小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
一天，我和媽媽到花鳥市場給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚食往魚缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場“金魚爭食大戰(zhàn)”。不一會兒魚缸里的魚食就被一搶而空，小金魚仍在水面上游來游去，好象對我說：“再給點(diǎn)我們吧，我們還沒吃飽呢！”我想：小寶貝，我絕對不會虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來到魚缸前一看，��？
發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了。“是魚食有毒呢？還是生病了呢？昨天可是精神抖擻的呀！”看到金魚圓滾滾的肚子，再看其它三條也無精打采的，我想：是不是金魚吃多了脹死的呢？我趕忙向爸爸請教。爸爸說：“很可能是撐死的.，我們到網(wǎng)上查查吧。”爸爸迅速打開電腦，上網(wǎng)查詢，很快找到了答案：金魚食性較廣而且貪食，如果亂投過量的食物，會造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產(chǎn)生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來，我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚的知識，直到現(xiàn)在，小金魚仍在魚缸里自由自在地游來游去。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個道理：無論什么事都要做到刨根問底，這樣才能不犯同樣的錯誤！
小學(xué)生作文 篇2
“幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……”當(dāng)聽到這首歌時，我思緒萬千，心情無比激動。
以前，我不愛勞動，現(xiàn)在，我愛勞動了。為什么呢？這還得從一件小事說起。
在一個陽光明媚的星期天，我跟朋友xx出去玩。玩了一會兒，覺得有些渴，便去附近的便利店買水喝。到了便利店，xx進(jìn)店買水，我站在門口等她。突然，我看見一位老奶奶在馬路旁撿垃圾。她穿的衣服很舊，衣服上還破了幾個小洞，連用來裝垃圾的袋子也是補(bǔ)了又補(bǔ)的.。我猜這位老婆婆應(yīng)該是年逾花甲了吧。這時，有人拍了我的肩膀，我被嚇了一大跳，回頭一看，原來是xx。xx好奇地問：“想什么呢？想得這么入神。”“沒，沒什么，只是覺得那位老奶奶到了這個年紀(jì)了應(yīng)該是呆在家里安度晚年了，怎么還出來撿垃圾呢？真是不可思議�！薄傲樟�，你這么想就錯了，那位老奶奶是住在我家隔壁的王奶奶，她沒兒沒女，每個月就只靠幾百塊的退休金來維持生活，盡管錢不多，她還是堅(jiān)持每月捐出一部分給山區(qū)里的貧困孩子。她希望在她的有生之年能為社會多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。每天，她天一亮就起來掃馬路，無論刮風(fēng)下雨或是烈日當(dāng)頭。掃完后，就撿垃圾……”xx說�！霸瓉硎沁@樣啊，”我恍然大悟：“走，我們?nèi)蛶退�。�?/p>
是啊，那些默默勞動、默默付出的人們，他們?yōu)榈氖鞘裁�？不就是為了能讓大家在一個健康、快樂、美麗的環(huán)境里生活嗎？所以，我要像老奶奶那樣，獻(xiàn)出自己的一份力。我暗暗地下定決心。從那以后，我愛上了勞動。
生活是如此美好，世界是如此繽紛，人類是如此文明……一切的一切都來源于人們艱辛的勞動。勞動是神奇的，勞動是偉大的，勞動是光榮的。勞動者用他們勤勞的雙手創(chuàng)造了這個五彩繽紛的世界，創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，我們怎能不感恩呢？
小學(xué)生作文 篇3
一天，天氣悶熱，烏云密布，天，陰沉沉的。
空氣中的水汽越聚越多，天也越來越黑。最后，天黑下來了，只見窗外一道閃電如巨龍一般，張牙舞爪。緊接著，只聽“轟隆隆”一聲，雷聲大作，先是下了幾滴豆大的`雨滴，剎那間，大雨如注。開始，雨像一根根線，后來，傾盆大雨就如同有人從上面向下倒水似的。沒拿傘的人，頓時就變成了“落湯雞”。
天邊，電閃雷鳴，“咝——轟隆隆”，聲音越來越大，如同發(fā)怒的老天爺在咆哮，就連身邊的人說話都聽不見，無數(shù)條電火龍一次又一次地把天空劃破。球形閃電就像一個個大火球，在空中滾動著。雨伴隨著狂風(fēng)在空中飛舞，一會兒從上向下，一會兒從下向上；一會兒橫著飛，一會兒旋轉(zhuǎn)著飛……
過了一會兒，雨停了，天晴了，大地好像洗過一樣。太陽又高高掛在了天空。
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