)筆、彩鉛等等,在房間里默默畫(huà)畫(huà)。我小心翼翼地打好草稿,拿出黑色的水彩筆,慢慢地勾線,生怕線斷了。然后我用漸變顏色畫(huà)了太陽(yáng),用粉色畫(huà)了一只兔子?矗谕嫘∝!我媽看了,說(shuō):“小雨,你畫(huà)得好。如果多畫(huà)幾個(gè)字就更好了!睜敔斏踔量滟:“好,很好。你看,這只貓活靈活現(xiàn),栩栩如生!
突然,我被一只推了一下,那一推把兔子變成了四像。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,喊道:“是誰(shuí)?我不知道。我忙嗎?你看,現(xiàn)在兔子都翻臉了!”原來(lái)是我太入迷了,連外婆叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。奶奶不得不推我。當(dāng)時(shí)看到這轉(zhuǎn)兔,老虎的脾氣就上來(lái)了。雖然我這么說(shuō),奶奶還是不生氣,和藹地說(shuō):“小雨,先出來(lái)吃飯,吃完飯?jiān)佼?huà)另一幅!”我冷靜下來(lái)仔細(xì)一想:這件事我也犯了錯(cuò)。雖然熱愛(ài)繪畫(huà)是好事,但我想改掉這種壞脾氣。
這就是我——金。你愿意和我做朋友嗎?
小學(xué)生作文 7
夏天,它是翠綠的,不想旁邊的那幾棵樹(shù)顯得那么老,看起來(lái),正處于青春狀態(tài);
有展翅開(kāi)屏的孔雀魚(yú),它身穿一件五顏六色的彩衣,這不,正準(zhǔn)備去參加香港亞洲小姐總決賽呢。我們只是普通人,我們要過(guò)普通的日子,現(xiàn)實(shí)中的很多人、很多狀況是無(wú)法預(yù)知的,所以敬畏小人,遠(yuǎn)離小人,不創(chuàng)磕小人,保持冷靜、理智的頭腦,以免他日后患無(wú)窮。
接下來(lái)她又用腳了,朝正前方一腳,兩位大人牢牢抓住的木板居然被踢飛了?肯定是她拿走了Mp4,心虛了,不讓我聽(tīng)。我發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)媽媽說(shuō)一聲,媽媽是女兒對(duì)不起你,是女兒錯(cuò)怪了你。“哈哈,錢(qián)盼,你上當(dāng)了?孔子曾說(shuō)過(guò):“人無(wú)信不立。
他們天真無(wú)邪的眼神是再難尋得得了,以往一項(xiàng)調(diào)查表明,北京,上海,廣州等大城市的孩子排斥、甚至鄙視農(nóng)民工的`現(xiàn)象非常普遍,大多數(shù)孩子都傾向于斷絕一切與陌生人的接觸,甚至認(rèn)為“窮人就是壞蛋。在植物園的熱帶雨林園里,有獨(dú)木成林的大榕樹(shù),有色彩艷麗的熱帶荷花,有莖干似酒瓶的酒瓶椰子,還有高聳入天的大王油棕,而那最引游人注目的,則是外表普通的見(jiàn)血封喉?
小學(xué)生作文 8
我和小紅是同桌,可是我們兩個(gè)的差別很大。你想知道為什么嗎?來(lái),讓我悄悄告訴你。噓!
