小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
你可別以為喂小魚是件容易的事，買一袋魚飼料，倒進(jìn)魚缸里就完事。我喂的可是剛出生不久的小魚呀！照你那么喂，可就把我們家的魚給撐死了！
我家養(yǎng)了一些熱帶魚，有可愛的藍(lán)閃電、活潑的孔雀尾、漂亮的斑馬……所有的熱帶魚應(yīng)有盡有。過(guò)了一段時(shí)間，孔雀尾生了一群“小可愛”，我老媽忙著當(dāng)“拯救工”，媽媽先把熱帶魚從魚缸里撈出來(lái)，然后把魚缸里的水抽出一部分，以便能更加清楚地看清魚寶寶的藏身之地，找到這些小可愛后，就小心翼翼地一條條地把它們放到“育嬰盆”里，小魚被成功地拯救了！現(xiàn)在該讓大魚回到它們的領(lǐng)地了，媽媽又從衛(wèi)生間扛出幾大桶水來(lái)，“嘩啦”一聲倒進(jìn)魚缸，把這些可愛的熱帶魚安置好后，媽媽可累的夠嗆！
為了讓魚寶寶更快地成長(zhǎng)，媽媽拿來(lái)線蟲，用剪刀剪成丁，一點(diǎn)一點(diǎn)的用剪刀夾進(jìn)盆里，看到我非常喜歡這些魚寶寶，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“以后由你來(lái)照顧這些魚寶寶吧，看著，就象媽媽這樣喂就可以了！”
過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)小魚又餓了，看看那一堆令人惡心的線蟲，我實(shí)在不敢動(dòng)手，可是小魚在水里餓地橫沖直撞，我心里非常難受。于是，我拿起剪刀，把那惡心的`線蟲放到手上，看到那糾結(jié)在一起的一團(tuán)紅蟲子，我立刻覺得手發(fā)軟，“挺��！”，我在心里默默地想到，馬上用剪刀把線蟲剪成丁，學(xué)著媽媽的樣子喂起魚來(lái)……
看著小魚吃得飽飽的，一種成功和自豪的感覺從我心里鉆了出來(lái)。
我現(xiàn)在一點(diǎn)也不覺得線蟲惡心了，小魚也長(zhǎng)出了紅尾巴，我真快樂！
小學(xué)生作文 篇2
盼望已久的中秋節(jié)終于到了，我又可以回到奶奶家了，也終于可以吃到奶奶親手制作的月餅了。
為了慶祝中秋節(jié)我和爸爸媽媽一起回爺爺奶奶家吃團(tuán)圓飯。奶奶為我們準(zhǔn)備了一道道美味的佳肴，有紅燒雞翅、清蒸鳊魚、紅燒肉、糖醋排骨……真讓人垂懸欲滴啊!
吃完晚飯后，奶奶讓爸爸把桌子搬到院子里，讓我們?nèi)易龊�。只聽奶奶說(shuō)：“上菜嘍!”我便好奇的問奶奶：“不才吃完嗎?怎么又上菜?”奶奶說(shuō)：“今天是中秋節(jié)，所以我特別準(zhǔn)備了一道菜——月餅�！蔽腋吲d極了，順便拿起一個(gè)月餅開始吃了起來(lái)，我一邊吃一邊贊嘆道太美味了。突然我問：“奶奶中秋節(jié)有什么故事嗎?”奶奶說(shuō)：“有很多啊!比如吳剛折桂、嫦娥奔月、那我就給你講講吳剛折桂吧!相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長(zhǎng)繁茂，有五百多丈高，下面一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，砍過(guò)的.地方又合攏了。幾千年來(lái)……”
我一邊吃著月餅，一邊聽奶奶講“吳剛折桂”的故事，我抬頭欣賞著明月仿佛看到了吳剛真的在砍桂花樹。在這次慶中秋中我不但吃到了美味的佳肴和月餅，還收獲了許多課外知識(shí)。
小學(xué)生作文 篇3
我們有太多值得感恩的事情和理由。我們要感謝創(chuàng)辦“福音精舍”的教會(huì)，因?yàn)椤案Ｒ艟帷笔歉Ｖ莞裰轮袑W(xué)的前身，不少人從中受益學(xué)會(huì)感恩。我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩。我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。我們要感恩朋友和同學(xué)，感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功……
學(xué)會(huì)感恩，不要認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的，其實(shí)所有的一切都來(lái)之不易的。以學(xué)校為例，如果沒有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學(xué)習(xí)就難以維持。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊;學(xué)會(huì)“在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益;學(xué)會(huì)不隨地吐痰和亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;學(xué)會(huì)在課間與午休時(shí)不大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家……如此的學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)，能使我們懂得,愛的,得到的。
“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩惜福的'人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國(guó)家、愛民族了。學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;
常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);
常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。
愿所有的格致人都知道感恩!
愿所有的格致人都學(xué)會(huì)感恩!
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