小學(xué)生的作文集錦(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。感恩你們的父母，感恩沉沉的父愛(ài)。父愛(ài)是深沉的，是不易察覺(jué)。
有時(shí)，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)幸福的笑容，都能使父親感受到孩子對(duì)他的愛(ài)。那是上個(gè)星期日，正好是六月的第三個(gè)星期天，也就是父親節(jié)。吃過(guò)晚飯，我就躺在沙發(fā)上尋思著怎樣給爸爸問(wèn)好。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸洗完碗，過(guò)來(lái)看電視。我也想好了對(duì)爸爸的祝福語(yǔ)。于是，我走到爸爸跟前，清了清嗓子，大聲地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，今天是父親節(jié)，我祝您父親節(jié)快樂(lè)，Happyfather'sday!"“你說(shuō)什么?”爸爸好像沒(méi)聽(tīng)清我說(shuō)的話(huà)，臉上露出了疑惑的表情。
沒(méi)辦法，我吞了吞唾沫，又一次大聲說(shuō)：“爸爸，今天是父親節(jié)快樂(lè)，我祝您父親節(jié)快樂(lè)，工作順利，前程似錦!”爸爸聽(tīng)了，整個(gè)人微微一愣，眼睛也漸漸紅了。接著，爸爸輕輕地?cái)堊∥业募绨颍揖従彽刈缴嘲l(fā)上。爸爸用少有的溫柔聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有這份心意也就夠了。爸爸媽媽都希望你能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能夠?yàn)榧彝�，為社�?huì)作出貢獻(xiàn)�！薄昂玫腵，爸爸，我答應(yīng)你，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！蔽亦嵵氐卦S下了諾言，漸漸的，我眼前似乎出現(xiàn)了以前的許多片斷，想起了爸爸在口渴難耐時(shí)也要把水留給我喝......不由得，我淚眼朦朧，父母為我們付出了多少，而我們才回報(bào)了他們多少?
同學(xué)們，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，讓我們用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)問(wèn)候，或者一句關(guān)懷感恩你們的父親吧!他們索求的真的不多。僅此而已。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母給予我們的一切吧!
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我和爸爸到菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。哎呀！好多的魚(yú)呀！爸爸問(wèn)賣(mài)魚(yú)的叔叔，魚(yú)多少錢(qián)一斤？我們要6條。哎呀！我想起來(lái)了，媽媽前兩天教我的.乘法口訣，我也要算一算，看能不能算正確？一條9元，6條幾元呢？這就是6個(gè)9相加，等于54元。
賣(mài)魚(yú)的叔叔還夸我真聰明，同時(shí)我也很高興，我以后也會(huì)買(mǎi)東西了。
小學(xué)生的作文 篇3
書(shū)上說(shuō)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這個(gè)道理咱們都學(xué)到了，可是又有多少人能做到了呢?
今日上學(xué)的路上，在一個(gè)公交站點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去站牌下圍著一群人。人群中我看到一位老爺爺躺坐在路中心，緊皺著眉頭。奇怪的是，周?chē)娜藘H僅在一邊議論著并不靠上前。一位大媽?zhuān)隽伺隼蠣敔數(shù)囊路�，�?wèn)道：大爺你怎樣了?哪里不舒服?需不需要去醫(yī)院?她周?chē)牧硪粋�(gè)圍觀人想要阻止：你別動(dòng)他，當(dāng)心讓他家人訛上了!登時(shí)周?chē)质且魂嚦吵橙氯�。而我僅僅在一旁傻站著。嘀嘀!車(chē)來(lái)了!有人喊道。我跟著人群上了車(chē)。窗外那位老爺爺一動(dòng)不動(dòng)的'保持著方才的姿態(tài)，眉角之間的間隔好像是更近了些。方才圍在他周?chē)娜硕紨D上了公交車(chē)。可是下一波那些預(yù)備搭車(chē)的人熙熙壤壤的又圍起了一小圈。有人撥打了電話(huà)，有人上前問(wèn)詢(xún)，攙扶。車(chē)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我望著方才的站點(diǎn)越來(lái)越含糊至不見(jiàn)。心里像是打翻了五味瓶子不是味道，格外的難過(guò)。我想起了我的爺爺。假如是他老人家遇到這個(gè)現(xiàn)象，會(huì)不會(huì)周?chē)娜艘彩沁@么的形同陌路。我真的是不敢去想，我心痛如今的人怎樣都是這么沒(méi)又人情味。
我曉得我沒(méi)有資歷去談?wù)撍�，由于其時(shí)我也陷入了蒼茫之中，啥都沒(méi)能去做�？墒羌偃邕@種小事人人都不去做，那這個(gè)社會(huì)將是個(gè)多么無(wú)情的當(dāng)?shù)?咱們都應(yīng)該反省!