我是一個(gè)很不喜歡說(shuō)話的人。每次當(dāng)哪里熱鬧起來(lái)時(shí),我總是在一旁默默不語(yǔ)。就連平時(shí)去逛街,爸爸問(wèn)我想買(mǎi)些什么、想吃些什么,我卻和別的孩子不一樣,總是不吭聲。可我喜歡勞動(dòng)。星期天,我總是幫爸爸買(mǎi)東西,還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息,我總是說(shuō):“等我洗完了再去吧!”我覺(jué)得爸爸媽媽每天很辛苦,這都是我應(yīng)該做的。
我的同桌就和我不一樣了,她很愛(ài)說(shuō)話。一天到晚說(shuō)個(gè)不停。下課時(shí),她一會(huì)兒說(shuō)昨天晚上看的動(dòng)畫(huà)片,一會(huì)兒又說(shuō)自己新知道的謎語(yǔ),就連上課時(shí),她還趁著老師不注意,悄悄跟我說(shuō)話!我在想,難道她不覺(jué)得累嗎?她不僅愛(ài)說(shuō)話,而且還喜歡跳繩。每當(dāng)下課時(shí),她都會(huì)拿著跳繩從教室飛奔出去,“嗖”的'一下就不見(jiàn)了人影。
這就是我和我的同桌。我不愛(ài)說(shuō)話,可是很愛(ài)勞動(dòng)。我的同桌卻和我大大相反。她愛(ài)說(shuō)話的性格你知道后可要替我保密呦,萬(wàn)一被她知道了,她肯定又要在我耳邊說(shuō)個(gè)不停啦。不過(guò),她喜歡運(yùn)動(dòng)的精神還是很值得我去學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生作文 9
學(xué)生們寫(xiě)滿了詩(shī)歌和書(shū)籍,并且熟悉武松與老虎搏斗的故事。然而,在每個(gè)人都看到了之后,一些學(xué)生反映宋武在與老虎搏斗時(shí)不喜歡野生動(dòng)物,所以宋武不是英雄。面對(duì)這樣一個(gè)值得討論的問(wèn)題,我不禁感到有些不知所措,所以今天我也想談?wù)勛约簩?duì)武松襲擊老虎問(wèn)題的看法。
“武松打擊老虎的斗爭(zhēng)沒(méi)有保護(hù)野生動(dòng)物,這相當(dāng)于現(xiàn)在沒(méi)有遵守野生動(dòng)物保護(hù)法!”"但是那時(shí)沒(méi)有野生動(dòng)物保護(hù)法!"你看,又有人吵架了。我認(rèn)為宋武打擊老虎是一個(gè)英雄。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人們沒(méi)有保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí),死在老虎嘴里的人數(shù)甚至更多。此外,宋武喝醉的時(shí)候在井陽(yáng)崗。他偶然遇到了這只兇猛殘忍的.老虎。殺死老虎只是一種自衛(wèi)方式。雖然這種方法很殘忍,但最應(yīng)該珍惜的是那個(gè)朝代的老百姓。
此外,《野生動(dòng)物保護(hù)法》是近年來(lái)為保護(hù)瀕危野生動(dòng)物而制定的。此外,老虎當(dāng)時(shí)并不珍惜它。只要他們餓了,他們就會(huì)張開(kāi)血盆大口,跑到山村去傷害人和動(dòng)物。殺死一個(gè)人不會(huì)破壞生物界的食物鏈,但會(huì)為人類(lèi)消除一個(gè)巨大的禍害。
現(xiàn)在學(xué)生們應(yīng)該沒(méi)有異議,但是現(xiàn)在我們?nèi)匀粦?yīng)該注意保護(hù)野生動(dòng)物!
小學(xué)生作文 10
我剛來(lái)的時(shí)候,是有點(diǎn)好奇的。因?yàn)椋鞘抢蠋、同學(xué)、甚至家長(zhǎng)都推薦我來(lái)的'網(wǎng)站!我一升級(jí)為初級(jí)會(huì)員后,其實(shí)我那時(shí)候什么都不懂。連作文投稿都不知道在哪。一個(gè)朋友都沒(méi)有?墒钱(dāng)我發(fā)了第一篇作文《流下的眼淚》后進(jìn)入了發(fā)表區(qū)。我就漸漸有了自信。雖然前幾篇作文我寫(xiě)的很差,但是我毫不氣餒。如果過(guò)了幾分鐘后沒(méi)人幫我發(fā)表,我就修改。直到有人幫我發(fā)表為止。因?yàn)槿绻麤](méi)有人幫我發(fā)表的話,就是我寫(xiě)的不夠好。所以我必須得寫(xiě)到讓人滿意為止。
每逢節(jié)日時(shí),不!即使沒(méi)有節(jié)日,也會(huì)寄給會(huì)員禮物。那可以讓人開(kāi)心好幾天呢!
我之前是一個(gè)電視迷,看電視甚至可以看到三四點(diǎn)都不睡覺(jué)呢!但是,讓人明白了,電視不是所有的一切。
ROOT老師會(huì)想到孩子們的。不信,你可以去聊天室看看。有一個(gè)成語(yǔ)老師在那。如果有什么不會(huì)的成語(yǔ),不懂的意思可以去問(wèn)他。那還有寫(xiě)明:不能在電腦前坐太久,要適當(dāng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)。從此,我從嬌小姐、電視迷、電腦迷變得會(huì)做家務(wù)了。當(dāng)然,我更加會(huì)寫(xiě)作文了~最近我寫(xiě)的作文都被老師、親戚朋友夸呢!那滋味兒,甭提了!
小學(xué)生作文 11
李老師是我一年級(jí)的老師,李老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又圓又大。你第一次看,也沒(méi)什么特別,可是看久了就會(huì)覺(jué)得李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話!
