實(shí)用的小學(xué)生作文【錦集4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
秋天的風(fēng),把桂花樹(shù)、樟樹(shù)、梧桐樹(shù)、白樺樹(shù)的葉子吹落了,一片片落葉就像一只只美麗的蝴蝶在空中飄蕩。
秋天的風(fēng),把銀杏樹(shù)的葉子吹黃了,黃黃的`葉子像一把把小扇子。把楓樹(shù)的葉子吹紅了,紅紅的楓葉像一枚枚郵票。
我在草地上放風(fēng)箏,一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏越飛越高,我拼命地奔跑,高興地喊叫。
秋風(fēng)讓大地變得更加美麗,我喜歡秋風(fēng)!
小學(xué)生作文 篇2
當(dāng)我第一次看到肉肉植物的時(shí)候,就被它們給吸引住了。它們長(zhǎng)得胖乎乎、圓鼓鼓、肉嘟嘟,非?蓯(ài)。特別是它們的葉片長(zhǎng)得千奇百怪。有的葉片像一顆顆綠色的珍珠,散發(fā)出晶瑩的光澤;有的葉片像尖銳的松針,可摸上去一點(diǎn)都不刺;有的葉片層層疊疊,就像一朵盛開(kāi)的蓮花;有的葉片布滿美麗的花紋,像一只只翩翩起舞的蝴蝶;還有的葉片看上去就像一個(gè)個(gè)的球,還有很多很多。
肉肉植物不光長(zhǎng)的.奇怪,顏色也多種多樣。綠色深深淺淺就有很多種,有的就像春天剛長(zhǎng)出的嫩芽的綠,生機(jī)勃勃;有的就像清澈湖水,碧綠透明,還有的綠中帶點(diǎn)紅,十分的俏皮,看得我眼花繚亂。
我想選幾株肉肉植物,把它們拼成一盆的時(shí)候,真的很難選擇。我對(duì)這株愛(ài)不釋手,又舍不得那株,手里的肉肉植物越來(lái)越多,可盆里種不下那么多,想放回去又拿回來(lái),媽媽看我實(shí)在喜歡,就讓我種了兩盆。
我捧著這兩盆肉肉植物開(kāi)開(kāi)心心地回家,小心翼翼地照顧它們,澆水、曬太陽(yáng),希望它們能長(zhǎng)得越來(lái)越好。
小學(xué)生作文 篇3
我家的讀書(shū)故事
媽媽一直告訴我,愛(ài)讀書(shū)的孩子是最棒的!之前我不喜歡看書(shū),后來(lái)被逼著看了幾本之后,發(fā)現(xiàn)竟然比動(dòng)畫(huà)片還好看,從此,我愛(ài)上了讀書(shū)。
當(dāng)我捧起一本書(shū)認(rèn)真閱讀的時(shí)候,就會(huì)把所有的不快樂(lè)的都忘記,就連時(shí)間都忘記了,好多次都是媽媽叫我吃飯、睡覺(jué),媽媽說(shuō)我看起書(shū)來(lái)已經(jīng)廢寢忘食了。為了不影響學(xué)業(yè),也為了不影響我的視力,我都是嚴(yán)格按照媽媽的話做的,下課先完成家庭作業(yè),每天最多花一個(gè)小時(shí)時(shí)間看課外書(shū),我總覺(jué)得一個(gè)小時(shí)看得不過(guò)癮呢!