小學(xué)生的作文 篇4
浪花，是美的，但也是忽隱忽現(xiàn)的。正如心海中美好的回憶，美好而忽隱忽現(xiàn)。 如今上初中了，小學(xué)時(shí)那快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，只是在心里激起層層浪花。
伴著浪花，出現(xiàn)著種種回憶，以及那些朋友的可愛(ài)的臉，還有那些一起玩樂(lè)的`故事。 記得，小學(xué)時(shí)，我有三個(gè)形影不離的朋友：成績(jī)好的李振東；體育好的李月源；怪點(diǎn)子多的黃曦。而我是居中的，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，體育也不差。我們之間的事很多很多；有學(xué)習(xí)之間的請(qǐng)教；有國(guó)際之間的論談；有星際之間的想象；還有生活和學(xué)習(xí)中的比賽�；叵肫饋�(lái)，依然叫人神往。 我們一起爬過(guò)山，有一次我還記得；那天，天很冷。我們一行人想在中午去東面的山后面看看。沿著一條小道先來(lái)到松樹(shù)林，在那發(fā)現(xiàn)了許許多多松脂，金黃金黃的好看極了。沒(méi)有留戀這松間的美，繼續(xù)往前走。來(lái)到一個(gè)又高又大的水池邊，幾經(jīng)商量，我們決定就在這水池上看風(fēng)景，于是我們就爬上這高水池，站在那高高的地方，我可以看到很遠(yuǎn)的地方。看到那天與水與山相接在一起，不禁嘆道：天連水尾水連天，霧鎖山頭山鎖霧。實(shí)在美�。】蛇@一切的一切都已經(jīng)成為心中的浪花，隨風(fēng)遠(yuǎn)去……
如今上了初中，也不在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了�；叵肫疬@些都只剩下感嘆。看看同學(xué)錄，想想同學(xué)事，在長(zhǎng)假中就不會(huì)寂寞了。
小學(xué)生的作文 篇5
在學(xué)校的一段時(shí)間里每當(dāng)春起秋至都要有一次特定的郊游，這一刻也許是人生的最美麗一刻，每當(dāng)校長(zhǎng)宣布郊游開(kāi)始，那一定有同學(xué)會(huì)大聲歡呼，甚至一蹦三尺!
這天，在我們學(xué)校，校長(zhǎng)說(shuō)出了這一句大家夢(mèng)寐以求的話(huà);“我們?cè)诒拘瞧谖迦ソ加��！痹?huà)音未落掌聲已震耳欲聾，響徹云霄，簡(jiǎn)直就差少了幾只鞭炮放放!
