小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
自從我加入少先隊(duì)以來(lái)，媽媽就經(jīng)常說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了呀!”可我心里想：難道戴上紅領(lǐng)巾就算長(zhǎng)大了?但在我三年級(jí)時(shí)，一件事讓我認(rèn)識(shí)到我真的長(zhǎng)大了。
每天，我放學(xué)之后坐校車回家，下車的地方離我家還有一段距離，所以每天爺爺都會(huì)來(lái)接我�？墒怯幸惶�，爺爺病了，爸爸讓我自己回家，那對(duì)我真是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
那天我下了校車，一個(gè)人提心吊膽地穿過(guò)一條小馬路，然后忐忑不安地往家里走。我一邊走一邊回頭，生怕有人跟蹤我、綁架我。好不容易走到了小區(qū)門口，我忽然看見一個(gè)人帶著大墨鏡，在打著電話。這么恐怖的一個(gè)人，不會(huì)要抓我吧?我的心提到了嗓子眼兒。忽然，我看見了正在站崗的.保安，心里舒了一口氣，還好，有保證，我加快腳步，迅速進(jìn)了樓。上了電梯，到了家門口，我向四周看了看，沒(méi)有人，才拿出鑰匙飛快地開了門。進(jìn)了家，我才稍稍平靜下來(lái)心情，和爺爺講起剛才的經(jīng)歷。沒(méi)想到，爺爺不放心我，一直在陽(yáng)臺(tái)上看著呢!
有了這次經(jīng)歷，以后我自己回家就不緊張了。我知道：我長(zhǎng)大了!
小學(xué)生作文 篇2
就在春節(jié)前一天，我和爸爸、媽媽一家三口來(lái)到奶奶家提前一天吃年 夜 飯。
走進(jìn)客廳，我只感覺(jué)今天奶奶家的客廳好像和以往有些不同，卻一時(shí)又不明白這異樣感來(lái)自何處？我走到沙發(fā)前坐下，環(huán)顧四周。忽然，一陣撲鼻的清香飄入我的鼻腔。我順著這股清香走到客廳的茶幾旁邊，仔細(xì)一看，恍然大悟。原來(lái)改變客廳的就是茶幾上的那盆花。
“這盆是什么花呀？哪兒來(lái)的？”我?guī)е活w好奇心問(wèn)嬸媽，嬸媽告訴我：“這盆花叫郁金香，是從嘉善農(nóng)商城里買來(lái)的。”后來(lái)媽媽又告訴我一些關(guān)于郁金香的資料：郁金香被稱為“花中皇后”，荷蘭人因其神秘幽遠(yuǎn)的美感而將它奉為國(guó)花。每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，郁金香的葉子中間就會(huì)抽出一根長(zhǎng)稈，那根長(zhǎng)稈就是郁金香的莖，郁金香的花就開在長(zhǎng)稈的頂端。我心想：原來(lái)這盆花就是郁金香��！以前只在《少年兒童百科全書》上看到過(guò)，卻沒(méi)在現(xiàn)實(shí)生活中真正見過(guò)。今天終于可以一飽眼福了。
我?guī)е矏偟男那樽屑?xì)觀賞這盆“花中皇后”。這是一只紫紅中夾帶深咖色的圓形陶瓷花盆，上面雕刻著金色的花紋，煞是好看。花盆里栽種了三株郁金香，那翠綠的長(zhǎng)葉子中間各抽出一個(gè)長(zhǎng)稈，頂端開著郁金香的花。那花朵就像一只高腳酒杯，大而鮮艷。我繼續(xù)觀賞，只見郁金香的花朵都是由六片花瓣組成，這些花瓣環(huán)疊在一起，花朵的主色為紫紅色，花瓣的外沿有一圈白色的邊。三株郁金香高低不一，錯(cuò)落有致。真的.是美麗動(dòng)人，就像高貴的女皇，亭亭玉立。
由于天氣寒冷，所以嬸媽就打開了空調(diào)。我和堂弟就躲到他的房間里去玩電腦了。過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)，我們?cè)俅蝸?lái)到客廳，我發(fā)現(xiàn)那盆郁金香已經(jīng)變了。原先含苞待放的三朵郁金香，現(xiàn)在有一朵卻已經(jīng)盛開怒放了�！霸趺磿�(huì)那么快？”我問(wèn)媽媽。原來(lái)郁金香耐寒不耐熱，這盆郁金香又正好放在正對(duì)空調(diào)風(fēng)口的茶幾上，所以很快就開放了。晚上關(guān)了空調(diào)，氣溫下降的話，就會(huì)再閉合的。
這盆小小的郁金香讓奶奶家的客廳變得生機(jī)盎然，讓我們?cè)诤涞亩旄惺艿搅舜旱臍庀ⅰ?/p>
小學(xué)生作文 篇3
都快要忘記了，自己還有一段自由快樂(lè)的日子。只是偶爾的偶爾，大腦短暫的閑暇，使我有機(jī)會(huì)去回味那久遠(yuǎn)的記憶。
