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小學生的作文

時間:2024-04-25 14:54:21 小學生作文 我要投稿

小學生的作文9篇(合集)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學生的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生的作文9篇(合集)

小學生的作文 篇1

  歲月已在不知不覺中流逝,留下的,只有那美好的回憶。

  ——題記

  桌上的日歷慢慢變薄,轉眼間,我就快小學畢業(yè)了。還記得曾經(jīng)的點點滴滴,是那樣快樂,那樣甜蜜……

  我邁著輕快的腳步踏入小學的大門,看著四周嶄新的教學樓,一旁在談話的同學,嘴角上揚,綻開了笑臉,一陣微風吹來,拂過我的發(fā)絲,似乎在歡迎我的到來。來到教室,看到了許多新同學。我上前去跟他們打招呼,交朋友。偶然瞥見墻上的'日歷,上面的日期為:20xx年9月1日。

  教室里,正在進行包餃子比賽,每個同學都在埋頭苦干著,那股認真勁兒時極為少見的,大概是怕餃子露餡吧。我也在小心翼翼的包著餃子,看著那餡料十足的、可愛的餃子在我的手下誕生,心里更是那樣甜蜜。老師將包好的餃子放進鍋里煮,餃子們在鍋中翻滾好像不甘心這么快就被煮熟,在掙扎著要出去。過了一會兒,它們的“肚子”變得鼓鼓的,一個一個地浮上水面,餃子熟了!我們一人拿一個餃子,回到座位上細細品嘗!罢婧贸!”不知是誰在大叫。是呀,好吃,因為這是我們自己的勞動成果。清楚地記得,這天時20xx年4月3日。

  四年級,我第一次和同學去燒烤,非常開心,那天是20xx年5月16日;五年級,我參加校園集體舞比賽,和同學們一起度過快樂的時光,那時時20xx年10月23日;六年級,最后一次參加校運會,我們班獲得了年級第一的好成績,那一天,時20xx年4月9日……

  日歷只剩下薄薄的幾頁,小學生涯也即將結束,但曾經(jīng)的過往,不曾遺忘。

小學生的作文 篇2

  鍋子弄是一條通往我們學校的細細長長的小巷子。走進這里,就仿佛走進了一片喧囂里的寧靜。

  巷子的兩側是居住區(qū),房子雖然有些老舊,但卻很整潔。老奶奶的`陽臺上掛滿了醬貨,一陣風吹過來,巷子里回蕩著濃濃的年味兒。

  每天清晨,同學們背著書包蹦著跳著走進鍋子弄,給巷子增添了不少童趣。和藹的校長總是會準時站在巷子口迎接每一位小朋友,聲音是那么的親切,讓原本狹窄的巷子充滿了溫情。

小學生的作文 篇3

  我是一個愛看書的孩子。每當有書看時,我都會仔細的看。不像有些孩子,拿起書就是亂翻一通。

  星期天,我正在看電視,突然發(fā)現(xiàn)了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的'書!于是,我馬上關掉電視,拿起這本書,津津有味地看了起來。大約過了半個小時,媽媽就叫我吃午飯了?墒俏艺诔撩杂谶@本書中,所以沒聽見媽媽說的話。

  媽媽生氣了,大叫:“馬少爺,快來吃午飯了!”我嚇了一跳,原來是媽媽叫我吃飯了。但我還沒看完呢!沒辦法呀,我只能放下書,乖乖地去吃午飯了。

  還有一個星期天,我正想睡覺,忽然,我又想了想“還有一本書沒看完呢!”先看完再睡也不遲呀。說干就干,我馬上拿起那本書。當我拿出書的那一刻,睡意全都趕跑了。等看到了十點多中的時候,我終于把這本書看完了!這時,媽媽走了過來,對我說:“這么晚還不睡覺,快去睡覺,再看就成了書呆子了!

  這就是愛看書的我,有時候,我還真成了一個書呆子了!