終于，郊游這一天來(lái)到了，我們來(lái)到了目的`地‘戴茜橘林’……
走進(jìn)這片芳香撲鼻的橘林似乎走進(jìn)了一個(gè)新的世界，他過(guò)去，腳下是潤(rùn)潤(rùn)的腐爛的橘子，踩上去似乎踩在軟綿綿的草地上使人回味無(wú)窮�！翱茨乜茨�!”聽(tīng)見(jiàn)了阿毛的呼喚我也趕了過(guò)去，只見(jiàn)一只同西瓜大的橘子哇!好大啊一定有一未橘子女神在里面……諸葛老師叫到“快來(lái)快來(lái)，摘橘子了�！边@打斷了我的夢(mèng)，原來(lái)自踩了橘子之后我一直在幻想著橘子的世界啊!該摘橘子了，老師手拿大剪刀，‘噼啪’只聽(tīng)一聲一直手一般大小的橘子摘了下來(lái)……
瞧瞧這到手的橘子，小藤忍不住了，要在橘園里大吃一頓�？粗绱嘶蠋熁坌牡匦α�。“來(lái)”和張影吧!”司徒老師走了過(guò)來(lái)。我們樂(lè)著笑著!
終于，天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)間到了。我們只能聽(tīng)車(chē)由命了!
這次郊游是在秋天，以后春游我也不忘了你哦!
小學(xué)生的作文 篇6
在今天，我走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，望著門(mén)口站著的老師與大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，我不禁想起了那個(gè)令我慚愧萬(wàn)分的事情
那天的早晨還有幾分鐘，就到晨讀的時(shí)間了，我不管三七二十一就向教學(xué)樓沖去，對(duì)周?chē)囊磺惺挛锱c人都不管不顧了。我爭(zhēng)分奪秒（地）的拿出本子，寫(xiě)早自習(xí)。
上課鈴聲響了，我把手伸向背后的書(shū)包里，摸索著找數(shù)學(xué)書(shū)。我先掏出一本，定睛一看是語(yǔ)文書(shū)。我慌慌張張地把書(shū)包拿到眼前，一本一本的好好瞧一瞧，什么書(shū)都有，就是沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)！
我提心吊膽地與同桌看著同一本書(shū)，害怕被老師提問(wèn)。因?yàn)槲遥òl(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師的一個(gè)小秘密：她提出的'問(wèn)題，你我知道與不知道，只要舉手，就有百分之七八十的可能就不提問(wèn)你。
這煎熬的四十分終于過(guò)去了，數(shù)學(xué)課在上午也就沒(méi)有了。我暗暗告誡自己：下午一定要帶數(shù)學(xué)書(shū)�。�
這時(shí)，老師向我招手，意思讓我過(guò)來(lái)。我心驚膽戰(zhàn)地來(lái)到了老師的跟前。老師溫和的說(shuō)：你是不是沒(méi)帶書(shū)��？嗯！下把晚上一定要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品��！這是你媽媽送來(lái)的，并說(shuō)了你中午不回家，直接去你小姨家，書(shū)就給你送來(lái)了。
我雙手接過(guò)書(shū)，說(shuō)：老師，是我的不對(duì)，本來(lái)今天我就快遲到了，還沒(méi)帶書(shū)，老師，您罰我吧
知錯(cuò)就改就還是同學(xué)的好榜樣，下次記住了就好。
這件事在我的心里留下了一個(gè)深深的烙印。雖然過(guò)去四年多了，但這個(gè)深刻的教訓(xùn)總在腦海里浮現(xiàn)。不論現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)，這位資歷好、品質(zhì)優(yōu)的班主任對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！
小學(xué)生的作文 篇7