那時(shí)候課業(yè)很簡(jiǎn)單，所以只要聽上十分鐘就全會(huì)了。剩余的時(shí)間，我都在神游。經(jīng)常，是在YY老師。有時(shí)候情不自禁笑出來(lái)被點(diǎn)名，也會(huì)腦補(bǔ)一下，安慰安慰自己。膩了，就寫寫詩(shī)，編編故事什么的�，F(xiàn)在翻翻，筆觸雖十分幼稚，構(gòu)思卻十分動(dòng)人。比如看到一片葉子落下，就會(huì)寫“落葉的'完美，像沙漏一般蕭蕭索索”；什么時(shí)候感到有些寂寞，就寫“此刻，我用伊人的天涯，割斷了海的一角”，并以此來(lái)慰藉。
而現(xiàn)在，我想我寫不出來(lái)這樣的東西了。要些草原的生氣，我大概會(huì)用一些華麗的辭藻來(lái)堆砌。而在當(dāng)時(shí)，我寫出一個(gè)句子是“那無(wú)邊的翠綠，連著欣欣的里程，不會(huì)停息”。
不由得有些嫉妒呢，對(duì)當(dāng)年的自己。
那時(shí)寫的詩(shī)，畫的畫，做的手工，全憑自己喜歡呢�？扇缃�，……唯一的安慰是周末，我可以睡得晚一點(diǎn)、晚一點(diǎn)、再晚一點(diǎn)，以此補(bǔ)償我失去自由的時(shí)間；早上起得早一點(diǎn)、早一點(diǎn)、再早一點(diǎn)，這樣我就能有點(diǎn)時(shí)間腦補(bǔ)，有點(diǎn)時(shí)間神游，有點(diǎn)時(shí)間自由。
對(duì)比現(xiàn)在的可憐，好失落……
只能抱怨抱怨啦；學(xué)這么多干嘛，將來(lái)工作又用不上；作業(yè)這么多，想讓寫到猴年啊？上課怎么那么嚴(yán)，一不小心溜個(gè)號(hào)就挨批；老師怎么那么金貴，每一句話都是重點(diǎn)，好神幻啊……
就算抱怨著，可一想起以前的日子，眼睛還是有點(diǎn)酸痛：那樣的時(shí)間，那樣的自由，一去不復(fù)返了么……
那個(gè)操場(chǎng)沒(méi)有這兒大，但周圍種了很多茂密的槐樹，一下課就熱鬧得很。深綠淺黃的槐樹葉間跳躍著金燦燦的光斑，投在跑跳著的我們身上�；匚读艘幌拢谴渚G下，是最晶瑩的自由。
那翠綠，我從不曾忘記。
那翠綠，被留在我心扉最深的地方。
那無(wú)邊的翠綠，連著欣欣的里程，不會(huì)停息……
小學(xué)生作文 篇4
在小河邊生活著一只聰明伶俐的小白兔，它叫樂(lè)樂(lè)，大家都很喜歡它。
一天，陽(yáng)光明媚，樂(lè)樂(lè)想趁著好天氣去摘果子。它挎上籃子，媽媽送它一頂草帽，樂(lè)樂(lè)又帶上帽子蹦蹦跳跳的.去森林摘果子了。太陽(yáng)好大呀，戴上帽子之后涼爽多了，它爬上樹摘果子。不一會(huì)就摘了一大籃，樂(lè)樂(lè)走了一會(huì)兒路，忽然下起了傾盆大雨，它戴上帽子跑回家，到家了，樂(lè)樂(lè)把帽子脫下想：“這真是一頂好帽子！”它又邀請(qǐng)了好朋友來(lái)自己家吃蘋果，開心極了。
一天早上，媽媽對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“奶奶生病了，你送一籃果子去，要快去快回啊�！睒�(lè)樂(lè)立刻拿了大約有十幾個(gè)蘋果，戴上它喜歡的帽子，跑到森林去，奶奶家就住在森林附近，樂(lè)樂(lè)把門打開說(shuō)：“奶奶，我給您送蘋果來(lái)了。”奶奶說(shuō)樂(lè)樂(lè)很乖，樂(lè)樂(lè)又接著說(shuō)：“奶奶，您注意身體�！蔽业认戮鸵吡�，又跟奶奶說(shuō)了會(huì)別的話關(guān)上門，走了。在路上忽然遇見了一只大灰狼，大灰狼見了樂(lè)樂(lè)便說(shuō)：“我的肚子正好餓了，現(xiàn)在可以填飽肚子了，哈哈！”樂(lè)樂(lè)想了想說(shuō)：“大灰狼您別吃我，我生病了�！贝蠡依钦f(shuō)：“這我倒可以考慮考慮�！睒�(lè)樂(lè)見大灰狼在考慮，拔腿就跑。不知不覺(jué)把籃子丟了，跑到懸崖邊上，大灰狼也要追上來(lái)了。樂(lè)樂(lè)望了望頭上的草帽，忽然想到了一個(gè)好辦法，它把頭上的草帽當(dāng)降落傘，跳了下去，大灰狼沒(méi)有降落傘也跳了下去，結(jié)果，大灰狼摔死了。樂(lè)樂(lè)也平安落地。樂(lè)樂(lè)趕緊跑回家，它又想：“多虧了草帽。”
森林安全了。大家夸樂(lè)樂(lè)機(jī)智勇敢，樂(lè)樂(lè)想，這真是一頂神奇的帽子。
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