小學生的作文 篇4

  在我的記憶中,我遇到過很多意外,這其中有令我驚喜的意外,也有讓我傷心難過的意外,今天我要告訴您的,就是一件令我非常傷心的意外。

  我在家中的魚缸里養(yǎng)了20多條活波可愛的小魚和一只小蝦。每當做完作業(yè),我都會同它們玩耍,它們已經(jīng)成為了我的好朋友。然而,天有不測風云,一場突如其來的災難讓我的小魚幾乎全部遇難,我很難過。事情的經(jīng)過是這樣的:前些天因為手指干裂脫皮,我不能給小魚換水,于是就請爸爸幫忙。在將魚缸中的`水倒出大部分后,爸爸開始打開水龍頭向魚缸中灌水,突然,小魚們象過了電一樣竄出水面拼命掙扎,頃刻間,它們都翻白浮在了水面上,我和爸爸驚慌失措,不知為什么會這樣。

  突然,爸爸好像意識到了什么,只見他快速關閉水龍頭,迅速打開另外一個水龍頭向魚缸內(nèi)灌水。原來剛才爸爸無意中錯開了熱水龍頭,使這些魚大難臨頭。魚對水溫是敏感的,水溫短時間內(nèi)變化幾度,就會造成魚的生存困難?粗鴦偛胚活蹦亂跳地向我要食吃的小魚現(xiàn)在竟然……我難過得眼淚不由自主地流了出來。我認為再放涼水也不會有用了,可是爸爸仍要堅持試試,過了一會兒,奇跡發(fā)生了,那只小蝦和三條“乖乖魚”又慢慢地游動起來,其他的卻漂在水面上死了?粗@幾條失而復得的小生命,我多少有了些安慰。

  通過這次意外,我懂得了一個道理,那就是做任何事情都要認真、細致,如果馬虎大意,就可能造成無法挽回的損失。

小學生的作文 篇5

  我本來是想在今天寫一篇開心的文章,就是在昨天晚上,甚至上個禮拜.因為我買了兩只兔子和一輛十分好肯的車子.可是今天早上七點,悲痛的事發(fā)生了!

  我的一只兔子死了!死了!死了!死了!我的寶貝死了,我對它最疼愛!因為它最活潑,最頑皮,我一走過去,它就扒在籠子上抬著頭看我,盯著我!我好喜歡它那樣看著我.我今天早上看著它的死樣和我那只以前的兔子好像.不過寶貝的眼睛里充滿了怨氣,好象是誰把它殺了.兩只眼睛比活著的時候還大.另外一只兔子好象也接受不了這個事實,怎么也不肯吃東西.我還發(fā)現(xiàn)貝貝(另一只兔子的名字),耳朵好紅,我聽網(wǎng)上的人說,耳朵好紅就可能是兔子心情不好,是啊,怎么會心情好呢?我真的哭了,我感覺比上一次還強烈,盡管我只哭了一次,可心里好酸啊.我在買兔子的時候曾經(jīng)自己許過承諾,這次兔子沒養(yǎng)到1年我就在學習的階段不再買任何動物了,我害怕,我害怕我將又會失去自己說話的對象,肯認真聽我訴苦的對象,陪我玩耍的.對象,我要好好的對待這只最后和我玩耍的伙伴!我愛動物,可我的愛會換來它們的死亡,我寧愿不要!我喜歡動物,可我不能為了我自己而做它不喜歡的事!我也要呼吁,人們不要拿動物做自己的寵物了,干脆養(yǎng)個電子寵物,好讓這些真正的動物回歸大自然!

  也好讓我們?yōu)閯游锏乃郎偈苷勰ィ?/p>

小學生的作文 篇6

  人生有無數(shù)的第一次,也有著無數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的'重復,但也可能有全新的發(fā)現(xiàn)。第二次也許會趨于平淡,但更可能綻放精彩。

  回想我第一次做菜時,那簡直是糟糕透頂了。而第二次卻與第一次截然不同。那是一個星期天的中午都十二點了,媽媽還沒回來。于是我決定自己做飯?墒窍肫鸬谝淮巫鲲垥r的情景我又不想做了?墒俏矣窒耄欢喽鄧L試又怎么能成功呢?所以我決定這頓飯我做了,我先抓了一把米淘了淘,然后到鍋里再到兩碗水,開大火,等水沸騰的時候,用小火慢慢地熬,熟了以后,蓋著蓋悶一悶。然后我開始炒菜,我先把土豆洗一洗,刮了皮,切成一片一片的,然后把土豆片疊起來,豎著切成一條一條的,不過片要切得薄,條要切得細,這樣炒的時候才好熟了,并且切完后要把土豆倒在水盆里洗一洗,不然土豆會變紅。然后往炒鍋里到點油,等油熱了,把切好的土豆倒進去,趕快翻炒,再放點辣椒,根據(jù)上一次的經(jīng)驗,我先少放點鹽,嘗嘗咸甜,然后根據(jù)咸甜再放鹽,等熟了以后再盛出來。