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。在家也認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余的時(shí)間里,我會(huì)幫助其他的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的`一些困難。在四年的時(shí)間里,我以?xún)?yōu)異的成績(jī),獲得了十七張獎(jiǎng)狀,其中有六張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀、英語(yǔ)考級(jí)證書(shū)、運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名獎(jiǎng)狀、演講比賽一等獎(jiǎng)等等。當(dāng)然最為引以為豪的,就要屬濟(jì)寧小名士和心酒杯家書(shū)征文三等獎(jiǎng)了。我樂(lè)于助人、活潑可愛(ài)、風(fēng)趣幽默,當(dāng)然,我的業(yè)余愛(ài)好還有許多,比如畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、作文、科學(xué)、體育
也許我真的是個(gè)笑話,從六年級(jí)開(kāi)始,我的數(shù)學(xué)成績(jī)就拋物線式的下降,有時(shí)候竟考了寒酸的幾分,作業(yè)永遠(yuǎn)是基本全錯(cuò)的,成績(jī)永遠(yuǎn)是少數(shù)不及格的,這就是我和數(shù)學(xué)的孽緣啊?墒牵l(shuí)注意到,我曾無(wú)數(shù)次伸長(zhǎng)脖子,恓惶地張望,努力尋求著肯定,但是只有一片萎涼。我是不是應(yīng)該放棄了……
小學(xué)生作文 12
我是一臺(tái)精致的鋼琴,小主人能用我彈出最動(dòng)聽(tīng)、最?lèi)偠臉?lè)曲。伴隨著頗有風(fēng)度的節(jié)奏,常常得到家人的夸獎(jiǎng)!主人把我從店里買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,那一天,正好是小主人的`生日,剛好把我送給了小主人,當(dāng)做她的生日禮物,小主人擁有我之后就叫她的媽媽去買(mǎi)了好多鋼琴教材,還請(qǐng)了一位老師,那位老師對(duì)小主人說(shuō):“世間萬(wàn)物都有一顆友善的心靈’,只要你愿意和他們交流。你就一定可以彈好鋼琴!毙≈魅寺(tīng)了這話,就開(kāi)始彈了起來(lái)。從此小主人便晝夜不息的彈,一直彈到精疲力竭才肯罷休,終于“功夫不負(fù)有心人”小主人彈好了第一首優(yōu)美的曲子。我長(zhǎng)得還算雅致吧,上面一張黑色的臉邊上小主人還給我圍上了一條灰色的圍巾。我長(zhǎng)得還算樸素吧,一顆顆黑白相間的牙齒顯得格外特別,我長(zhǎng)得還算可愛(ài)吧!小主人每次寫(xiě)作業(yè)事我都看見(jiàn)了,
寫(xiě)得好時(shí),就開(kāi)始驕傲,這時(shí)我就會(huì)給他來(lái)個(gè)驚天動(dòng)地。發(fā)出不同的聲音,我就會(huì)追著嘴巴裝可愛(ài),這是小主人不由自主的笑了起來(lái),你還改這個(gè)習(xí)慣看這賣(mài)萌進(jìn)駐大吧,這就是一個(gè)雅致,樸素,可愛(ài)的我。怎么樣,你們可以和我做朋友嗎?
小學(xué)生作文 13
以前,媽媽無(wú)微不至地照顧我,常常給我細(xì)致的洗腳,今天是“三八”婦女節(jié),媽媽的節(jié)日,我也要個(gè)媽媽洗一次腳。
晚上,媽媽聽(tīng)說(shuō)我要為他洗腳,欣喜若狂,受寵若驚。我先學(xué)著媽媽小時(shí)候給我洗教的模樣:拿來(lái)一把小椅子,讓媽媽坐在上面;端起腳盆加上熱乎乎的水,放在小椅子前;隨后又親熱地叫媽媽坐好。開(kāi)始洗腳了我先把媽媽那長(zhǎng)滿老繭的腳,脫掉襪子在水里浸一浸;再把厚厚的腳跟揉了又揉;然后把水一把一把澆在媽媽那有一條傷疤的腳上。說(shuō)實(shí)在的,我從來(lái)都沒(méi)有想象到媽媽那可以穿高跟鞋的`腳有那么丑陋,媽媽告訴我,這都是小時(shí)候干體力活的緣故。熱水漸漸變涼,我又加了一些熱水,讓媽媽在享受一會(huì)兒“女兒的按摩”。這一次,我更加注意地看媽媽的腳,腳趾甲凹凸不平,腳的外表也十分粗糙,就像一雙木頭腳一樣。我輕輕地揉著,慢慢地挫著,抬頭一看,只見(jiàn)媽媽正笑瞇瞇的沖著我笑呢!啊,這幾天媽媽像陀螺一樣地轉(zhuǎn),從沒(méi)停歇,已好久沒(méi)見(jiàn)媽媽笑了。
洗腳圓滿結(jié)束,媽媽對(duì)我說(shuō)她舒服極了,我15分鐘的疲勞頓時(shí)煙消云散。我的心比吃了蜜還甜!我心想:“長(zhǎng)大要為媽媽做事!”