有一些獵人去撲捉小鳥(niǎo)，剛好獵人把一只小鳥(niǎo)從天空上射了下來(lái)。老鷹看見(jiàn)了說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)不死也不行呀！”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)：“小心你惡人有惡報(bào)�！崩销椔�(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)。就立刻把小鳥(niǎo)救了出來(lái)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，老鷹姐姐。”然后，老鷹把小鳥(niǎo)妹妹送到動(dòng)物醫(yī)院把傷治好。
第二天，小鳥(niǎo)剛出院，就看到老鷹姐姐被人追殺，于是小鳥(niǎo)挖了一個(gè)陷阱。小鳥(niǎo)叫老鷹姐姐飛下來(lái)，小鳥(niǎo)叫完老鷹姐姐下來(lái)了。小鳥(niǎo)對(duì)老鷹姐姐說(shuō)：“我挖了一個(gè)大陷阱。”獵人跑過(guò)來(lái)，跑著跑著掉下了小鳥(niǎo)的大陷阱里。老鷹對(duì)小鳥(niǎo)妹妹說(shuō)：“謝謝你�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不用謝，你上次救了我呀！這叫好人有好報(bào)。”
過(guò)了這件事，它們成了好朋友。不在做它們以前的死冤頭了。
老鷹說(shuō)：“以前的`事情把它全忘記了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好的，好的。”
小學(xué)生的作文 篇8
中午媽媽回家的時(shí)候，背了一包袱的神秘物品。爸爸問(wèn):“這里面裝的是什么呀？”“看看不就知道了�！眿寢屢荒樕衩亍０职趾傻拇蜷_(kāi)包袱，大吃一驚——包袱里竟裝滿(mǎn)了鞋墊。
爸爸很迷惑：“你買(mǎi)這么多鞋墊干什么？”媽媽說(shuō)：“這不是買(mǎi)的.。”“那你哪來(lái)這么多鞋墊？”爸爸又問(wèn)，媽媽這才肯說(shuō)出真相。
原來(lái)媽媽從三年前就一直在資助她所包村里的一個(gè)貧困家庭，他們家實(shí)在太窮了，孩子上不起學(xué)，媽媽不忍心，就資助他們的孩子上學(xué)。他們也學(xué)會(huì)了用自己的血汗錢(qián)養(yǎng)活自己。
他們?yōu)榱藞?bào)答媽媽?zhuān)涂椓艘话さ男瑝|送給媽媽?zhuān)m然不值多少錢(qián)，但他們心里好受了，不感覺(jué)欠人家東西了。媽媽也心領(lǐng)了。
這時(shí)，爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些鞋墊太多了，怎么用也用不完，弄哪去呢？”媽媽說(shuō)：“自己留下一部分留做紀(jì)念，其余的看誰(shuí)穿著合適就送給誰(shuí)吧！”
頓時(shí)，我感覺(jué)媽媽太偉大了。她那為他人著想、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。是��！鞋墊并不起眼，但它卻融進(jìn)了人間的一種真情，它還蘊(yùn)含了媽媽最美的心靈。
小學(xué)生的作文 篇9
“瘦長(zhǎng)的身材，翠綠的皮膚，全身是疙瘩，丑了自己美了別人。" 你知道這是什么嗎?對(duì)，它就是黃瓜。
你看它它翠綠的皮膚，就像披了件綠色大衣的紳士。瘦長(zhǎng)的身材，直的像木棍，彎的像小船。它的大小不一，形態(tài)各異。當(dāng)你用手輕輕的摸一摸它，雖然有些粗糙，但并不扎手。仔細(xì)看，上面還有一根根的小刺，像是在告訴人們它很新鮮。但俗話(huà)說(shuō)的好“人不可貌相。”讓我們一起看看它的里面吧。
當(dāng)我用力的把它掰開(kāi)后，一陣清香撲鼻而來(lái)。首先映入眼簾的'是它那淡綠色的瓜瓤和那排列整齊的瓜籽，饞得我直流口水。輕輕的咬一口，涼絲絲，水汪汪的，可口極了。
黃瓜不僅好吃，而且美容養(yǎng)顏，吃法也多種多樣，可以生吃、炒著吃、拌著吃……
黃瓜這種“丑了自己，美了別人”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)。聽(tīng)了我的介紹后你是不是也喜歡上了黃瓜呢?
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生作文【精選】08-08
（經(jīng)典）小學(xué)生作文08-10
【精選】小學(xué)生作文08-09
小學(xué)生作文[經(jīng)典]07-24