  通過這次做飯,我知道了,做什么事都要多嘗試,俗話說:“一回生,二回熟,三回就當老師傅!庇行┦抡埖谝淮慰赡茏龅牟缓茫,只要多加嘗試,就會做好。

小學生的作文 篇7

  那片藍藍的天空,下著暴雨

  它走了,是帶著愉快和歌聲走的,那片藍藍的天空,下著暴雨。

  不知從七月幾日起,它的同伴是在盼望和等待中度過的。

  記得那天上午,我游了泳回來,發(fā)現(xiàn)綠色的'那只小鸚鵡不見了,我驚訝得不知所措。

  無奈,被人摘了的花不可能再回來。

  也不知道我盼望的心情和它同伴的孤獨,那片藍藍的天空,下著暴雨。

  我長嘆一口氣,想:要是再有一只該多好。想歸想。

  以前藍色小鸚鵡一天要叫二十聲以上,可當它過起“孤獨之夜”時,一天只能叫十聲以下了。

  那天,好端端的一個天空,忽然下起了暴雨。第二天,雨,依舊如故,我猛然一顫,想起了它,綠色的小鸚鵡,你還好吧!

  哎!也許它在外面自由些吧!

  我這才想起,爸爸說過,虎皮鸚鵡在外面很難生存。

小學生的作文 篇8

  一天夜晚,月色朦朧,外面一片漆黑。李廣帶兵外出巡邏,路過一片松林。一陣疾風吹來,樹木和野草發(fā)出“沙沙”的聲音。李廣想到這一帶常有兇惡的'老虎出沒,便用警惕的目光四處搜尋著。李廣一邊往前走,一邊仔細地觀察四周。寧靜的夜晚,小草的“沙沙”聲令人恐懼萬分。猛然間,李廣發(fā)現(xiàn)前方的草叢中影影綽綽蹲著一只老虎,連忙拈弓搭箭,運足氣力,拉開硬弓,“嗖”的一聲,一支白羽箭射了出去。

  第二天,天剛蒙蒙亮,李廣的隨從便去射虎現(xiàn)場找獵物。呀!大家全都驚呆了,原來李廣射中的不是老虎,而是一塊巨石!那白羽箭深深地扎進了石頭,任將士們怎么拔也拔不出來!

小學生的作文 篇9

  今天,天空灰蒙蒙的,風呼呼地吹著,下著幾滴綿綿的細雨,我們來到荷花池觀賞荷花。

  一到池邊,我就看見原本白的像玉一樣純潔,粉的像霞一樣美麗的荷花蕩然無存了,只留下了橫七豎八的枯枝敗葉,原來高貴嬌嫩的葉莖,現(xiàn)在看來只有幾根豎立著,可已經(jīng)成灰黃色的了,大多數(shù)的都像考試考了不及格的小學生,低著頭,臉色有些不對勁。原來緑如墨玉、鋪天蓋地的.荷花,也只是留下了腐爛的枯枝:有的有氣無力的仰在水面上,有的實在堅持不住了,就沉下了水底。

  眼前剩下的是那或濃或淡、或緑或青的浮萍,給死氣沉沉的荷花池,增添了無限的生機。

  還有三四只鴨子,在橋洞中緩緩游出,聚在一起,這個荷花池像似鴨子們玩耍的樂園,也給池塘增添了生機。

  我正在為荷花感到無比可惜時,突然看見了在一陣微風和細雨面前毫不示弱的莖,我對荷花的敬意油然而生。荷莖雖然早就已經(jīng)枯萎了,但是它從來不向任何人低頭,永遠直直地挺立在水中,保衛(wèi)著自己沒有往日風光的家園。

  荷花,你出淤泥而不染,很有生命力,我很佩服你,只等著夏天一到,你又會出現(xiàn)“接天蓮葉無窮碧,映日荷花變樣紅”的景象!

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