小學生的作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
最后的一枚楓葉，往往寄托著人們更深的情。
——題記
這枚紅楓葉，掛在枝頭，她眼睜睜地望著昔日與自己玩笑的一枚枚楓葉隨風飄落，眼里是掩不住的落寞，心中也是那般悲傷。其實她并不想是最后落下的那枚紅楓葉，因為她知道，最后的一枚楓葉，往往寄托著人們更深的情，亦是最孤單的。她自己形單影只，掛在空無一人的枝頭上，在她落下之前，小樹曾對她說過一句話：我甘愿為了你，停留在此……
其實曾有人把她看作希望，等待她落，那是一個生命垂危的病人，將她看作希望，病人不希望她落，可她還是落下了，病人萬念俱灰，終究……
也曾有人將她看作一份友誼，他曾為友誼而笑，為友誼而哭，可因為一次小小的誤會，為了那一份不合時宜的自尊心，情誼破滅，望著那最后一枚紅楓葉落下，心中也不存情誼，離開這里，去向遠方……
更甚有人把她看作為家庭的和睦，一個離家出走的少年，她認為在這個父母整天只會爭吵的家里，已經(jīng)沒有溫暖了，在年少不知愁的少年心里，他已生無可戀，他來到楓樹下，望著最后飄下的那枚紅楓葉，靜靜地離開了繁華卻讓他痛苦的`人世，他的父母……
那枚紅楓葉呢，她承擔不住這么多的情感，她也怕呀，可小樹的話也讓她想再次怒放，世間百態(tài)，我也不知她最后如何了……
小學生的作文 篇2
三年來我參加過很多比賽，比如踢毽子、跳繩······但是我想你們一定沒聽說過嗑瓜子比賽吧！下面就聽我給大家娓娓道來.
星期三下午，學校里舉行了嗑瓜子比賽，我們班的比賽相當激烈。先是全班同學一起比，計時員喊了聲：“開始！”全班頓時響起咔嚓咔嚓聲，正當我磕的起勁時，突然聽到計時員喊了聲“停！”我剛嗑好的瓜子像受了驚嚇似地飛了出去，總共嗑了35個，被老師選中進入了復賽。
復賽時我很緊張，心里砰砰直跳，連拿瓜子都哆嗦地掉了好幾個。我先用牙齒把瓜子嗑開個細縫，然后用指甲用力摳開，只聽“啪”的一聲，一個瓜子仁從殼里掉了出來。時間過得真快，只聽見同學們大喊著“加油！加油！”還有的同學開始喊倒計時，嚇得比賽的同學們心里忐忑不安起來，就連嗑的瓜子都碎了。時間到了，我去掉碎了的瓜子仁，才得到30個完整的，老師的要求可是40個以上呀！我揉了揉嗑的發(fā)麻的嘴唇，遺憾的退出了比賽。
決賽開始了，有了前兩次的.經(jīng)驗，同學們都沒那么緊張了，一個個都低著腦袋認真地嗑著瓜子。為了取得好成績他們那手忙腳亂的樣子逗得大家哈哈大笑。
比賽圓滿的結(jié)束了，雖然我沒有取得好的名次，但是這次活動讓我知道了只要有耐心，找到做事的規(guī)律，那么不管干什么事都會成功的。希望以后能多參加類似的活動，開拓自己的視野。
小學生的作文 篇3
下雪天，去喂鳥！
漫天大雪，把大地、樹木、森林和一切都蓋上雪被子。我不由吟誦起：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅；孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。我突然想起，在大雪天，人有困難；而那些小鳥呢？它們會有饑寒，會有困難，那么弱小無助的小鳥如何生存呢？
小學生的作文 篇4
我的同桌，她有時很討厭，每次考試時，她都要占桌子的三分之二，我另一面是墻，左右只有50厘米，她一霸占，我只有30厘米左右的地方了，我的個子又高，手長，在這樣小的地方考試，才一會兒，手就麻了，我小聲說：“你往那邊去一點，我不好做卷子了！”她說：“干嗎，你夠大了，再說我說你作弊�！蔽抑缓萌虤馔搪暋�
她還喜歡威脅我，那次我競選班長，投票前，她對我說：“以后我有時向你借東西，你要借，不然我的幾個朋友都不選你�！蔽抑缓门e手向老師申請廢她的票，才解決了這事。后來，我們舉行辯論會，我和另一個值日生一組，她說：“以后中午再管這么嚴，我不選你們�！彼窃u委，我只好答應。
她也有好的一面——樂于助人。那次我沒帶文具盒，下午要寫字比賽，沒辦法，我只好向她借，她爽快的`答應了，我才來得及參加比賽。
她就是我的兩面同桌！
簡評：不要因為別人的錯誤而折磨自己，善良的朋友更多。
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