小學(xué)生作文 14
我有許多長(zhǎng)處:寫(xiě)作文、下圍棋、運(yùn)動(dòng)、其中,我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
在我心里,畫(huà)畫(huà)不僅是優(yōu)美的線條和鮮艷的色彩,更是一種快樂(lè)。因?yàn)楫?huà)畫(huà)沒(méi)有約束,想畫(huà)什么就畫(huà)什么,把心情畫(huà)出來(lái),把想法畫(huà)出來(lái),這就是一種美。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候,家里買(mǎi)了很多彩筆,我常在會(huì)在墻上亂涂亂畫(huà)。現(xiàn)在看看墻上的畫(huà)的痕跡,就會(huì)想起我小時(shí)候的“杰作”。
我學(xué)了許多種畫(huà)。小時(shí)候,我學(xué)了蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、線描畫(huà)等兒童畫(huà)。現(xiàn)在,我學(xué)了國(guó)畫(huà)、素描。以后,我還想學(xué)漫畫(huà)。我從小學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)有了一些成績(jī)。每次教師節(jié),我都
會(huì)送給老師國(guó)畫(huà),爸爸媽媽生日也送上了親手畫(huà)的賀卡。今年中秋,我又畫(huà)了一幅想象的月餅。我對(duì)媽媽說(shuō):“我的`畫(huà)畫(huà)要堅(jiān)持學(xué)下去,不會(huì)中斷!
我畫(huà)畫(huà)很有耐心。有時(shí)候,畫(huà)一幅畫(huà)要很久,比如說(shuō),素描,一坐下來(lái)大約就要三小時(shí),我卻能靜下心來(lái)慢慢畫(huà),而且一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
我有了一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的小成就,心中擁有了一份小小的自豪。不過(guò),我不能驕傲,要繼續(xù)努力,超越更多的人!
小學(xué)生作文 15
一年四季中,我最?lèi)?ài)的是春天,但我更愛(ài)學(xué)校里春天的廣場(chǎng)。
從學(xué)校的正門(mén)走進(jìn)去,就踏進(jìn)了我們美麗的廣場(chǎng)。抬頭一看,學(xué)校的辦公樓墻中央掛著一副對(duì)聯(lián)“童趣書(shū)趣趣趣生智,墨香心香香香怡情”,瞧,這真是一幅充滿書(shū)香氣息的對(duì)聯(lián)啊!廣場(chǎng)的'右邊是教學(xué)樓,旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過(guò)于那棵挺拔的木棉樹(shù)了。每當(dāng)春暖花開(kāi),木棉花開(kāi),就引來(lái)了不少的小鳥(niǎo)在花兒上玩耍。木棉樹(shù)的周?chē),是翠綠的牽;ㄌ俸托切屈c(diǎn)點(diǎn)的各色小花。廣場(chǎng)的左邊就是羽毛球場(chǎng),相鄰的就是兩個(gè)籃球場(chǎng)了,球場(chǎng)的周?chē)N了幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。每到夏天,大樹(shù)不僅成為了鳥(niǎo)兒的樂(lè)園,還為那些小球員遮蔭送涼,讓孩子們感覺(jué)非常舒適。
大課間到了,廣場(chǎng)上響起了一陣陣悅耳的聲音,那是同學(xué)們要踏步的音樂(lè)。一排排整齊的隊(duì)伍,踏著有力的步伐,從教學(xué)樓里魚(yú)貫而出。一個(gè)個(gè)同學(xué)昂首挺胸、精神飽滿,頓時(shí),給這個(gè)寬敞而又美麗的廣場(chǎng)增添了許多生機(jī)。
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)那美麗而又充滿生機(jī)的廣場(chǎng)。
小學(xué)生作文 16
甲龍是一種吃植物的恐龍,甲龍的腿短短的',尾巴像一把錘子,背上長(zhǎng)了兩排刺,讓食肉恐龍無(wú)法靠近,它的速度慢,攻擊力驚人,所以像坦克,又叫坦克龍。
有一天,我夢(mèng)見(jiàn)甲龍來(lái)到我的身邊,我跟甲龍做了朋友,一起來(lái)到了森林里。突然,霸王龍來(lái)了,它的身體比甲龍高了好幾倍,我差點(diǎn)都被嚇暈了,甲龍說(shuō):“別害怕,我來(lái)保護(hù)你!本驮谶@時(shí),甲龍伸出了攻擊力驚人的尾巴,砸了一下霸王龍,霸王龍就倒在地上了。霸王龍一看不妙趕快起來(lái)逃跑了。我摸摸甲龍的天頭說(shuō):“你真棒!”