書(shū)籍,已成為我們家的朋友,每天晚上的親子閱讀時(shí)間是必不可少的,媽媽每天都陪著我一起讀書(shū),我們有時(shí)看各自的書(shū),有時(shí)媽媽和我一起看同一本書(shū),還能一邊看一邊討論。媽媽為我們準(zhǔn)備了各自的記錄本,厚厚一本而且有精致的封面,我可喜歡了,專(zhuān)門(mén)用來(lái)抄寫(xiě)精美的句子,就是為了讓我腦子里記住那些好的詞語(yǔ)和段落,以后我自己寫(xiě)作文的'時(shí)候還能用得上。
我最近在看的就是《笑貓日記》,一開(kāi)始是同學(xué)借給我看了一本,我愛(ài)不釋手,回來(lái)就跟媽媽講了有多好看,媽媽看我這么興奮,為了鼓勵(lì)我多閱讀,當(dāng)天就在網(wǎng)上給我定了一整套23本,今天已收到了,我心里美滋滋的,迫不及待地做完作業(yè)就準(zhǔn)備開(kāi)始看了。
我的小小書(shū)柜上已經(jīng)擺滿了各種各樣的書(shū)籍,有科學(xué)類(lèi)的、故事類(lèi)的、謎語(yǔ)類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的、智力類(lèi)的、勵(lì)志類(lèi)的、漫畫(huà)類(lèi)的、國(guó)學(xué)類(lèi)的……夠我看好長(zhǎng)時(shí)間了,這里真是書(shū)的海洋!
“少壯不努力,老大徒傷悲!薄白x書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。”讓我們一起用心讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū),努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)本領(lǐng),以此來(lái)回報(bào)老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤付出。
小學(xué)生作文 篇4
花一樣的年華,詩(shī)一樣的童年,都令人難忘。但我更為朝陽(yáng)一般燦爛的小學(xué)生活而陶醉。我永遠(yuǎn)都忘不掉,那天那個(gè)難忘的中午。
那是一個(gè)黃葉紛飛的秋天,一個(gè)愜意的午后。剛下課,我就向鄧?yán)蠋煹腵辦公室跑去,去詢問(wèn)她是否要來(lái)班上吃飯。
可能當(dāng)時(shí)跑得太快了吧,我的頭發(fā)被風(fēng)吹得有幾絲凌亂。
“鄧?yán)蠋,鄧(yán)蠋!您今天事情忙完了嗎?可以去班上吃飯嗎?”我迫不及待站在辦公室門(mén)口問(wèn)道。
“恩,今天就過(guò)去吧,應(yīng)該還有多的飯碗吧?”
“還有呢,我們特意給您留了一個(gè)。”
鄧?yán)蠋熗蝗话盐医械剿磉吶ァ?/p>
“怎么了?”我好奇地問(wèn)。
鄧?yán)蠋熌贸隽艘话研∈嶙,挺可?ài)的,很小,只有一個(gè)小朋友手掌那么大吧,上面印著一只小鹿,好像正在吃草呢!
鄧?yán)蠋熌闷鹗嶙,輕輕地去下我的橡皮筋,以嫻熟的手法將我的頭發(fā)輕輕地抓起,梳順。
“女孩子要注意形象,下次頭發(fā)可不能這么亂了!
“哦……”我害羞地回答道。
“哎,你呀,要是我女兒給多好!
“女兒?!”
“對(duì)呀,這么可愛(ài)的女兒誰(shuí)不想要呢?”
頓時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。小時(shí)候,爸爸媽媽就離婚了,我一直是跟著爸爸的。這些年來(lái),我雖然一直堅(jiān)強(qiáng)的做個(gè)開(kāi)朗的女孩,但是還一直沒(méi)有人這么細(xì)致地關(guān)心我。
鄧?yán)蠋熭p輕地捋順我的頭發(fā),扎了個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾,卻使我精神了幾分。
“你呀,早上都不梳頭嗎?”
我哪里好意思說(shuō),我連自己的頭發(fā)都抓不穩(wěn)。
鄧?yán)蠋熅瓦@樣一邊梳理著我的頭發(fā),一邊在我耳邊輕聲呢喃著,時(shí)間好像停止了一樣,我感覺(jué)耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,脆生生的,怪好聽(tīng)的。
“好啦,你趕緊去吃飯吧!我還有一點(diǎn)兒事,一會(huì)兒就到教室!
“好的,我先走啦!”
我離開(kāi)了辦公室,朝教室的方向走去。
鄧?yán)蠋煪q如寒冬的暖陽(yáng),照亮了我心里那一絲落寞、不甘和委屈。這樣的鄧?yán)蠋煟瑢?huì)在我未來(lái)的路上成為最大的動(dòng)力,讓我努力看向前方。因?yàn)槲抑,身后總有一個(gè)人愿意鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō):
“我希望你是我女兒!
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