一天,小貓和小雞在公園里玩。小貓?jiān)谑幥锴В‰u在草叢里找蟲(chóng)子吃。小貓蕩呀蕩,越蕩越高,開(kāi)心極了。想雞找呀找,越找越多,找得滿頭大汗。
突然,天空下起了傾盆大雨,小貓喵喵地叫著,不知道該怎么辦;小雞嘰嘰地叫著,慌忙的亂跑。就在這時(shí),小狗撐著傘走來(lái)了,又變戲法似的拿出了一把傘,遞給小貓。小貓感激地對(duì)小狗說(shuō):“謝謝你了!毙」愤B忙擺擺手說(shuō):“不用謝,你先自己回家,我還要送小雞回家呢。”就這樣,小雞在小狗的護(hù)送下,安全的到了家。小雞高興的跳來(lái)跳去說(shuō):“小狗,這次多虧了你,否則我就濕透了!毙」窊u搖頭說(shuō):“不用謝,朋友之間互相幫忙是應(yīng)該的。”
小學(xué)生作文 17
春天是一個(gè)美麗的季節(jié),春姑娘輕輕地來(lái)了,正如冬爺爺悄悄地走了。瞧,春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,那層層積雪正在融化,土地正脫掉那潔白的毛衣,小河上的結(jié)冰也在一點(diǎn)一點(diǎn)變成小水滴……
春姑娘走呀走,它悄悄地溜進(jìn)學(xué)校里,只見(jiàn)精神抖擻的同學(xué)們陸續(xù)走向教室,開(kāi)始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中,老師優(yōu)雅地走進(jìn)教室,不辭辛苦地為同學(xué)們傳授著知識(shí)。春姑娘看了滿意地笑了。
春姑娘跑呀跑,跑到了森林里,只見(jiàn)森林里冬眠的動(dòng)物們抖了抖,從漫長(zhǎng)的睡眠中蘇醒起來(lái),迫不及待地出來(lái)覓食?蓯(ài)的`小松鼠開(kāi)始在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,小河里的小魚(yú)小蝦也在水面上蹦來(lái)蹦去,森林里到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景色。春姑娘看了開(kāi)心地笑了,很甜很甜。
春姑娘飛呀飛,飛到了田野里,田野上勤勞的農(nóng)民正在播種。蜜蜂在那花叢里孜孜不倦地忙著采蜜,蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了,仿佛在說(shuō):你們好,我又回來(lái)了……
啊,我愛(ài)大自然,更愛(ài)那美麗的春天!
小學(xué)生作文 18
我家養(yǎng)了一只有趣的小狗,名叫乖乖。它長(zhǎng)著一身棕色的毛,還有一雙像玻璃那樣閃閃發(fā)光的'眼睛,它的鼻子翹的老高。雖然它的個(gè)子很小,但足足有十六斤呢!不過(guò),很遺憾,因?yàn)槲壹胰谌硕己苊,沒(méi)時(shí)間照顧它,所以只好放外婆家,讓外公來(lái)替他們養(yǎng)了。
每次進(jìn)外婆家的時(shí)候,我都忍不住要和乖乖玩一會(huì)兒。這不,冬天到了,天氣更冷了,媽媽讓我給外婆帶件新棉衣過(guò)去。我可樂(lè)了,因?yàn)橛挚梢院凸怨酝媪恕N規(guī)狭俗约旱男峦婢哌b控車(chē),想著能和乖乖在雪地上玩遙控車(chē),甭提有多高興了。我把遙控車(chē)開(kāi)到乖乖身邊,沒(méi)想到乖乖居然害怕我的遙控車(chē),見(jiàn)到車(chē)子就像老鼠見(jiàn)了貓,先是東躲西藏,最后竟然拼命地跑了起來(lái)。我擔(dān)心乖乖嚇著了,從此再也不和自已玩了,邊追邊喊:“乖乖,別怕,別怕,這是我的新玩具遙控車(chē),別跑呀!” 乖乖哪還聽(tīng)得進(jìn)去,還是拼命地跑,好像在說(shuō):“子健你帶什么怪物來(lái)呀,嚇?biāo)牢伊耍 ?/p>
外公和外婆看到我竟和乖乖玩起了“貓捉老鼠”的游戲,不禁哈哈大笑起來(lái)。
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